四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
春天是我最喜歡的季節(jié)。
每到春天，燕子就飛到我們這邊，對(duì)我們喃喃細(xì)語(yǔ)。水庫(kù)旁邊的垂柳也披展開(kāi)長(zhǎng)發(fā)，配著波聲的旋律對(duì)我們跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。
坐在佛爺嶺的岸邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，海面蕩起徐徐的浪濤，我們感到非常涼爽與平靜，美麗的風(fēng)景、飛躍的波濤、微微的涼風(fēng)和著舒暢的心情搭配起來(lái)，真優(yōu)美��！
如果這時(shí)候去登劉山，那才舒服呢。劉山那時(shí)已綠樹(shù)成蔭，即使那天很熱，而且是大白天，但在劉山里面卻陰涼涼的.，“天上”一片黑暗。早春的話(huà)可能還要穿棉襖呢！下雨的時(shí)候，你進(jìn)劉山幾乎可以不用帶傘。傍晚下雨時(shí)趁著幽涼的風(fēng)吹進(jìn)胸膛，呼吸一口這新鮮的空氣，我們不妨朗誦一下杜甫的《春夜喜雨》，意境正好一樣，一滴春雨從葉縫里滴進(jìn)嘴中，劉山在春天的這時(shí)真舒暢��！
不僅春天在水庫(kù)美，在佛爺嶺美，在劉山美，它在我們的心里和筆下也美。在我們的筆下，作出了多少優(yōu)美的詩(shī)？在我們的心里，吟誦出多少動(dòng)聽(tīng)的歌？
春天，你是最美麗的季節(jié)！
四年級(jí)作文 篇2
星期日上午，春光燦爛。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝶兒在花園里翩翩起舞，這種天氣正適合放風(fēng)箏。
匆匆忙忙地做完作業(yè)，我期盼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉欤軒胰シ棚L(fēng)箏嗎？“可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場(chǎng)。呀！天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有兇狠的老鷹，活潑的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的鴿子，還有俊俏的蝴蝶……
我拿起自己的'“小金魚(yú)”，抖了抖上面的灰塵，一手托著“小金魚(yú)”拼命地向上一甩，一邊放線(xiàn)并且不停地往前跑，希望風(fēng)箏你想小鳥(niǎo)一樣在天空翱翔�？墒秋L(fēng)箏像不愿離開(kāi)我似的，一直飛不上。我生氣極了，想一走了之，但轉(zhuǎn)念又想：與其這樣生氣，不如賭口氣，把風(fēng)箏放起來(lái)。
我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的，怎樣放線(xiàn)，怎樣控制，然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后，就大膽地學(xué)著他們的方法，邊跑邊放線(xiàn)。��！風(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，與小鳥(niǎo)比賽了……
我終于明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
四年級(jí)作文 篇3
“玩手機(jī)好不好？”我想這會(huì)撩起別人的談興，那我就跟大家好好聊聊這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
玩手機(jī)有好處。在電視上了解到的新聞大事，不一定是最全的。而讓你在手機(jī)上搜索到你感興趣的新聞，那可就是輕而易舉的就得到了；在手機(jī)上QQ、微信，不進(jìn)呢個(gè)增加朋友之間的感情，還能獲取身邊的好友資訊；還有，如果你想查找什么資料的話(huà)，那么你就在“百度”上搜索你想了解的，可就是信手拈來(lái)了。
但時(shí)間長(zhǎng)了，玩手機(jī)就由好處變成壞處了：它會(huì)讓你早日變成四只眼；低頭看多了還會(huì)引起頸椎病；會(huì)讓你的身體有更多的輻射；會(huì)讓你碰到某個(gè)游戲就“走火入魔”，以至于最后成績(jī)下降，得不償失。
下面讓我們看看這一個(gè)個(gè)例子吧：湖北的一名高三女生因?yàn)橥媸謾C(jī)入了迷，以至于忘記了腳下的坑坑洼洼，最后一腳掉進(jìn)了一個(gè)深坑，當(dāng)場(chǎng)死亡。
玩手機(jī)會(huì)讓你的身體產(chǎn)生輻射：據(jù)美國(guó)一家雜志社調(diào)查出的結(jié)論來(lái)說(shuō)，手機(jī)的輻射遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電視機(jī)和電腦。尤其是在你打電話(huà)時(shí)、玩游戲時(shí)、聽(tīng)音樂(lè)時(shí)等等。輻射會(huì)殺死身體里能抗癌的白細(xì)胞？等等。
玩手機(jī)會(huì)讓你和你的`家人產(chǎn)生距離：據(jù)《新華社》曾經(jīng)做過(guò)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有80％的年輕人一回到家就玩手機(jī)，甚至在這80％的人當(dāng)中還有40％的人是跟父母一句話(huà)也不說(shuō)，就只玩手機(jī)，吃完了飯就去上班，更有一些年輕人，他們寧愿在辦公室里玩手機(jī)也不愿回去跟父母交流，哎！有了手機(jī)，就等于有了一個(gè)大“禍害”呀！假設(shè)父母面對(duì)著的是一個(gè)正在玩手機(jī)的你，心里該是多么的寒心�。�
事情有好的一面，也有壞的一面，就像“玩手機(jī)”一樣。但是，我們要充分的運(yùn)用現(xiàn)代科技趨利避害，做一個(gè)聰明的“手機(jī)玩者”。
四年級(jí)作文 篇4
爸爸，我有一件事一直憋在心里，一直都說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槟虃宋业男摹?/p>
集郵是我的愛(ài)好。有時(shí)我為了拿到一張新的郵票，在郵電局排了很長(zhǎng)的`隊(duì)才能拿到一張，有時(shí)放學(xué)等到很晚才能有一張。有一天，我做完作業(yè)后，拿出集郵本來(lái)看一看，里面有大熊貓、小鹿、小羚羊，好像把我?guī)У搅藙?dòng)物世界里一樣，正在我看得入迷的時(shí)候，爸爸您走了進(jìn)來(lái)，我急急忙忙地把郵票收起來(lái)，可是，還沒(méi)等我收起來(lái)，集郵本已經(jīng)被您沒(méi)收了，您大聲吼起來(lái)，說(shuō)：“不做作業(yè)，在這里看什么集郵呀!”我說(shuō)：“我做完作業(yè)啊!”您說(shuō)：“做完作業(yè)不要復(fù)習(xí)，看書(shū)嗎？”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，集郵本已經(jīng)被您一頁(yè)一頁(yè)地撕爛了。
爸爸啊，您怎么不理解我們小孩的心態(tài)，您要知道，我們小孩子要有多點(diǎn)課外空間啊!
四年級(jí)作文 篇5
最近，我們班上有了新鮮事---流行起了老游戲--抓子兒。瞧，課間的十分鐘也不閑著。
場(chǎng)景一：
一下課，周安港就大聲喊著：“薛玉川，薛玉川，快點(diǎn)，開(kāi)始了�！敝灰�(jiàn)他和楊碩，薛玉川聚在一起，把桌子一清，用了優(yōu)美的方式撒了石子，便開(kāi)始玩了。周安港輕巧地抓起了一個(gè)子兒，正得意洋洋的，可失敗了，楊碩和薛玉川都笑周安港：“笨蛋，笨蛋。”輪到薛玉川了，周安港見(jiàn)他快要?jiǎng)倮麜r(shí)，著急了，便開(kāi)始搗亂，雙手扶著桌子，在那里左搖右晃，弄得薛玉川也失敗了。
場(chǎng)景二：
只見(jiàn)俺同桌以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)（對(duì)不起，弄錯(cuò)了，應(yīng)該是迅雷不及掩耳之勢(shì)）沖到了朋友許靜一那里：“快點(diǎn)開(kāi)始，快點(diǎn)�！薄鞍パ剑銊e催，這不剛上完課，那么急干嗎？”許靜一答道。她倆的手非常靈巧，激戰(zhàn)了三百六十回合，不分上下，又來(lái)了一次，同桌好像看到了破綻，大聲叫道：“O(∩_∩)O哈哈~，你動(dòng)子兒了�！薄拔覜](méi)動(dòng)！”“你就是動(dòng)了，我明明看見(jiàn)了，別耍賴(lài)皮�！薄拔覜](méi)動(dòng)！我根本就沒(méi)動(dòng)，你說(shuō)我動(dòng)了，你找證人啊�！蓖勒也坏阶C人，兩人又相視一笑，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，繼續(xù)玩了起來(lái)。
場(chǎng)景三：
欲窮看全班，站在講臺(tái)上。我往講臺(tái)上一站，一看，哎呀媽呀，我們班都成螞蟻窩了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，擠在一塊抓子兒，我數(shù)了數(shù)蟻窩成員最多的是七名。同學(xué)們突然靜了一下，然后又像炸開(kāi)了鍋，大聲吵著玩著：“你動(dòng)了�！薄澳銊�(dòng)了。”“你動(dòng)了。”爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
“鈴鈴鈴。”上課了。有些同學(xué)趕緊收起石子，拿出需要的`書(shū)本，而有些同學(xué)則爭(zhēng)分奪秒，想玩玩最后一盤(pán)。我想了，有時(shí)抓子也是一樣一樣的，一松一抓，一個(gè)子過(guò)去了，一松不抓，這一盤(pán)都過(guò)去了。
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