四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
從前,在一片大森林深處,住著一只小白兔,它的膽子非常小,任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)把它嚇得魂飛魄散。因此,沒有一只動(dòng)物愿意和這個(gè)膽小鬼交朋友。
一天,小白兔出來散步,走著走著,一想到自己的膽小懦弱,不禁狠狠地撞向身旁的一棵大松樹。
突然,它聽到一個(gè)聲音:“哎喲,別撞了,我的老腰快被你撞斷了!” 小白兔看了看四周,奇怪地問:“誰(shuí)在說話?”
“是我!老松樹”
“哦,對(duì)不起,松樹爺爺。因?yàn)槲腋杏X自己太膽小了,心里覺得憋悶,所以才忍不住撞您的。”小白兔趕緊道歉。
松樹說:“喏,如果是這樣,我有個(gè)變勇敢的秘訣,你看到那邊的‘通天橋’了吧?如果你能爬到橋的最高點(diǎn),你就會(huì)找到勇敢的!
小白兔驚訝地瞪大眼睛:“真的?”
“哈哈,我松樹這么大年紀(jì),還從沒撒過謊呢!”
于是,小白兔決定爬“通天橋”。它爬呀、爬呀,餓了就吃自己帶的干糧,渴了就喝路邊的泉水。終于,它成功地爬到“通天橋”上面。
這時(shí),小白兔聽到了動(dòng)物們的議論聲。
“咦,?那不是膽小的`小白兔嗎?它怎么爬到“通天橋”的橋頂了呀?”棕熊驚奇地說。
“真的是白兔!它變得那么勇敢,竟然爬到了橋頂!”老虎嫉妒地說。
“那地方我都不敢去呢!要知道那是咱們森林最高的建筑。 彼墒罅w慕地說。
小白兔聽著大家的夸獎(jiǎng),心中很高興。
這時(shí),松樹爺爺?shù)穆曇魝鬟^來:“恭喜你,孩子,你終于找到了勇敢!”
“松樹爺爺,你在哪?我真的找到勇敢了嗎?”小白兔懷疑地說。
“我拜托太陽(yáng)公公把聲音傳到這,我要告訴你,要找到勇敢,首先要戰(zhàn)勝自己!
小白兔望著湛藍(lán)的天空,感激地說:“謝謝松樹爺爺,我明白了!”
四年級(jí)作文 篇2
晚上,我和媽媽在超市里“奮戰(zhàn)”了好久,挑選了好多東西,終于來到了收銀臺(tái)。
望著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我心里萬般無奈,卻也只能排著隊(duì),一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。跟我們一樣的“難友”還真不少!這位叔叔無奈地看著收銀臺(tái)發(fā)呆;那位一臉凝重,不知在思考什么;還有后面這位,一臉悲壯地望著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
我實(shí)在是太累了,干脆靠在欄桿上,裝出無所謂的樣子,心里實(shí)際上著急得要命。就在我們勝利在望的時(shí)候,收銀員卻說:“對(duì)不起,我這里下班了,請(qǐng)到隔壁的柜臺(tái)付錢”。我聽了,氣得臉紅紅的,但毫無辦法,只能自認(rèn)倒霉,走到隔壁柜臺(tái)。
收銀員的動(dòng)作在我看來慢極了!再看看前面的人,大包小包的,沒有一個(gè)手里少拿東西的。
唉!這要等到何年何月。∥倚睦餄M是苦瓜的味道,無奈中的.無奈!聽后面叔叔議論,現(xiàn)在有一種無人超市,結(jié)賬時(shí)可快了!我聽了心里可真期待衢州也能有這樣的超市,那我們不用排那么久的隊(duì),可以少浪費(fèi)好多寶貴的時(shí)間啦!
后來,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們了……
付了錢,走出收銀臺(tái),我們邁著勝利的步伐走出超市?晌倚睦镞在想著無人超市呢!
四年級(jí)作文 篇3
今天,我觀察了草蝦。
草蝦生活在淡水里,它愛用草隱蔽自己。它全身灰色,長(zhǎng)著一雙炯炯有神、大大的眼睛。它的眼睛和其他蝦一樣,都是長(zhǎng)在頭外面的。在眼睛上方,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,而在眼睛下方有根長(zhǎng)刺,是用來攻擊敵人的。草蝦身上的殼很硬,有三對(duì)足,看起來細(xì)細(xì)的,非常柔弱,但它有一雙又粗又大又鋒利的鉗子。這雙鉗子上長(zhǎng)滿了密密麻麻、大大小小的刺,是草蝦最厲害的武器。如果戰(zhàn)斗時(shí)大鉗子被敵人打斷了,過一段時(shí)間,鉗子又會(huì)重新長(zhǎng)出來。
草蝦特別喜歡嬉戲,經(jīng)常兩只糾纏在一起,互相用長(zhǎng)鉗逗弄著玩兒。草蝦吃食物的.時(shí)候很小心,它總是先用大鉗子小心翼翼地碰一碰,馬上退到一邊,看看有沒有危險(xiǎn)。接著再試、再退,再退再試。最后,它確定安全了,就會(huì)用鉗子把食物捧過來,大口大口地享用。吃東西的時(shí)候,它只用兩只足支撐,其它足都和身體一起傾斜起來。草蝦在游泳時(shí),會(huì)把大鉗子往回收,收成兩個(gè)90度,三對(duì)足有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著,腹部上的白色毛須也在擺動(dòng),有趣極了!
草蝦真活躍啊!
四年級(jí)作文 篇4
未來的世界非常奇妙,只要把現(xiàn)在的世界和它一比較,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
在未來的世界里,所有的東西都變得科技化、便捷化,就連教室都有所不同了。坐上自己最近發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī),我一下子穿越到了兩百年以后的教室。
到了以后,我發(fā)現(xiàn)這里的教室非常大,但一間教室就只有60名學(xué)生,所以每個(gè)人的位置都非常大,再也不會(huì)出現(xiàn)擁擠的情況。他們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦,全都是觸摸屏的,只要用手指就可以操作。每當(dāng)你把作業(yè)在電腦上寫完,電腦就可以幫你把作業(yè)改好,這樣老師就不用去熬夜批改那么多作業(yè)了,而所有老師就能和我們一樣早早地休息啦!
不僅如此,在未來由于科技太發(fā)達(dá),黑板也“退休”了。所有老師用的`都是一種會(huì)憑空出現(xiàn)在講臺(tái)上方的聲控虛影大屏幕。這種大屏幕不僅非常方便,而且還避免了粉筆灰污染教室,所以這種大屏幕在這個(gè)時(shí)代被廣泛使用。
在未來,不僅黑板變了,就連窗簾也變了。這種窗簾到了冬天就會(huì)散發(fā)出熱氣,到了夏天又會(huì)散發(fā)冷氣。這種窗簾真的很實(shí)用,讓教室里冬暖夏涼,時(shí)刻都能保持一種人體適宜的溫度。我不住感嘆:要是現(xiàn)在也有這種窗簾該多好啊!
教室參觀完以后,時(shí)間也不早了,我依依不舍地坐著時(shí)空穿梭機(jī)回去了。
相信未來世界的科技會(huì)越來越發(fā)達(dá),不只教室,就連未來的世界也會(huì)越來越神奇。但是,只有我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),才能在未來改變我們的生活與世界。
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)小小的白色圓柱體,配一以更長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線",就湊成了舍己為人,無私奉獻(xiàn)的蠟燭。
就在我做作業(yè)的時(shí)候,“嗖”的一瞬間,我和爸爸媽媽便跌入了一個(gè)伸手不見五指的黑夜。我心里慌急了,明明知道是停電,但還是想著會(huì)從哪里蹦出個(gè)鬼來,我在黑色的世界里摸索著前進(jìn),突然,我看見了隱隱約約從媽媽手里發(fā)出的光,我跌跌撞撞的向光明的地方前進(jìn),湊近一看,哦!原來是一截兒短小蠟燭。我拿著那根蠟燭,又連續(xù)找了好幾根蠟燭出來,并點(diǎn)燃了其中的一根蠟燭,將它遞給了我的爸爸。我把那一截短小的蠟燭端進(jìn)了自己的房間,便又開始做作業(yè),就在我的作業(yè)快要完成之際,我卻發(fā)現(xiàn)蠟燭,只剩下大拇指的指甲蓋那么點(diǎn)兒,我默默地看著它,它也默默地看著我,好像在對(duì)我說:“快點(diǎn)兒做作業(yè)吧!我的生命剩的不多了!蔽绎w快的將那項(xiàng)作業(yè)寫完,蠟燭卻悄無聲息的離開了人間,它將自己的生命燃盡,卻著照亮了許多在黑暗世界里那些需要幫助的人們。這樣的'精神,怎不令人感動(dòng)?
在日常生活中,也有許許多多具有蠟燭品質(zhì)的人,比如說:老師。老師把自己的花樣年華獻(xiàn)給了學(xué)生,老師把自己的青春獻(xiàn)給了學(xué)生,老師就是我人生中的一根蠟燭,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我心中的黑暗。
哦!蠟燭,你是那樣高貴,卻又那么默默無聞……
四年級(jí)作文 篇6
前幾天,我們正吃著香噴噴的午飯。黃老師走進(jìn)教室,拿起一支粉筆在黑板上“沙沙沙”的寫著什么,同學(xué)們看見第一個(gè)字“今”馬上就興奮起來,因?yàn)橛姓Z(yǔ)文作業(yè)了。收到的語(yǔ)文作業(yè)讓我又喜又悲,悲傷的事要背誦13課,開心的'事只有這一項(xiàng)作業(yè)。
吃完飯后,我把語(yǔ)文書翻到13課。眼前的一幕讓我叫苦連天:“13課這么長(zhǎng),讓我背一個(gè)星期也背不完!”我開始抱怨。
回到家,我拿起語(yǔ)文書坐在座位上看著13課發(fā)呆,心里一直在抱怨。這時(shí),媽媽端著一碗水果走了進(jìn)來,看著我拿呆呆的樣子問:“巧兒,發(fā)什么呆呢?”我煩惱:“今天要背第13課,有很長(zhǎng)!眿寢尫畔滤麑(duì)我說:“告訴你一個(gè)背誦課文快的秘密,你先把第一自然段讀熟。如果可以順利的背完,然后在讀二自然段。如果也可以順利的背下來,就把你要是來連起來背!
今天不把是13課背誦下來,就不許睡覺。結(jié)果沒想到的是,我不僅流利的背完,而且一個(gè)字也沒落。更我驚嘆不已的是,我才花了一個(gè)小時(shí)就完整的背誦下來。
第二天,我到黃老師那里一字不落的背誦完,心里感覺到爽歪歪的。
我覺得,按照媽媽說的那樣辦。一個(gè)自然段一個(gè)自然段的背,那將來就會(huì)成為一個(gè)背誦高手。13課雖然長(zhǎng)了點(diǎn),但你有沒有發(fā)現(xiàn),只要記住課文里重要的詞語(yǔ),就可以順利的背誦下來呢?
自從背誦13課后,我覺得再長(zhǎng)的課文也打不到我。只要背誦有秘決,那背誦的事就是小菜一碟!
四年級(jí)作文 篇7
一晃三年級(jí)下的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,你好啊,四年級(jí)!我告別了三年級(jí),要和你來個(gè)親密接觸了。
上了四年級(jí),我就不能再是以前那個(gè)無知的低段小伢兒,應(yīng)該做出高年級(jí)大哥哥大姐姐的樣子來了。于是,我決定不能再像以前那樣貪玩,我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間來多看看好書。我的閱讀計(jì)劃是這學(xué)期看完沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等六本動(dòng)物小說。如果還有更多的課余時(shí)間,我還想看看作家西頓的動(dòng)物小說作品,以來個(gè)比較。當(dāng)然,四年級(jí),我要交到更多朋友。我要和我的朋友們一起談?wù)動(dòng)腥さ氖聝夯蚍窒砀髯缘淖x書心得。
新學(xué)期我還要讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”。爭(zhēng)取語(yǔ)文的閱讀理解能力有所提升;數(shù)學(xué)改掉我粗心大意的`壞習(xí)慣,爭(zhēng)取次次能考到滿分;英語(yǔ)繼續(xù)保持好成績(jī),爭(zhēng)取盡快學(xué)會(huì)國(guó)際音標(biāo);科學(xué)課上,我要多思考,積極舉手發(fā)言,讓更多的知識(shí)灌入我的頭腦。
我還有一個(gè)小計(jì)劃呢,就是每天練習(xí)半小時(shí)竹笛,爭(zhēng)取在新年來臨之前,能為大家吹奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
同學(xué)們,我們都上四年級(jí)啦,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,大家一起努力吧!
四年級(jí)作文 篇8
有人說生活就是一個(gè)大舞臺(tái),在舞臺(tái)上每個(gè)人都有他自己的角色,都有屬于自己的位子。
其實(shí)在生活中每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角,每個(gè)舞臺(tái)都訴說著不同的故事,在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的,也許你會(huì)認(rèn)為紛紛擾擾代表吵鬧,其實(shí)在這里并不是這么個(gè)意思,而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動(dòng)物,害怕寂寞是人的本性,喜愛熱鬧是人的天性,也許會(huì)有人喜愛安靜,可是安靜帶表一個(gè)人、一絲聲音都沒有,而他所喜愛的安靜只是沒有那么多吵雜的聲音罷了,并不是說絕對(duì)的安靜。
在生活的每一個(gè)角落里,都沖刺著各式各樣的聲音,有的`是風(fēng)吹過樹葉的聲音,有的是動(dòng)物的叫聲或是行走的聲音,有的是人的話語(yǔ)聲,有的是雨滴打落的聲音,有的是……
紛紛擾擾從滿這生活,行走于生活中的每一個(gè)角落,其實(shí)在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊,只是我們沒有仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)罷了。
點(diǎn)評(píng):
過渡自然,比喻句用得精當(dāng),語(yǔ)言生動(dòng)形象。
四年級(jí)作文 篇9
禮物,不在于多少,不在于奢華,而在于一份真心,一份情。
作為21世紀(jì)的少年,我們的生活已經(jīng)被手機(jī)、電腦、電視、玩具、游戲、占據(jù)了整顆心,與此同時(shí),我們正忽略著大自然給我們最好的禮物。
從日出到日落,從燒云流過到黑夜覆蓋,每個(gè)鏡頭,都是大自然給我們最美的享受。
“百日一照,浮云自開!笨,天邊出現(xiàn)了一道魚肚白,慢慢的,太陽(yáng)冒出了平行線,像個(gè)蒙著面紗的含羞少女,一會(huì)過后,那淡紅色加深了,范圍越來越大,把臨近的云照的也發(fā)了亮。這時(shí),東方的天空越發(fā)紅艷了,好像濃濃的大火,而且在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那,那紅綢帷幕似的天邊拉開了一個(gè)角,出現(xiàn)了一道美麗的弧線,在一點(diǎn)點(diǎn)努力的往前上升,就像剛剛冶煉出的通紅織熱的鐵,放射著強(qiáng)烈的光芒,吧周圍的紅綢緞撕得粉碎,太陽(yáng)升起來了。
“落日余清陽(yáng),高枕東窗下!鼻疲纹さ奶(yáng)姑娘又該回家了,可即使這樣,也不忘在舞臺(tái)的最后一刻,綻放自己的光彩。夕陽(yáng)西下,大地沐浴在余暉的彩霞中,一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上,湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空原本浮動(dòng)著的大塊白色云朵,在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,配映著唯美的夕陽(yáng),悄然落下。
“東風(fēng)夜方花千樹。更吹落,星如雨。”仰望繁星爍爍月色如水的天空,點(diǎn)點(diǎn)星雨仿佛觸手可及,皎皎明月更加恬靜幽雅,漫漫長(zhǎng)夜帶著星光和月光的照耀,更添柔美,喧囂了一天的世界,在這一刻被放松下來。
大自然為我們傾盡所有,給我們了對(duì)它來說,最美的禮物。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文01-02
四年級(jí)作文01-02
四年級(jí)作文01-02