小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假的一天,我的小伙伴正在外面玩,而我,則在家里背英語(yǔ)。
看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒,我也好想下樓玩!但是我還要背媽媽讓背的英語(yǔ)單詞,唉!可惡的'英語(yǔ),怎么才能背上英語(yǔ),而且非?炷兀堪!正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里,為了玩,我只好用——小抄。
我拿出筆,找一個(gè)不容易看得到的地方,有了,臺(tái)燈上。我在上面寫了幾個(gè)單詞,又覺得太少,就又寫了幾個(gè)在手上。
真好用,成功了,媽媽沒有發(fā)現(xiàn),以后幾天我都寫了小抄,媽媽好像全都沒發(fā)現(xiàn)。
今天又默詞了,我信心十足,這次媽媽讓我在房間里背,這怎么行?不過我手上還有,正當(dāng)我在偷偷看時(shí),媽媽說:“把手伸出來,我早就知道了,媽媽讓你背英語(yǔ)是為了你好,為了你成才,你怎么能用小抄呢?而且還用了好幾天,不過這次我原諒你,以后絕不允許。”說完又讓我繼續(xù)背,我看上去沒什么,但心里卻早已淚流滿面,我知道媽媽是為了我好。
愛是寬容的,寬容就是愛,我們要寬容別人,別人才會(huì)寬容你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
多多在媽媽的逼迫下終于彈起了鋼琴。畢竟是逼迫,在多多心中有許多的不情愿,但他不能說,因?yàn)檎f了不僅媽媽不同意,而且媽媽還會(huì)加倍時(shí)間讓他彈,所以他想盡了辦法讓自己逃脫鋼琴魔鬼的手掌。瞧!這不又想了一個(gè)主意!
他想:自己在彈琴時(shí)間到來之前先出門踢足球,媽媽就找不到他了,當(dāng)時(shí)間一過就回來騙母親自己出門去借書了,這樣母親還會(huì)表?yè)P(yáng)自己呢!這主意不是一舉兩得嗎?他越想越得意還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。他按照安排在5:20出門,他悄悄地邁著步伐,手中還報(bào)著一個(gè)足球,他邁過了客廳,邁過了書房,只見門就在他眼前了,可就是老天不長(zhǎng)眼,就在他快勝利的那一剎那媽媽那魁梧的身軀出現(xiàn)在他眼前。
媽媽那眼中發(fā)出了恐怖的光芒,雙手握成兩個(gè)饅頭般大的拳頭,嘴中還大吼:不去彈琴,居然去踢足球,快給我滾去彈鋼琴,否則多加兩小時(shí)!多多恐懼的望了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽現(xiàn)在對(duì)他只有嘴中發(fā)出的.鋼琴二字,好象媽媽的嘴都成了鋼琴。他實(shí)在是不能忍受這種逼迫,實(shí)在不能忍受這種折磨,他實(shí)在不能忍受……
好多好多多多都不能忍受,同樣在人世間也有許多小朋友也是在逼迫下學(xué)習(xí)課外的娛樂項(xiàng)目,他們同樣有許多不能的不忍,他們渴望自己有自由,自己有權(quán)利選擇。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期天,我做了一臺(tái)登陸艦,我給它取了一個(gè)名字:?jiǎn)堂姿沟翘?hào)。它的重量不是“噸”,而是克,因?yàn)樗怯梦业?泡沫做成的。它與眾不同,因?yàn)樗抢门潘b置,在中間挖一個(gè)大洞,兩端各放一個(gè)細(xì)棒子,用橡皮筋系起來,放在細(xì)棒子上,中間有一個(gè)薄木片。這樣,薄木片可以不斷排水;登陸艦里面的空間比較大,可以坐幾十個(gè)玩具人,兩旁的魚雷、探照燈把登陸艦裝扮得十分美麗。向上看,還有漂亮的五星紅旗呢!正前面,眺望臺(tái)上,還有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,當(dāng)敵人來臨時(shí),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
登陸艦不但美觀,而且實(shí)用。昨天,我把它與買來的登陸艦比賽,居然獲得第一名。
設(shè)計(jì)登陸艦不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,還讓我養(yǎng)成了愛動(dòng)老筋的好習(xí)慣,真是一舉兩得。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
大家好!我是來自神奇小學(xué)的趙智妍同學(xué)。說到神奇小學(xué),究竟是個(gè)什么地方呢?現(xiàn)在,就跟著我一起去看看吧!
看,那里有個(gè)機(jī)器人!他就是我們學(xué)校的“保安”。當(dāng)你把手放在他肚子上時(shí),他就會(huì)對(duì)你說:“歡迎來到神奇小學(xué)!”但是,如果你不是學(xué)校里面的人,他就會(huì)攔住你,不讓你進(jìn)去。可是,怎么才能進(jìn)去參觀呢?這個(gè)時(shí)候,你可以摸摸他的頭,他會(huì)自動(dòng)查清你的身份。如果你是好人,他一定會(huì)讓你進(jìn)來的。
來到教室,你一定會(huì)贊嘆道:“哇!好美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄忠黄牟萜,小花星羅棋布,競(jìng)相開放,仿佛吸收到了清新的空氣,像在公園里一樣,原來呀,墻壁里有一種感應(yīng)器,可以感應(yīng)外面的`溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)美麗的四季景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)與室外溫度的差別,自動(dòng)開啟和關(guān)閉,并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的溫度,冬天暖和,夏天涼爽。
課桌上有四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,按下它后會(huì)出現(xiàn)空氣屏幕,上面顯示著這堂課的內(nèi)容,旁邊的小喇叭會(huì)播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,按下它之后,今天所有的作業(yè)都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。不過呢,我們的作業(yè)本都是平板電腦,需要用特制的筆寫才行。藍(lán)色按鈕是一個(gè)很厲害的按鈕,它是聲控裝置。也就是說,如果你寫錯(cuò)了,只要說出寫錯(cuò)的那個(gè)字,它就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書包,這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。
好了,是時(shí)候該醒過來了,這只是個(gè)夢(mèng)?墒,雖然現(xiàn)在是夢(mèng),但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),總有一天,我會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí),讓小朋友們坐在神奇教室里上課。
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