四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候我養(yǎng)過一條狗。這條狗是我爺爺在山里發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)它受傷了，爺爺把它救回來了，從此，這條狗就成為了我最親密的伙伴。
記得見到它的第一天，我來到奶奶家，在門口就聽到幾聲狗叫�！斑祝磕棠淌裁磿r(shí)候養(yǎng)了只狗？”我疑惑地問�！拔铱此軅耍桶阉鼛Щ貋砹�！”爺爺邊說邊把一碗飯倒入狗的碗里，狗看見爺爺就不停的搖尾巴示好。我走近了一步打量著它，它眼里也略帶疑惑的打量著我。它體型不大，應(yīng)該只有四五歲左右，小腦袋總是望這望那，四肢靈活，蹦蹦跳跳。它全身都是黃色的，一雙炯炯有神的、黑乎乎的眼睛，黑鼻子上還不停地冒著熱氣。我又小心翼翼地靠近它，手不自覺地伸了出來，想去摸摸它，狗覺得不妙，后退了幾步，卻又突然往前竄了幾步，俯下身子朝我大吼一聲：“汪！”這一下，可把我嚇到了，連忙驚慌失措地跑了出去。
過了幾天，狗狗沒有那么排斥我了。我鼓起勇氣，躡手躡腳地走向狗，它竟然坐了下來，不停地?fù)u著尾巴，好像在說：“過來吧！我不會(huì)咬你的�！笨粗察o的樣子，我便蹲了下去，試探著用手輕輕的撫摸著它的.背。其實(shí)我心里是很害怕的，可狗呢？還一臉享受呢！就這樣，我們有了第一次的“親密接觸”。哎，還沒給它起名字呢！我想了一會(huì)兒：就叫你‘小黃’吧！
一天一天過去了，我和小黃的關(guān)系更加親密了。
每天放學(xué)回去，小黃一見到我就立馬奔過來，撲到我身上，放肆舔我的臉。有一次，家里只有我一人，忽然，門口走來了一個(gè)人，他戴著口罩，偷偷摸摸地在我家門口打轉(zhuǎn)，似乎在觀察里面有沒有人。小黃見了，用力地掙脫爺爺給它戴的項(xiàng)圈，嘴里還發(fā)出“嗚嗚~”的警告聲，眼睛里還散發(fā)出兇惡的眼神，好像在說：“再過去我就咬你！”那個(gè)人卻似乎不把小黃放在眼里，只聽見“咔嚓”一聲，項(xiàng)圈斷了，小黃如猛虎下山般地沖了過去：“汪！汪！”，我一看，連忙從樓上跑下來，一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽！抓小偷啊！”我這一喊，可把那小偷嚇跑了，但是，小黃卻一直死咬著小偷的褲角，不管他怎么掙脫也不肯松口。緊急之下，小偷拿出一把刀，一揮，劃傷了小黃，趁慌亂中，小偷掙脫跑了。這時(shí)，在后面遠(yuǎn)處種菜的爺爺趕了過來，我傷心地?fù)崦軅男↑S，淚水卻像斷了線的珠子一樣流下來，它溫順地躺在我的身邊，不停地用舌頭舔著我的腳……
日子一天一天地過去，小黃已經(jīng)完全融入了我的生活，成為我最“忠誠”的伙伴……如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，小黃也漸漸變老了，爺爺又從親戚家領(lǐng)來了一條小狗，可不管怎樣，誰也無法取代小黃在我心里的位置……
四年級(jí)的作文 篇2
今天一大早，我就早早地起了床，穿好衣服和褲子，急急忙忙地來到我家的寫字臺(tái)前去看看蠶寶寶怎么樣了。
一打開盒子，讓我大吃一驚，原來蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了。其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢！我連忙拿起盒子，大聲地叫道：“媽媽！我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了！快來看看�。�
我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了！”媽媽聽見了喊聲，就向我走來問：“王晨，你有什么事情我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，你看看我的蠶寶寶，已經(jīng)全部結(jié)繭了，其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢！”我又問媽媽：“媽媽，為什么這個(gè)蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色卻與其它蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同？”
媽媽回答我，說：“這是一條金絲蠶，從嘴巴里吐出來的`絲是金黃色的，所以金絲蠶蠶繭的顏色與普通蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同�！�
哦！我終于明白了，原來蠶寶寶的品種不一樣，結(jié)出來的蠶繭的顏色也不一樣��！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的校園，無論你什么時(shí)候來都能感受到她的美麗。
春天，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園，我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們?cè)诨ㄏ铝鬟B忘返。在春天里，校園門口的柳樹把翠綠的枝條垂在空中，任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。
當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí)，火熱的`太陽照耀著我們的操場(chǎng)，烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里，享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí)，感覺舒服極了；在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場(chǎng)上揮汗如雨，笑聲回蕩在校園的空中。
秋天來了，陣陣秋風(fēng)吹過，飄落了一地的落葉，樹上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋，風(fēng)一吹地上的落葉，就像一條條小魚在游動(dòng)。 冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來到我們的校園，會(huì)看到光禿禿的樹的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都為每棵小樹穿上了草衣，讓小樹也能暖和的過冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹還是那么的綠，還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來到我們的校園，天已經(jīng)很冷了，寒風(fēng)刮在臉上，就像一把把小刀，你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 啊！美麗的校園，是您讓我們有了一個(gè)快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的天堂，我愛我的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
我的校園可美啦！什么，你不信？那我就給你說一說吧！
我們學(xué)校有三個(gè)院子，中院種有許多花。春天，鳥語花香。夏天，綠樹成蔭，雖然天氣燥熱無比，但是，在樹下乘涼，那可夠涼快。秋天，樹葉隨風(fēng)飄落，象一只只美麗的蝴蝶，把校園打扮的更加美麗。到了冬天，雪花飄飄，雪白一片，你仿佛置身于童話世界。
我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班，總共有三十六個(gè)班。告訴你吧，我們學(xué)校但是名符其實(shí)的綠色校園，這可不僅僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的'樹多。在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，每個(gè)人都會(huì)自覺地把垃圾垃圾桶里，放學(xué)后，值日生打掃完教室，就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺得我們學(xué)校很整潔干凈。
校園還帶給我很多樂趣呢！上學(xué)期，我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲，我們?cè)谛@中追趕，因?yàn)樘靹傁逻^雪，地板上個(gè)性滑，王永名前邊跑，我們?cè)诤筮呑�，跑著跑著，他停了下來，�?duì)我們做了個(gè)鬼臉，誰知一不留意摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈！我們幾個(gè)都笑了，跑上去一下子就抓到了他。
怎樣樣？我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)，我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
星期天一早，太陽若隱若現(xiàn)，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節(jié)，我們就坐纜車去玩吧！”
到了纜車站，我發(fā)現(xiàn)今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨著纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來！不一會(huì)的功夫，天空居然飄起雨來，隨著雨勢(shì)越來越大，我聽到纜車外像流水般的聲音，抬起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿著纜車緩緩流下，襯著遠(yuǎn)處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫，而山下的景物則是霧濛濛的一片，虛無飄渺的感覺，讓我彷彿置身仙境。
到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的氣息，走到我們最喜歡去的樟樹步道，那里有一個(gè)兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個(gè)小湖泊，里頭有一個(gè)水車不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險(xiǎn)，因?yàn)槟抢镉泻枚嗥匠２粫?huì)看到的動(dòng)植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的`事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風(fēng)，感覺十分舒暢！
這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經(jīng)驗(yàn)呀！
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