四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家的香皂每天都可以曬“日光浴”。因?yàn)樗幸粋�(gè)溫馨而又奇妙的“家”。其他的香皂都是睡在小“屋子”里，而我家的香皂卻是躺在床上仰望美好的“大千世界”。朋友，是不對(duì)我的說(shuō)法有些疑惑？
別疑惑，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。香皂的.家是“小腳丫”形狀的 ，它有許多個(gè)大大小小的吸盤(pán)組成。我輕輕地將它吸到白瓷磚上。哇！潔白的瓷磚襯著淡粉色的小腳丫，真有一種既可愛(ài)又高雅的感覺(jué)。
每次我洗完手，只要我把它輕輕向“小腳丫”上一按，香皂就會(huì)靠在它的身上一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)實(shí)得很呢。
我發(fā)現(xiàn)“小腳丫”房子不但美觀、漂亮，而且還能起到節(jié)能降耗的作用呢。過(guò)去香皂睡在“小屋子”里，渾身總是濕漉漉的，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就用完了。自打香皂住進(jìn)了“小腳丫”家，那可真是大不一樣了，它每天都是清清爽爽，干干凈凈的。
聽(tīng)了我的介紹，是不是對(duì)我家的“小腳丫”很感興趣，引起了你的購(gòu)買(mǎi)欲望。別急，先看看它的樣子吧。 瞧，香皂靠在“小腳丫”上多安逸呀！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我來(lái)向大家介紹我的家人。
首先，我要介紹的是我漂亮的媽媽。雖然她有點(diǎn)羅嗦，但她做飯的手藝不錯(cuò)。我每次放學(xué)回家看到桌子上的美餐，高興極了，真想一口把這些美餐全吞進(jìn)肚子里。但媽媽很羅嗦，她常常說(shuō)“兒子，吃飽就行啦，別再吃啦，吃成小胖子啦”她每天都這么羅嗦，但我知道，這都是為我好，怕我吃成肥胖兒。下面我介紹我的爸爸，他的個(gè)子很高，身材很胖，尤其那個(gè)大肚皮，就像一個(gè)大西瓜。我和爸爸的感情特別好，爸爸說(shuō)我在三歲前，每天都睡在爸爸的大肚皮上。媽媽覺(jué)得爸爸的肚皮很難看，但我卻很喜歡爸爸的大肚皮。爸爸的大肚皮里裝滿了智慧、寬容、對(duì)我和媽媽的愛(ài)。現(xiàn)在我要介紹最后一位重要人物啦，那就是我。我的臉很胖，身體看上去也很結(jié)實(shí)，但我經(jīng)常咳嗽，每次咳嗽都很厲害。
媽媽說(shuō)我是家里的小麻煩。但我是一個(gè)快樂(lè)的孩子，我經(jīng)常都笑呵呵的，我會(huì)做很多鬼臉，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽又說(shuō)我是家里的開(kāi)心果。我都搞不清我到底是家里的小麻煩還是開(kāi)心果。我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家。
四年級(jí)我的家人作文300字9
我的家有5人，他們是奶奶，姐姐，媽媽，爸爸和我。
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，他今年已經(jīng)43歲了。我的爸爸只要開(kāi)始吃，就狼吞虎咽�？吹剿缘腵人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他胃口大，就是這個(gè)吃把我的爸爸的體重到200斤。他以前說(shuō)要減肥，但沒(méi)這毅力，到現(xiàn)在還是沒(méi)減一點(diǎn)。
我的媽媽100斤，和我爸爸一點(diǎn)也不像，媽媽很喜歡織毛衣。她一有時(shí)間，就開(kāi)始織毛衣。我身上的毛衣都是我媽媽織的。我的毛衣誰(shuí)看誰(shuí)就夸媽媽心靈手巧。因此，我非常的得意。
我的姐姐是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的大學(xué)生。她非常的喜歡讀書(shū)，只要她一看到書(shū)，誰(shuí)都別想吵到她。我的作業(yè)只要有“攔路虎'',我就問(wèn)姐姐，姐姐就一一跟我講解，把我弄懂這題。
我的奶奶已經(jīng)66歲，但她手勁很厲害。我跟她玩扳手腕時(shí)常常是她的手下敗將。她燒的菜很好吃，吃的人都說(shuō)奶奶燒的菜好吃。你別看她老，但她樣樣都能做，我非常的佩服她。
我是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩，我喜歡打籃球和踢足球。我是家中的“開(kāi)心果，”經(jīng)常把家人弄得哭笑不得。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，學(xué)習(xí)常常很入迷。如果你想跟我交朋友，那就寫(xiě)信給我吧!
這就是我的一家人。
四年級(jí)的作文 篇3
墻角的那棵黃花草是我跑操時(shí)看到的，很平常，很樸素。以至于我都震驚了，不就是一棵草嗎？干嗎長(zhǎng)這么高呢？
那次，我第一回遇見(jiàn)樸實(shí)的它，它長(zhǎng)得好高好高。我新奇又驚訝：小草居然長(zhǎng)得和人差不多高！再看看四周的黃花草，好小，好迷你。草哇，你為何長(zhǎng)得如此高？?jī)H僅為了開(kāi)花結(jié)果嗎？
第二回與它打招呼，是在幾天后。是的，它變了，它長(zhǎng)了，開(kāi)花了！胖乎乎的花苞綻開(kāi)了，一朵朵金色的希望之花點(diǎn)亮在枝頭，那么小，卻那么生機(jī)勃勃。金黃的希望染到枝葉上，染到校園里，更染到我心中……
可第三回，它變了，又變了，長(zhǎng)高了，卻枯了。花兒凋零了，一片又一片花朵齊刷刷地落在地上，毫無(wú)生機(jī)。莖沒(méi)了以往翠綠的光澤，葉子也打起卷兒。我痛惜那不復(fù)存在的生機(jī)，靜靜地帶隊(duì)離開(kāi)了。
第四回，草兒的發(fā)展超出了我的想象——它消失了！孤零零地只留下一根烏綠的梗，在呼嘯的'寒風(fēng)中挺著，堅(jiān)強(qiáng)地挺著……
我抬頭望去，一個(gè)女孩正拿著那黃花草嬉笑。我悲憤、恨怒，想上去把小女孩扇一記耳光，但我不能�？粗菬o(wú)助的草兒，孤獨(dú)地躺在花壇邊，我想把它送回梗上，但我不行。悲哀、無(wú)助兩種心情交織在我心中，不斷地?fù)u著、晃著，搖著、晃著……
第五回，我懷著低落的心情看向那梗。突然，一抹鮮綠映入眼簾。我驚異了，一顆好小、好綠、好有生機(jī)的草芽正在寒風(fēng)中搖著。梗，為此好像被染綠了。我太驚訝了，感嘆生命的強(qiáng)大。一下子，好像什么都想通了：長(zhǎng)高的草，為了更美的生命；小花，為了新的生命；芽?jī)�，為了更�?qiáng)的生命……
感謝黃花草，給了我生命的啟示，給了我新的生命的認(rèn)識(shí)。至今，我還記得——
墻角的那棵黃花草。
四年級(jí)的作文 篇4
新的一天來(lái)臨了，我吃過(guò)早飯后，背著書(shū)包上學(xué)去了。
明媚的陽(yáng)光照得我格外開(kāi)心，嘴里還時(shí)時(shí)哼著歌曲。和我同樣感受的學(xué)生不只一個(gè)。我開(kāi)心地漫步在大街上。就在這時(shí)，在我身后一位毫不相識(shí)的老婆婆，提著籃子，快速地追上了我。我突然想到老婆婆可能是在練腿，讓我和她比試比試也無(wú)妨，反正走的是同一個(gè)方向。想到這里，我微微一笑，加快了步子。我們激烈的.比賽，就這樣默默地展開(kāi)了。她一前我一后互不相讓，時(shí)刻不放松，我們倆完全進(jìn)入狀況了，好像馬路上只有我們倆人在比賽。我眼睛直瞪前方，時(shí)刻準(zhǔn)備突擊追上去，她也不甘落后，加緊步伐，讓我不敢松懈下來(lái)。 可我一不小心被石頭絆倒在地，來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”。我原以為她會(huì)加緊步伐，沒(méi)想到她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)輕輕扶起我，提醒我下次要小心。聽(tīng)著那親切的話語(yǔ)，好像一股暖流流入心田。雖然我們毫不相識(shí)，但是她的關(guān)心讓我感受到了她一顆摯誠(chéng)的心。
今天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣！
四年級(jí)的作文 篇5
我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長(zhǎng)得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個(gè)馬尾辮，顯得十分洋氣，還長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴。
李想有兩大一優(yōu)點(diǎn)。第一是她的作文寫(xiě)得好。有一次，李想的'作文在城市商報(bào)上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時(shí)，我如癡如醉的聽(tīng)著，好似我來(lái)到了紫藤樹(shù)下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺(jué)真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽(tīng)了很舒服。我問(wèn)她作文為什么會(huì)寫(xiě)的那么好？她笑著說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是字。今天，我無(wú)意中，看見(jiàn)她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫(huà)，一撇一捺，寫(xiě)的不好，再寫(xiě)一遍，直到寫(xiě)好為止，李想告訴我寫(xiě)字有六心：細(xì)心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽(tīng)完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是�。�
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇6
我有個(gè)朋友，他的個(gè)頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛(ài)笑的嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺(tái)是熱鬧的，我看著那竄來(lái)竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過(guò)。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂(lè)！于是，我便用來(lái)之不易的零花錢(qián)獲得一個(gè)夢(mèng)寐以求的.滑板。
可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡(jiǎn)單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無(wú)法駕馭)它！有一天，人群中有一個(gè)矯健的身影向我駛來(lái)，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問(wèn)我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我&&我不會(huì)。他爽快地說(shuō)：讓我來(lái)教你吧！只見(jiàn)他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會(huì)。于是他一邊擦汗一邊說(shuō)：你就把我當(dāng)成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來(lái)！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)中速度越來(lái)越快，他為了跟上我，便跑起來(lái)了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒(méi)提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來(lái)，揉揉屁股，依然笑著說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，我們繼續(xù)吧&&最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
這時(shí)，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠(chéng)，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，叫劉相林。
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的頭發(fā)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的，再戴上梳小辮的發(fā)卡，簡(jiǎn)直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很勻稱，不胖也不瘦。眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，可愛(ài)極了。
劉相林的優(yōu)點(diǎn)有很多，像課上積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考、樂(lè)于動(dòng)腦，幫助遇到困難的同學(xué)。比如說(shuō)，同學(xué)的文具找不到了，她會(huì)幫助找到，有同學(xué)摔倒了，她會(huì)馬上跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，再把他身上的土拍掉，問(wèn)他疼不疼，用不用到醫(yī)務(wù)室看看……
劉相林有很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)也有缺點(diǎn)，就是膽子太小。就說(shuō)那一次吧，我捉到一只小螵蟲(chóng)，想讓她看一看，我對(duì)她說(shuō)：劉相林，我捉到一只螵蟲(chóng)，你快來(lái)看一看，我還要把它放走呢�？蓜⑾嗔诌B頭兒也沒(méi)回，就一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤，讓我是追也追不上，找也找不到，聽(tīng)起來(lái)一定很有趣吧！
這就是我的'好朋友，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助，休息的時(shí)候一起玩耍，我希望我們永遠(yuǎn)是一對(duì)最好的朋友，不吵也不鬧。
四年級(jí)的作文 篇8
廈門(mén)，一座海邊的城市，波瀾的海面寫(xiě)映著古老的故事和新生的傳奇。而我，聽(tīng)著古老的故事，走進(jìn)它新生的生命里。
我，海邊出生，海里長(zhǎng)大。
伴隨著和熙的春風(fēng)，環(huán)島路上人聲鼎沸。來(lái)到海岸邊，海與天相吻，浪濤翻卷。彩色路邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，花草樹(shù)木一個(gè)不缺。綠化帶中有著一段獨(dú)屬?gòu)B門(mén)的美麗風(fēng)景，那就是廈門(mén)最引人注目的雕塑：馬拉松群雕。那些雕塑姿態(tài)不一，栩栩如生。隨著暮色不聲不響地飄落下來(lái)，兩岸高樓大廈的燈光也悄悄地亮起來(lái)。隨著暮色越來(lái)越濃，燈光也依次綻放，時(shí)不時(shí)還會(huì)有歌曲奏起。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了老廈門(mén)人夢(mèng)縈魂?duì)康牡胤�，那是爸爸心靈的避風(fēng)塢——沙坡尾。這里以前是老廈門(mén)最熱鬧的地方，常有穿著背心沙灘褲在海邊吹風(fēng)的老伯，阿婆早早就開(kāi)始忙活，兩旁都是散落的魚(yú)鱗，是海港城市特有的味;也沒(méi)人覺(jué)得它臟，那是老廈門(mén)的味道。一條條水泥路、四面透風(fēng)的房屋，老舊的設(shè)備依稀還能看見(jiàn)往日的喧囂與熱鬧。
走走停停間，和阿婆聊了起來(lái)，她邊做著手邊的活兒，邊講述著她眼中廈門(mén)的變遷：高樓林立、商務(wù)中心、旅游港口......身邊出現(xiàn)了越來(lái)越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不亂，她說(shuō)她會(huì)懷念以前老廈門(mén)的“古早味”，可她也享受現(xiàn)在的新廈門(mén)的欣欣向榮的.朝氣。
或許，美好的記憶無(wú)法復(fù)制，但是美麗的生活卻依舊繼續(xù)：開(kāi)放迎客的廈門(mén)一點(diǎn)也沒(méi)有退去它的初心，它始終干凈、綠色，始終是阿婆心中的花園城市。只是在這花園里插上了幾朵仿真的“玩意兒”，撒上了一層斑斕的合成“花粉”......
告別阿婆，我繼續(xù)穿梭在散發(fā)著“往事味道”的小巷里，繼續(xù)找尋廈門(mén)的新舊氣息。
四年級(jí)的作文 篇9
那天，我坐公交車(chē)去媽媽的單位。
我上了車(chē)，坐到步行街的時(shí)候，有一位老人上來(lái)了，是一個(gè)老奶奶，我看見(jiàn)車(chē)上滿是人，想給老奶奶讓座，卻猶豫不決。到底讓不讓座呢？我站起來(lái)，看到周?chē)娜硕紱](méi)動(dòng)，那剛起來(lái)的的屁股便又沉沉地落了下去。我很心疼這位年邁的老奶奶，觀察了一會(huì)兒我覺(jué)得老奶奶的腿有些問(wèn)題，總是時(shí)不時(shí)捶捶腿。
我終于忍不住了，站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧？”老奶奶用溫柔的聲音回答道：“孩子謝謝你的好意，你坐吧！我站著沒(méi)事兒�！薄澳棠踢�是您坐吧！您不坐，我就不坐啦！”老奶奶聽(tīng)了我的話，只好笑著坐下了。
我站了一會(huì)兒，很多人都下車(chē)?yán)�！�?dāng)老奶奶準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候，我見(jiàn)老奶奶焦急不安，就隨口問(wèn)了一下：“奶奶，您怎么啦？”奶奶難過(guò)地回答道：“我出門(mén)忘了帶錢(qián)包啦�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，我給你付吧�！薄昂⒆又x謝你！但是不用啦，我去給司機(jī)說(shuō)一說(shuō)�！崩夏棠淘捳Z(yǔ)里滿是感激。我趁老奶奶不注意的時(shí)候把錢(qián)給她付了。然后又安安靜靜地坐在自己的位子上。司機(jī)叔叔對(duì)我說(shuō)：“孩子你可真有愛(ài)心��！”
到了站，老奶奶對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)包，可不可以明天給你啊�！彼緳C(jī)回答道：“不用給啦！那個(gè)小男孩已經(jīng)給你付過(guò)啦�！崩夏棠逃么认榈难凵窨粗�，看得我都有些不好意思了。我趕緊對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，老師經(jīng)常教育我們，要樂(lè)于助人！人與人之間要互相幫助，這樣人間才會(huì)變得更加美好�！崩夏棠搪�(tīng)了這話眼淚差點(diǎn)就流出來(lái)啦！后來(lái)老奶奶就下了車(chē)。做了好事，我的`心情非�？鞓�(lè)，非常的開(kāi)心。
下一站就是媽媽的公司啦！我一摸袋子我的錢(qián)都用光了，我剛才的一塊錢(qián)，還幫老奶奶付了公交車(chē)費(fèi)，那時(shí)我的心情真不知該如何表達(dá)，不知是該開(kāi)心還是難過(guò)。突然有一個(gè)大哥哥對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)，我替他付。”我有些不好意思，大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛才的事我都看在眼里了，就當(dāng)是給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
下了車(chē)，我蹦蹦跳跳向前跑去，因?yàn)榻裉煳覍?shí)在是太開(kāi)心了。