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實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期六，爸爸帶我去水庫(kù)玩。
水庫(kù)好大好美，我們玩累了，爸爸到小亭子上歇息，我便在小亭子下看水。突然一條小黃魚從水里探出頭來(lái)，我趕緊拿起爸爸的網(wǎng)勺，往水里一撈。哈哈！居然撈上來(lái)了，好可愛的小黃魚，活蹦亂跳的，我把它放在我的`小瓶子里。
回家了，我把小魚放在空魚缸里，我天天都要看它。每次看它，它都象受驚嚇?biāo)频脑隰~缸里亂跑，原先還在缸底一動(dòng)不動(dòng)地趴著，我給它喂的食物也沒有看見少，它吃沒吃呀，我心里老是琢磨著。我尋思，我的小魚是不是太寂寞了，沒有伙伴陪伴它，它才變成這樣啊。我決定給它找個(gè)伴。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我真的搞了一條，我把它放在魚缸里，我想這一次它們會(huì)開心的。我依然天天來(lái)喂食，天天來(lái)?yè)Q水，天天抽個(gè)空來(lái)陪伴它們。然而我覺得我的小魚仍然不快樂(lè)，它們懶洋洋的，我投給它們的食物感覺一點(diǎn)也沒有減少。這是怎么回事呢？難道狹窄的空間限制了它們的自由。它們用沉默來(lái)表示反抗嗎？我忽然想到老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。廣闊的水面才是它們自由的樂(lè)土。我決定要給它們自由。
又是一個(gè)星期六，我把我的兩條小黃魚投放到水庫(kù)里，希望它們生活的愉快。
四年級(jí)作文300字 篇2
我住在美麗的武進(jìn)——“花都水城”。
這里景色奇異。
我們這的新天地廣場(chǎng)，每天晚上都有很多人去散步，看一看綠色的植物，心中的煩惱都拋到九霄云外。這里有刺激的.旋轉(zhuǎn)飛椅，有驚險(xiǎn)的碰碰車，有舒適緩慢的腳踏車……每到節(jié)假日或周末都會(huì)舉行精彩的節(jié)目在別致的水上舞臺(tái)上演。
嬉戲谷5月剛剛建造好，那里有許許多多的電影院，許多游樂(lè)設(shè)施也很刺激。摩爾莊園里的旋轉(zhuǎn)木馬坐騎不是馬是妖怪！
淹城野生動(dòng)物園也不例外喲！這有各種各樣的野生動(dòng)物：有聰明機(jī)靈的小猴，它可以在樹上跳來(lái)跳去；有龐大能干的大象，它用四根“柱子”來(lái)支撐那笨重的身體；還有兇猛的老虎，它張大嘴巴時(shí)令人畏懼，怪不的大家都叫它“百獸之王”……
我們武進(jìn)不僅有美景，還有許多民俗。
正月十五元宵節(jié)，每年元宵節(jié)都會(huì)吃元宵、猜燈謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)；五月初五端午節(jié)，吃又香又軟粽子，看精彩的賽龍舟；八月十五中秋節(jié)，吃月餅、賞月亮也不失為一件樂(lè)事……
我們的武進(jìn)漂亮嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
一天下課時(shí)，我和同桌發(fā)生了一次‘戰(zhàn)爭(zhēng)’。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們都在座位上寫作業(yè)。就在這時(shí)，我的同桌指著一道判斷題對(duì)我說(shuō)：“陸靜雯，你這一題寫錯(cuò)了！”“是你寫錯(cuò)了吧！”我看了他的作業(yè)，不耐煩的說(shuō)道。
我和同桌的‘戰(zhàn)爭(zhēng)’之火，慢慢燃燒了起來(lái)。
“是你寫錯(cuò)了！”同桌朝我吼道。
“我沒錯(cuò)！明明是你寫錯(cuò)的.好不好！”我非常生氣。
“就是你錯(cuò)了！”，同桌大喊大叫，“好心提醒你，你還不聽！好心當(dāng)成驢肝肺！到時(shí)候錯(cuò)了可別怪我！”
“我不聽又怎樣。說(shuō)不定到時(shí)候錯(cuò)的是你呢！哼！”
我們就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)，吵得不可開交。就像兩頭發(fā)怒的獅子在互相殘殺。
一直到上課，我和同桌的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，不知道要到什么時(shí)候才能平息。
四年級(jí)作文300字 篇4
“叮叮�！毕抡n了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái)。
小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落后，一踢，一下子把王剛的球搶了過(guò)來(lái)，王剛又追上來(lái)，小軍猛力一踢，一下子正中球門，小軍獲勝了，他開心極了！
王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之后他們又比了起來(lái)，誰(shuí)都不甘示弱，小美踢了25個(gè)，而王麗只踢了24個(gè)，只差了那么一個(gè)，王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩，之后小明又來(lái)了，現(xiàn)在有小明來(lái)計(jì)時(shí)，小飛和小新比賽，計(jì)時(shí)一分鐘，看誰(shuí)跳得多就獲勝。計(jì)時(shí)開始了，一，二，三……終于，獲勝者出來(lái)了！獲勝者是小新，小飛跳了101個(gè)，而小新跳了107個(gè)，小新比小飛高，所以小新獲勝。
哇，課間過(guò)的可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，上課鈴又響了，同學(xué)們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學(xué)們用陸陸續(xù)續(xù)的'走進(jìn)教室，同學(xué)們拿好課本，等待老師上課，不一會(huì)兒，老師進(jìn)教室了，同學(xué)們立刻坐好，老師開始講課了……
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。十年之后，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來(lái)我這里就醫(yī)。
我開著氣墊式汽車開到了醫(yī)院，只見人排的像長(zhǎng)龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩�。我坐了下�?lái)，把隨身帶的五個(gè)小型機(jī)器人拿了出來(lái)。放了一個(gè)進(jìn)入了小孩的嘴里，機(jī)器人檢查過(guò)后通過(guò)傳感器把資料傳出來(lái)，原來(lái)是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉，機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來(lái)。我又給了小孩一瓶消毒液，說(shuō)：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒有問(wèn)題�！毙『⒏吲d地走了。一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的蛔蟲，惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士，把一個(gè)個(gè)蛔蟲干掉，機(jī)器人一會(huì)兒就把蛔蟲給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來(lái)，院長(zhǎng)給了我面錦旗，又給我的'工資漲了好幾倍。
科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇6
學(xué)�；▔牟輩怖镉性S多可愛的蝸牛，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。
蝸�？蓯蹣O了，它背著一個(gè)殼，對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)，就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣，來(lái)保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角，一根長(zhǎng)，一根短，像兩根細(xì)電線，眼睛長(zhǎng)在一對(duì)長(zhǎng)的觸角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔細(xì)觀察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小極了，但是看不見牙齒，科學(xué)老師告訴說(shuō)蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別，不是正方形，不是圓形，而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪啊！
蝸牛的爬行速度可慢了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在蝸牛爬過(guò)的地方有一跳白白的線，我好奇的'用手去摸了一下，感覺有一點(diǎn)黏乎乎的，這是什么東西��？哦，原來(lái)是蝸牛的粘液，是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了，我把它放在一片新鮮的菜葉上，等我寫完作業(yè)去看它，它才吃出了一個(gè)小小的圓洞，可真慢。
小蝸牛真是可愛��！
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