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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
看到*我就想起雪白的，說到雪花，我就想起去年我和媽媽互相在雪中照相的情景，真叫人留戀……
去年冬天，我和媽媽去綠園拍雪景。到了綠園，“啊!這兒真美呀!”我不由自主地叫起來，小山上、柳樹上、小橋上、草坪上都被雪花覆蓋了，好像它們都被披上了鵝毛大衣。我趁媽媽彎腰做雪球時(shí)想要拍一張，誰知我剛要按快門時(shí)媽媽突然起身，害得我只拍到了媽媽的身子，我給媽媽看了照片，我倆都咯咯地笑起來。媽媽叫我站在柳樹旁，她給我照了一張，我在媽媽要按快門時(shí)，踹了一下柳樹，可觀上的雪嘩啦啦地往下掉，拍的效果當(dāng)然也是最棒的`。后來，我和媽媽你一張，我一張地拍，回族一下照片，有的什么也沒照上，有的照的是一個(gè)大雪球，還有的照的是一個(gè)人頭……在雪中拍照可太有樂趣了，真好哇!
每當(dāng)我看到“*”，就會(huì)想到去年冬天和媽媽照相的情景，有時(shí)還會(huì)看著*傻笑……
四年級(jí)作文300字 篇2
這次寒假，爸爸帶我去了哈爾濱的冰雪大世界，來之前我想了一下，那里是不是什么東西都用冰做的，就連椅子都用冰做的。
我們來到了這里，居然還超乎我想的，那建筑不僅僅是用冰做的，它還會(huì)閃閃發(fā)亮，更厲害的是它們永不溶化。
再往里走，就可以看到許多冰雕，有鯊魚的，有小黃人的，還有許許多多的冰雕，看也看不完，那小黃人的`冰雕樣子可酷了，有五六個(gè)小黃人威武地在看遠(yuǎn)方。還有一頭鯊魚，做得太嚇人了，如同想要一口吃了你，一直盯著你看，它們被人雕刻地栩栩如生，那些人真厲害。
走來走去，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)擠滿了人群的地方，就擠了進(jìn)去，而且免費(fèi)，我們就排隊(duì)，上面有人叫了起來，好像很刺激，終于到我了，我把板拿到上面去，看到上面的人，心想，上面也要排，排了兩三分鐘，我坐好了，別人就幫我推了下去，因?yàn)槲疑眢w太輕，所以滑下去的速度十分快，那時(shí)，我一直在碎碎念不恐怖，但是到了下面，剛剛那很害怕一下子全部沒了，感到十分安全。
我們還坐了一次馬車，馬車的車上面有五彩的燈，還有每匹馬都十分的強(qiáng)壯有力，也顯得十分精神，趕馬的人讓人走開的語言十分有趣。
四年級(jí)作文300字 篇3
我家有兩只藏獒，一只叫浩浩，一只叫楚楚。浩浩的毛是黑色的，它的身高大約有1米，身體很胖，尾巴總是翹起來。楚楚的'毛是黃色的，它的身高大約有1.1米，身體也很胖，尾巴也總是彎曲著。
浩浩很調(diào)皮，楚楚很老實(shí)。每當(dāng)我把它們兩個(gè)放出籠子的時(shí)候，浩浩總是在我身后撲過來，把我撲倒，口水滴滴答答的滴到我身上，臟死人了；楚楚在旁邊看著，不停的圍著轉(zhuǎn)；當(dāng)我站起來逃走時(shí)，浩浩和楚楚在我身后跟著跑，一會(huì)兒就超過我了，它們兩個(gè)又返回來找我，和我不停地嬉鬧。
我讓它們兩個(gè)賽跑，我喊一聲“跑”，浩浩和楚楚像跑車一樣向大門跑去，浩浩第一個(gè)到大門，楚楚第二到大門，所以浩浩贏了，楚楚輸了。我安慰楚楚下一次一定贏。
這就是我家的藏獒。
四年級(jí)作文300字 篇4
4月23日，天氣晴朗。風(fēng)和日麗，老師決定帶我們?nèi)ビ斡[學(xué)校附近的風(fēng)景勝地石頭洼。
早上8點(diǎn)30分，我們出發(fā)了。一路上，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥，興高采烈地說著、笑著、跳著、唱著。
大約走了二里路，我們便來到目的地——石頭洼。石頭洼東臨漢江，北傍七寶山，約六萬多平方米。這里的石頭有高有矮，參差不齊，高的像山峰，峻而險(xiǎn)；矮的像沙包，圓而滑。石頭的形狀更是千奇百怪，有的像駱駝涉水，暢飲漢江；有的像烏龜曬殼，悠閑自在；有的像烈馬奔騰，氣勢(shì)雄壯；有的像猛虎怒吼，氣吞山河……
石頭洼的石頭不僅奇特壯觀，還能抵御洪水的襲擊，保護(hù)馬良這座美麗的小鎮(zhèn)。
聽老師說，這兒還生長(zhǎng)著名貴的中草藥材，盛產(chǎn)肉質(zhì)鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富、聞名于全國(guó)的石頭魚呢！在這奇異的'石頭群中，同學(xué)們有的臥在駝峰上面；有的坐在烏龜背上寫心得體會(huì)；有的穿梭于石頭之間采集動(dòng)植物標(biāo)本；有的這兒敲敲，那兒打打，似乎在探討石頭洼的奧秘；還有的赤腳下水，大概也想抓回幾條石頭魚一飽口福吧。
我坐在一個(gè)叫娃娃座的石頭上，嘩嘩的江水從腳下流過，偶爾還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)水花撞上石頭，濺到我身上。此時(shí)，我仿佛覺得自己也成了一個(gè)娃娃了。
直到天色晚了我們才回來。
四年級(jí)作文300字 篇5
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的`氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評(píng)：小作者將秋季獨(dú)有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的到來歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫得不錯(cuò)，爭(zhēng)取下次做得更好！
“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對(duì)象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對(duì)，根據(jù)你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語的形式開句，最好能夠統(tǒng)一。
四年級(jí)作文300字 篇6
隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步，環(huán)境問題越加嚴(yán)重，工廠隨意的把污水排放到河里，造成魚類的死亡和變異;現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差，可是依舊有很多人不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)一回事。
垃圾漫天飄揚(yáng)，樹枝上、河里，到處都是，污染了河流和土壤，曾近清澈見底的河流如今已是污濁不堪，肥沃的土地也已經(jīng)很難再提供給植物充足的.養(yǎng)分了。
人們大量的砍伐樹木，使得高大的樹木及其稀少，很多地方就是因?yàn)槿鄙贅淠静旁斐闪四嗍鞯谋l(fā)。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做步行，多種花草樹木，出門隨身攜帶布袋子，避免平凡購(gòu)買一次性塑料袋。
保護(hù)環(huán)境需要每一個(gè)人的努力，即便我們做不了太多的事，但是我們?nèi)稳豢梢员M自己的一份力量。
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