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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
同學(xué)們，你們有什么美好的回憶嗎？那先猜猜我的回憶吧！我最美好的回憶就是媽媽那最甜蜜、最溫馨的`微笑。
那一次，我發(fā)高燒39℃，媽媽又是給我喂藥，又是給我擦酒精，忙的不可開(kāi)交�？蔁�？一點(diǎn)也沒(méi)有降下去，急得媽媽滿頭大汗。媽媽又給我請(qǐng)了一個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生給我治病，我先后輸了兩瓶吊針，高燒終于退下去了，媽媽也總算松了一口氣，接著說(shuō)：“想吃什么？”“草莓�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答�？蛇@深冬怎么會(huì)有草莓？沒(méi)等我想完，媽媽早穿著大衣出去了。我以為她一定空手而歸，可等媽媽回來(lái)時(shí)，卻拎著一袋草莓回來(lái)，當(dāng)我看到草莓時(shí)，異常開(kāi)心，當(dāng)看到草莓袋底下那雙凍得發(fā)紅的雙手，媽媽吃力的彎下腰把草莓放到了我跟前，我一看那草莓，草莓不僅顏色鮮紅，嗅起來(lái)也能讓人流口水。我迫不及待的拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里，那汁水侵滿口中，那味道，太甜了！
當(dāng)我再看媽媽時(shí)，媽媽帶著微笑看著我。那微笑，仿佛讓草莓的汁水百倍沉重，那微笑，給我?guī)?lái)了激動(dòng)和開(kāi)心。望著媽媽?zhuān)也挥勺灾鞯牧飨铝搜蹨I。媽媽那深情的微笑浮現(xiàn)在我的腦海中，這個(gè)回憶令我終身難忘。
四年級(jí)作文300字 篇2
我永遠(yuǎn)都忘不了她。
我是在火車(chē)站那里遇見(jiàn)她的。那時(shí)，她穿著一條粉紅色的裙子，扎著一根粗粗的馬尾辮。我很渴，卻找不到商店。于是，我拍拍她的`肩膀：“你好！請(qǐng)問(wèn)商店在哪里？”她對(duì)我笑了笑，指指候車(chē)室：“在那！”“謝謝！”我頭也不回的跑向商店。從商店出來(lái)后，我們坐在一起聊天。她告訴我，她叫荷婷，媽媽去世了，爸爸在外地打工。她想爸爸了，就自己買(mǎi)了一張火車(chē)票，準(zhǔn)備到爸爸那里去。我很驚訝，她才10歲，就獨(dú)自坐火車(chē)去看爸爸。我問(wèn)她，她笑笑，說(shuō)：“人嘛，總有一天會(huì)自己生活。如果你一直依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)銜?huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大�！�
我突然醒悟，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你給我上了一節(jié)有意義的課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的�！痹捯粑绰�，火車(chē)來(lái)了，我戀戀不舍地向她招手，說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)！”火車(chē)走了，可是，她的話卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
我到現(xiàn)在都忘不了她。
四年級(jí)作文300字 篇3
“啊”隨著車(chē)上女生一聲尖叫，車(chē)子越過(guò)最后一座橋來(lái)到了秋游的目的地；“花圃”
我們找到了一塊草坪，分配好小組，就開(kāi)始享受“美味大餐”了。
我們組組長(zhǎng)張莫瑾那出一袋炸雞腿和炸雞翅。大家爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。吃完“美味大餐”，我和王浩楠探險(xiǎn)。我們找到了一條非常淺的小溪，發(fā)現(xiàn)小溪里有河貝。王浩楠說(shuō)；“我去抓一只來(lái)�！蔽艺f(shuō)；“小生命不可以抓。”它不聽(tīng)，抓了一只。最后被老師批評(píng)了。”
到了下午，我們一起玩了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。游戲是這樣玩的；首先每個(gè)同學(xué)為成兩個(gè)圈。接著一個(gè)逃，一個(gè)追。逃的人可以隨意貼到別的同學(xué)的身上。貼到的同學(xué)就要逃。我被外號(hào)叫“飛毛腿”的趙偉達(dá)追了，他果然名不虛傳，我很快就被抓住了。
時(shí)間過(guò)的'真快，我們戀戀不舍的離開(kāi)了花圃。這真是快樂(lè)的一天。
四年級(jí)作文300字 篇4
我的一生應(yīng)該始終保持著這樣一個(gè)信念，“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句話會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，使我們不斷進(jìn)步。有一次，我放學(xué)回家，把書(shū)包放下寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我就快要做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，最后一道“難題”難住了我，我心里也沒(méi)有想，就照例大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)氵^(guò)來(lái)啦！我有一道題不會(huì)做�！眿寢寷](méi)有理我，于是我又用更大聲喊了一遍。媽媽還是不理我。我氣極了，頓時(shí)火冒三丈，把筆往桌子上使勁一甩，把書(shū)本用力地合上了。然后，我就翻著白眼，眼睛瞪著書(shū)說(shuō)：“不做了！你又不教我，我要做語(yǔ)文�！�
媽媽聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)給你講�！彼昧艘恢ЧP，在草稿本上比劃著，我又看了題目，哇噻！經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，這些題我全都做，太簡(jiǎn)單了，上二年級(jí)時(shí)都教過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)這些題你都會(huì)做，可就是你不想做，想讓別人幫你做。你不動(dòng)動(dòng)腦子，就像一把鋒利的鋼刀，你不用它，它就會(huì)生銹的，成為一把廢刀�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)了媽媽的.一席話，心里豁然開(kāi)朗。啊！這不就是書(shū)上的一句名言嗎？“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”我記住了這次經(jīng)歷，把“世上無(wú)難事，只要肯登攀”寫(xiě)在一張大紙上，貼在房間里，我每天看著它。它成了我人生的信念，它不斷地激勵(lì)我前進(jìn)。
四年級(jí)作文300字 篇5
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來(lái)。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng)，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來(lái)兩片大的樹(shù)葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來(lái)兩片圓圓的小樹(shù)葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來(lái)許多小樹(shù)枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來(lái)了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過(guò)雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開(kāi)始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺(jué)，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
四年級(jí)作文300字 篇6
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生多去外面活動(dòng)，去學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的東西，讓學(xué)生享受到課堂上享受不到的樂(lè)趣。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)布置多場(chǎng)校運(yùn)會(huì)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽等等。讓我的學(xué)生們每天都快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。
假如我是校長(zhǎng)，我要讓課堂變得豐富多彩，生動(dòng)有趣，讓我的課堂永遠(yuǎn)不會(huì)像一杯毫無(wú)意義的白開(kāi)水一樣難喝。讓我的學(xué)中玩，玩中學(xué)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做一些游樂(lè)項(xiàng)目，讓我的.學(xué)生丟掉愁眉苦臉，每天都活蹦亂跳的。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把作業(yè)盡量布置少一些，爭(zhēng)取讓我的學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)消化所學(xué)知識(shí)，這樣就可以多去參加戶(hù)外活動(dòng)、勞逸結(jié)合。
假如我是校長(zhǎng)，我要把操場(chǎng)上的塑膠變成又輕又軟，這樣，學(xué)生即使摔跤了也不會(huì)流血、破皮或者磕破牙，要讓我的學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭軅奁?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)種許多綠色植物，讓植物吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓校園里空氣清新，讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師和同學(xué)們健康，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
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