四年級的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我們很幸運的生活在地球這個美麗的星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個家園里，地球給了我們許多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
但是人類卻因一點利益浪費許多水電，亂殺一些小動物，要明白這些對地球來說是多么無情的`糟蹋，我們就應(yīng)好好的保護他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀!這個數(shù)目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問問何處是荒原……為了人類能在那里生存，我們要把動物當成朋友，把植物當成伙伴。我們還要保護它們，愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們?nèi)祟惲�，我們必須從點點滴滴做起，保護動物、愛護植物，請您放心!
地球是我們唯一能夠生存的一個星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們?nèi)祟惖拿魈欤屛覀優(yōu)榈厍虻耐昝烂魈於^斗吧!
四年級的作文 篇2
接下來老師又帶著大家搞了許多活動，還做了氣象瓶。觀察瓶內(nèi)結(jié)晶的變化，氣象瓶的原理是瓶內(nèi)結(jié)晶的變化，溶液內(nèi)的'樟腦在乙醇內(nèi)的溶解度會隨著溫度變化。而硝酸鉀、氯化銨和水是為了控制在晶體高速生長過程中的連續(xù)成核。溫度改變時，樟腦的結(jié)晶析出，溫度的變化速度，則會影響結(jié)晶的成長大小與結(jié)構(gòu)。這些因素加總起來，造成瓶內(nèi)晶體型態(tài)萬千的美麗變化。
在這一天中，我收獲了很多，比如：認識了許多昆蟲、植物、撿知了殼，還明白了氣象瓶的原理，真是有意義的一天。
四年級的作文 篇3
書，是人們不可缺少的精神食糧。書，可以是你悲傷時安慰你的朋友；可以是你開心時的伴侶；可以是你郁悶時的伙伴......生活是離不開書的，是處處有書的。相信你在讀書時一定有過故事吧？我也有過，來聽聽吧！
我小時候可跟現(xiàn)在不一樣。小時候我只想著看動畫片，從來沒有想過碰書。但爸爸媽媽希望我多讀書，因為我抓鬮抓的是書，雖不是真的抓書長大就要當作家，但同齡孩子已經(jīng)開始看不帶拼音的書了，我卻連帶拼音的都不看，直到有一天......
那天，爸爸有事，把我放在了哥哥家。不巧的是哥哥去上補習班了，我便坐在他的房間里，不知所措。更糟糕的是他家電視壞了，我便百無聊賴的坐在房間里。我也想過看看書，但最后打消了這個念頭：看書太累！但最后忍不住寂寞，隨手翻了一本拼音版《西游記》，竟看得入了迷，哥哥回來我也渾然不知，從今以后，我就每天晚上央求媽媽講故事。說好講三個，但最后講的`都三十個了，還是懇求媽媽再講。
書，你是我的精神食糧，是陪伴我一生的好朋友！
四年級的作文 篇4
每個人都有夢想，我也不例外！我最大的夢想就是當一名舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的對人類有利的東西！
我要發(fā)明一種汽車，它可以自動調(diào)整速度，就不會有交通事故。這種汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進一個箱子里，它便自動處理了！這種汽車排放的不是，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！
我還要發(fā)明一種萬能屋。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽能電池提供能源的，在太陽光強烈的時候，它能把太陽能儲存起來，供雨天或夜晚使用。它能遮風擋雨，防止火災(zāi)，防止害蟲進入，抵御洪水、冰雹，防御地震……為人類免去災(zāi)禍之苦。
可是，當一名科學(xué)家，這畢竟還只是我現(xiàn)在的'夢想。要想成為一名真正的科學(xué)家，我就得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習，多學(xué)本事，為這個夢想而不懈努力。
四年級的作文 篇5
我有一個聰明、活潑、可愛的小表妹。
表妹名叫媛媛，今年四歲一雙水汪汪的大眼睛，笑起來有兩個大大的酒窩，兩只眼睛也變成了兩個彎彎的月牙兒。
他的頑皮勁真叫人頭痛。有一回，我正在埋頭寫作業(yè)，他走進來，對我說：“鑫鑫姐姐，我也要寫作業(yè)�！薄叭トト�，一邊玩兒去�！蔽也桓吲d的把她推開，接著又開始寫作業(yè)了。妹妹見我不理她 ，便把我的文具盒悄悄的拿走了，可是我一點也沒發(fā)覺。
唉——有一道題寫錯了，我急忙去找橡皮。你猜怎么著？我那可憐的橡皮已經(jīng)被妹妹削的`不成樣子了。我真想湊她一頓，可作業(yè)還沒寫完，于是我就先去寫作業(yè)了。
半個小時過去了，我收起作業(yè)。我瞪著她的眼睛，正準備教訓(xùn)她時，她卻撲進了奶奶的懷里，來了個“惡人”先告狀：“外婆，你看姐姐要打我。你快救救。”她的樣子真逗，我笑了，也就饒了她 。
瞧，這就是我那淘氣又可愛的小表妹。
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