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四年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙壸魑�300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
早晨,我從床上起來,看了一下日歷,啊!今天既然是中秋節(jié).我馬上吃完了早飯坐在電視前,興奮地看著中秋的節(jié)目……
晚上,我吃完飯,就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀,有點(diǎn)像一只也來賞月的狼。我看著看著,這只狼慢慢變成了白狼,哈,原來是我等待已久的月亮升起來了。
那月光多輕柔,猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛,猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美,在月亮的襯托下,猶如人間仙境。你瞧,那月亮里灰暗的.影子,不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠(yuǎn)處,美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢?
想著,想著,我仿佛也走進(jìn)了那神秘的月亮廣寒宮……
吃著香甜的月餅,賞著醉人的圓月,想著誘人的傳說,心里有說不出的喜悅:今年的中秋節(jié)比往年好,今天的月亮比往年更圓。
四年級作文300字 篇2
有一位國王年紀(jì)大了，沒有子女，想找一個繼承人。他叫大臣給每個孩子發(fā)一些種子，他宣布誰種出的花最漂亮誰就是國王的繼承人。
有一個叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過去了，一個月過去了，可花種連芽都冒出來。
國王規(guī)定的日子到了，一個個孩子捧著美麗的'鮮花，一個個擁上街頭。國王走過去卻沒有一絲高興的表情。突然，國王看見手捧空花盤的雄日，國王問：“你為什么捧著空花盤呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王，國王一聽，就拉著雄日的手說：“你就是我要找的繼承人�！焙⒆觽儾唤獾貑枺骸澳鸀槭裁催x他做繼承人呢？”國王說：“我給你們的花種是炒過的，能開出美麗的鮮花嗎？”
這個故事是說，無論做什么事都要誠實(shí)
四年級作文300字 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)想起周華健這首歌的時候，我都會深情地望著床頭那只可愛的布絨娃娃——菲菲。
我的菲菲寶寶，單單從外表上看就十分吸引人，讓人有種沖動想抱它的感覺，所以我對它珍愛有加，像珍愛什么名貴東西似的。
菲菲是我媽媽在我生日是送我的禮物。菲菲有一身雪白的“毛”，兩只高高豎起的小耳朵，一對晶瑩的雙眼，一個塌塌的鼻子，像個小小的滑滑梯，小巧玲瓏，煞是可愛。我看它沒穿衣服，冬天肯定會著涼的。于是，我央求媽媽幫它做一件衣服。媽媽拉起我的`手說：“好，媽媽幫你做�！钡诙�，一件粉紅色的小襯衫出現(xiàn)在我的眼前。我抱起菲菲，溫柔地為它披上。望著菲菲那副可愛的模樣，我咧開嘴笑了起來。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的時候，我就會去看看菲菲，心中的疲憊就會消失；每當(dāng)我開心的時候，就會抱抱它，跟它一起分享快樂；當(dāng)我傷心的時候，它會望著我，將我的難過一拋而散。
我的菲菲寶貝，已經(jīng)隨我兩年了，日復(fù)一日，月復(fù)一月，日日月月我的菲菲雪白的毛已經(jīng)有些臟了，破舊不堪。但它仍是我最知心的朋友！
四年級作文300字 篇4
周末，陽光燦爛，春天的暖意終于能感受到了，于是決定去附近的公園溜達(dá)一下，貌似有一年多沒去過任何公園了，我都快遠(yuǎn)離大自然了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了音樂聲，以為是公園喇叭播放的呢，可是走走卻發(fā)現(xiàn)聲音越來越大，順著看去，原來小亭子里坐著三位年紀(jì)不太大的爺爺，自娛自樂呢
我就悄悄地走過去，坐在了他們對面的木臺上，聽著。兩位吹黑管，一位吹長笛，有時候配合的不是那么和諧，節(jié)奏會差一半拍，但是他們很開心，吹完了一遍，會討論一下剛才哪個地方需要改進(jìn)， 哪個地方?jīng)]合上拍子，然后又重新來一遍。陸陸續(xù)續(xù)，周圍來了幾個人，他們卻一點(diǎn)不受圍觀人群的影響，似乎已經(jīng)是每天的功課一樣的.自然了。
不知道他們吹得是什么曲子，有點(diǎn)熟悉，是很快樂的曲子，很適合這樣陽光溫暖的春天的下午，這一刻，陽光從我的頭頂斜斜的照過，周圍有很多的家長帶著還在在感受春天，耳邊有著歡快的樂曲， 多美好的一個下午
終于，我可以在這一刻，放開心中的煩惱，只是靜靜地感受這一刻的平靜和幸福，就算只是我一個人的幸福也好。
四年級作文300字 篇5
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，她既是我們的校園，也是我們的樂園。
走進(jìn)銀灰色的大門，就可以看見，旁邊有一個酒杯形的小花壇。筆直地矗立在那里，像一位正在保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，小花壇里開滿了金燦燦的蝴蝶花，正沖著我們微笑呢。我想著應(yīng)該是在園丁的培養(yǎng)下才開的這么嬌艷，我們就像著美麗的'鮮花，而老師，就像一位辛耕耘的養(yǎng)花人，不知疲倦地養(yǎng)育著我們。
每到星期一，我們都要到教學(xué)樓下舉行一次升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍來到樓下，像軍人一樣威武地站著，一動也不動。目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗，眼望國旗緩緩升向藍(lán)天，和白姐姐、太陽公公說悄悄話呢。
丁零零，上課了同學(xué)們準(zhǔn)備好課本，等著老師的到來，只要是在早晨，校園里隨處都可以聽見同學(xué)們的讀書聲在回蕩。下課啦，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，沖出教室，跑進(jìn)校園里盡情玩耍。有的在玩老鷹捉小雞，老鷹神出鬼沒，嚇得小小雞東躲西藏，有的在玩跳皮筋，她們的馬尾辮一跳一跳的，像一只蝴蝶在上下不停地飛。
我愛校園的美麗景色，更愛我的校園。
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