四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
大自然的一年四季中有許許多多的聲音，只要你仔細(xì)聽，一定可以聽出來的。
春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，小燕子“嘰嘰喳喳”的從南方飛了回來，樹葉互相碰觸，“沙沙”作響，似乎在歡迎春天的到來。春雨不知不覺的來了，“滴滴答答”的響了起來。
粗暴的小伙—夏天來了。蟬在樹上“知了知了”的唱起了它自己的歌�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，不時還打著閃電。雷陣雨來了，不一會兒，無數(shù)個雨點向下傾斜，落到了地上，發(fā)出了“滴滴答答”的響聲，雨越下越大，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，似乎在唱夏天的歌。
秋姑娘神不知鬼不覺的來了。果園里的水果都成熟了，田野里成熟的麥子被風(fēng)一吹，“嘩啦啦”，就像金色的海洋一樣傾倒了下去。金色的.樹葉“沙沙”作響，一片片的落在地上，好像在告別夏天。
冬天來了，西北風(fēng)“呼呼”地刮著。鵝毛大雪不知不覺地下了起來。小朋友們穿上厚厚的棉襖，出去玩雪。鞋子踩在雪上發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首首冬天的歌曲。
大自然中有許多的聲音，只要我們仔細(xì)傾聽，就一定。能聽出來的。
四年級作文 篇2
我，有一個夢想，是當(dāng)一名鋼琴家，因為，彈鋼琴就會有音樂，因為我喜歡音樂，熱愛音樂，覺得音樂很好聽，所以，我也喜歡彈鋼琴。
我，有一個夢想，是當(dāng)一名鋼琴家，每次上鋼琴課，我都盡量去做好，不讓老師操心，自己練的時候，我也盡量去做好，不讓自己彈錯音，爸爸說，慢一點也沒關(guān)系。
我，有一個夢想，是當(dāng)一名鋼琴家，以前，爸爸帶我去音樂廳，聽別人彈鋼琴，那個時候，我還不怎么喜歡，漸漸地，我又開始喜歡上音樂了，可是，爸爸又很少帶我去了，本來，一個月最多要帶我去三次，如果很忙的時候，就只能去一次，現(xiàn)在，最多去一次，如果很忙的話，就一次也去不了了，現(xiàn)在就是這樣，我已經(jīng)一個月沒有去了，我也說要去，可爸爸老忘記，所以我才去不了。
我，有一個夢想，是當(dāng)一名鋼琴家，鋼琴課下課的時候，我趁著，簽字這會兒時間，問爸爸和教我鋼琴的老師：等我成了鋼琴家以后，你們第一件干的事是什么？老師說：“等你成了鋼琴家，我就要來拍賣你的名字，就會有錢，變成富翁。”爸爸也是這樣回答我的。我想：哈哈！原來爸爸想成富翁呀！
我，有一個夢想，是當(dāng)一名鋼琴家，我準(zhǔn)備考級曲子的時候，有一個階段，就總是彈不好，我用最慢的速度，看著彈，才沒有出錯，我也不知道是怎么回事？
雖然是夢想，但我相信，只要我努力彈鋼琴，不放棄，一定會成功的。
我，有一個夢想，是當(dāng)一名鋼琴家。雖然只有一個夢想，當(dāng)一名鋼琴家，而不是當(dāng)別的.，想要成為一個出色的鋼琴家，不是很容易的，所有人，都必須喜歡聽我彈的曲子，老師說我其他的方面都很好，可這一點不好，彈奏的時候還要有感情，該輕的時候輕，該重的時候重。所以，我要向朗朗學(xué)習(xí)。
我知道，如果夢想好，但不去做，什么夢想都不可能實現(xiàn)！
四年級作文 篇3
我早就聽說丫山的風(fēng)景很美，所以就有一種想去丫山的沖動。這次，爸爸、媽媽終于有機(jī)會帶我去丫山了。
我們一到丫山，便去了丫山最著名的景點花海石林。我們先去了石林，石林的石頭真多，就像個大迷宮，有的石頭就像一個貪吃的豬八戒，有的石頭就像一頭駱駝，有的像一只正要起飛的老鷹我們還去了燕子接吻，我還在他們倆的洞之間穿來穿去。
我們又去了一個很大的溶洞，里面漆黑漆黑的，我們用五元錢租了一個手電筒，我用手電筒向溶洞頂照去，這時正好有一只蝙蝠向我飛來，我嚇得汗毛都豎了起來，我們繼續(xù)往前走，走得越深光線越暗，也就更加陰森了，我的身上一陣?yán)湟魂嚐岬�，我想：世上恐怕沒有比這更恐怕的情景了。我的腿在不停地發(fā)抖，我們又到了溶洞的最后一個地方，也是最可怕的地方，哪兒到處都是白白的，溫度也是最低的了，那里非常安靜，時不時有些水從溶洞頂上滴下來，發(fā)出滴答、滴答的響聲，令人毛骨悚然，前面還有一個鐵梯子，我們就爬上去，一看，我們已經(jīng)到了盡頭了，出來時腿還在微微發(fā)抖。
現(xiàn)在，我要帶大家去九連瀑玩了，之所以叫九連瀑，是因為它是由九個小瀑布組成一個大瀑布，所以就有了這個稱呼，我還在里面抓了蝦子呢！我先弄了一個大瓶子，用蓋子在水下埋伏著，這時，一只小蝦游了過來，我沒等它反應(yīng)過來，就用蓋子把它蓋在了泥上，我有用這種方法抓了好多蝦子，但我又都把他們放了，因為我們要愛護(hù)小動物。
最后，我去了花海，那里真不愧是花的海洋，一朵朵的牡丹像小姑娘的笑臉美麗極了，牡丹不僅好看，它的.根還是珍貴的藥材呢！我們再往前走，漫山遍野的野菊花便闖入了我的眼簾，真是太美了，我不禁唱起了林志穎的野菊花
好了，今天的丫山之旅就要結(jié)束了，如果你想親自體驗美麗神奇的花海石林；驚險恐怖的大溶洞那就和你的爸爸媽媽來吧，你一定會有意想不到的收獲喲！
四年級作文 篇4
萬月樵是我的表弟，他是我姑姑的兒子。他有一雙小而迷人的眼睛，還有一個小小的鼻子和一個小小的嘴巴，一層烏黑的短發(fā)長在他那圓圓的頭上，非�？蓯�。
表弟他很善于交朋友，從下面的故事中你就能體會出。.有一次，我和我的死黨莫羨魚一起放學(xué)出來，表弟他看見了我的死黨在跟我玩，于是他向我尋問了她的名字。過了幾天，我就發(fā)現(xiàn)我的死黨莫羨魚，已經(jīng)和表弟成了好朋友了，我不禁在心里想：表弟你可真厲害啊！
我的表弟特別乖，連我們班的班長都說：“我表弟要是有你表弟一半乖就好了。”有一次，我和我表弟搶一輛玩具跑車，互相都有不罷休，他從我手里搶過去，我又從他手里搶過來，爭搶了一段時間后，表弟把他手中的跑車給了我，并說：‘姐姐，我不玩了，還是給你玩吧！”這使我感到自己根本不像個姐姐，頓時我的臉紅了。
表弟他是一個非常孝順的孩子。這點在生活中經(jīng)�？梢钥闯鰜怼Ｓ幸淮�，我和表弟還有爺爺、奶奶一起去商場，表弟看見下面有幾級臺階，于是立刻扶著腿做過手術(shù)的爺爺，讓老人慢慢下樓梯。我有時去他家吃飯，表弟時不時就給爺爺、奶奶夾菜呢。有一次我路過菜市場，還看見弟弟幫奶奶提菜。
表弟他什么樣都讓著我，包括吃的`。我去他家的時候，因為我愛吃雞翅，他一定會讓爺爺炸給我吃，雖然爺爺是炸雙份的，因為弟弟也愛吃，但是他總是只吃一個小的，就說：“姐姐，我不吃了，剩下的都有給予你吃吧，我吃飽了�！�
我的好弟弟，你可真有“孔融讓梨”的風(fēng)范��！
四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——閬中，是全國歷史文化名城，也是國家優(yōu)秀旅游城市。閬中的熊貓樂園剛建成不久，很多游客都喜歡到那里去玩，我也非常期盼到那里玩。
在我生日那天下午，爸爸、媽媽帶著我和我的好朋友羅舒涵、楊柏榆到熊貓樂園去游玩，我和好朋友們都高興極了。
我們來到熊貓樂園的大門口，只見進(jìn)門口前的廣場上雕塑著一只漂亮的大功夫熊貓，正在那里向游客們展示著它的“絕世武功”。它的四周圍繞著許多小功夫熊貓，它們形態(tài)各異，栩栩如生[注：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，有的調(diào)皮，有的憨厚，可愛極人。大門左側(cè)有一座像城堡的房子，那是售票處，我們在那里購了票，就開始進(jìn)園游玩了。
進(jìn)園后有一條長長的'迎賓大道，大道兩旁雕塑著許多功夫熊貓，它們穿著各式各樣、五顏六色[注：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣服，拿著不同的武器，表演著不同的武功，熱情地歡迎游客們的到來。許多小游客還站到它們面前，擺著它們的樣子，在那里開心地拍照。
我們走過迎賓大道，就來到了“空中飛人”。這個游戲很好玩。我們情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地坐到“
空中飛人”的座椅上，系好安全帶。游戲開始了，我剛開始有點害怕，手緊緊地抓著座椅扶手。“空中飛人”轉(zhuǎn)了兩圈之后，我就不再害怕了，我伸開雙臂，像小鳥一樣展翅飛翔……
我們玩了“空中飛人”，就來到了鏡宮。鏡宮整個屋子，是由鏡子迷宮、斜屋、時光隧道三部分組成。我們首先穿越鏡子迷宮，迷宮通道兩旁密密麻麻立著鏡子，通過反射，鏡子里也有著很著通道，讓人眼花繚亂[注：繚亂：紛亂�？粗鴱�(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。]，分不清那里是真正的通道，那里又是反射的通道，如果不認(rèn)真分辨，頭就會碰到鏡面上。我們小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。]地穿過鏡子迷宮，來到了斜屋。斜屋的地面西高東低，坡度很大，而且整個屋子還有點晃動，人在里面總是走不穩(wěn)，有趣極了。令人不可思議[注：原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。]的是，斜屋里水槽里的水總是往高處流，凹槽里的鐵球總是往高處滾，擺鐘里的時針總是逆向著走，神奇得不得了！我們感受到斜屋的神奇魅力之后，就開始穿越“時空隧道”�！皶r空隧道”就是在黑屋子中間懸空吊著一座晃動的小橋，四周閃爍著“星光”。走在晃動的小橋上面，就像置身在時空隧
道里一樣，讓人體驗到科學(xué)的神秘。
我們離開了神奇的鏡宮，就來到了可怕的鬼屋。一進(jìn)鬼屋，就看見從墻壁里鉆出可怕的“鬼”。有一只“鬼”，穿著白衣，披著長發(fā)，吐著舌頭，滿臉是血，向我們點頭躹躬，而且還發(fā)出恐怖的聲音，嚇得我兩腿打抖，雙眼緊閉。我死死地拽著媽媽的衣角，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢[注：戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼的樣子；兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。]地走出了鬼屋。
熊貓樂園里游戲項目不僅好玩、刺激，而且還很神奇。好看的、好玩的還很多，看也看不完，玩也玩不盡，希望你有機(jī)會親自到熊貓樂園來細(xì)細(xì)游玩
四年級作文 篇6
一至三年級，他總是我的榜樣，是我的對手，我的`朋友。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫完一首短短的小詩，都請他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，劉晨。
每次期中考試，我總是不如他。我是爭強(qiáng)好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過他。那一次語文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過了他。之后，我又好多次超過了他。
那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰給我的呢？我拆開信，只見我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學(xué)都圍看，劉晨也毫不例外。
出版社又贈給了我十本書。六一節(jié)時，我?guī)Я宋灞緯W(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語文老師。本想留一本看，這時，劉晨走了，問我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會兒，他又來了，說：“你寫得真好�！蔽掖温犚娝谋頁P(yáng)。之后，他又說：“你可不要驕傲啊！”我頓時漲紅了臉。
是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過了我的親兄弟。
四年級作文 篇7
老師，是一位辛勤的園丁，用心滋潤著祖國的花朵；老師，是一支火紅的蠟燭，用智慧照亮了孩子們的心靈；老師，是一塊大地，也是一片天空，用強(qiáng)大的身軀保護(hù)著幼小的我們，讓我們茁壯成長；老師，更是一個偉大的詞語，是她教育我們怎樣做人，也讓我們懂得了許多道理。
我的第一位老師，是一位溫柔的.老師。是她讓我們對老師有一個好印象，讓我很喜歡老師這個職業(yè)。
她，帶著一副厚厚的眼鏡，眼鏡里仿佛裝滿了學(xué)問；她也有一副小巧玲瓏的身體，隨時散發(fā)著可愛的氣息。
我喜歡洪老師，并不是她和藹可親的性格，而是因為一件事。
那時的我剛上三年級，正在上自習(xí)課的時候，我的同學(xué)走到我面前說：“老師找你哦！”我嘴上答應(yīng)著，心里忐忑不安去了辦公室。整個辦公室只有我和洪老師，老師看著我，問了我最近的身體狀況，然后語重心長地和我說：“最近你學(xué)習(xí)上勁頭不大，我其實很看好你，要努力趕上去了，我等著你的進(jìn)步哦�！崩蠋煹脑捪裼曷蹲虧櫸业男奶�，原來，我在老師心目中那么重要。我得加油學(xué)習(xí)！后來，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上努力思考老師的問題，終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了三好學(xué)生的獎狀。
新學(xué)期又到了，我興高采烈地去報到，卻得知老師換到一年級了，大家都特別難過，我們都想立馬見到洪老師，對她說一句：“老師，您辛苦了，謝謝您！我們永遠(yuǎn)愛您！”
四年級作文 篇8
沒有目的的思考，是心情最好的微笑。目光毫不猶豫地掠過一張張凝聚著歲月和心胸狹窄一起吞噬的嘴臉，是否他們也有和我一樣的心情？
用手托著臉靠在窗邊，咦，風(fēng)景怎么突然不走了？轉(zhuǎn)頭一看，是紅燈。才大發(fā)感慨，生活的列車從不因為任何原因而暫停，最多也只是轉(zhuǎn)彎罷了！
頭突然很痛。沒關(guān)系，是預(yù)料中的事了。喜歡新鮮空氣的我不適合在這種嚴(yán)重缺氧的空間里生存。
為什么公交是沒有限載的呢？人明明已經(jīng)擠滿了過道，候車的人還是像見了屎的蒼蠅一樣飛涌而上；或者說售票員還像魔鬼一樣用不可理喻的力量把他們扯上車。唉，只能大發(fā)感嘆——生活無奈啊。
我想我已經(jīng)處在真空了吧——售票員的'聲音是不能在真空中傳播的——到站了自己留意，聽不得他的提醒；但也落了個不用聽人討價還價的那種耳根清靜。
有一個人下車了，真好。多為車留下一點點氧氣。但他還沒來得急離開座位，就被那個趕著搶座位的那個他一起卡在那里。真的很好笑。
那個大腹便便的婦女上車后，竟沒有引起騷動，只是站著的我因沒法讓座而愧疚不已，恨不得把那個看了看她然后漠然把頭轉(zhuǎn)向窗外的青年攆起來。我恨！
總是在快吐了之前終于可以下車。才頓悟“這地方進(jìn)得來出不去”或者“生不如死”這些電影臺詞的真諦。
走到車門口踏下去之前我回頭望了一眼那司機(jī)，他木視前方，售票員眼里卻閃過了一絲不經(jīng)意的笑。是在為完整地掙了我2元錢而開心，還是為“多下一個多一個”的原則而欣喜不已？
生活啊，既繁忙有無序。如果我是那司機(jī)，我可要自嘆不如了——我還不知道該駛哪里。
四年級作文 篇9
如果給你十元錢，你會做什么呢？你會不會合理的利用，買到你心儀的東西呢！下面我來介紹一下假如我有十元錢，我會干什么吧!
十元錢對于大人來說，可能是微不足到的，可是對于我這個小孩子來說那可是一大筆錢，嘿嘿，那可是可以買好多我想要的東西的。所以我在超市展開了大搜索！
走到琳瑯滿目的超市，我眼花繚亂不知該選什么。先走到玩具區(qū)，哎呀，怎么都這么貴啊，我這十塊錢能夠買什么呢，每一件都超過了我的巨款，好像都不能買哦，所以我果斷的放棄了玩具，改買吃的，走到食品區(qū)，我買了一包我最愛吃的零食后去付錢，花掉了我3元錢。
出了超市門我一邊吃著零食，一邊欣賞著路邊美景，突然看到一個衣衫襤褸的老爺爺他拿著一個缺了角的破碗，看起來很可憐。我看到很多路人，都給了他錢，我也走過去，開心的說：老爺爺給您錢，我伸手把兩塊錢放在了他的破碗里，他對我說了謝謝，我高興地回了一句不客氣。我離開了，走了附近的一家書店，買了一本故事書，我很高興的回家啦！
我的.十元錢很快花光啦，三元錢得到了味覺上的滿足，兩元錢得到了心靈上的滿足，而我的五元錢得到了精神上的滿足！錢雖然花光了，但我收獲了快樂，我的錢實現(xiàn)了它的價值，也滿足了我的要求！
四年級:田番從
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