四年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
晴朗，愉快的天氣，我來到了池塘。從一座小橋通過，很快，到展館的中心。
這時(shí)，一只青蛙叫我吸引，我的眼睛散落在一片荷葉上。綠葉在躺在青蛙的肚子上，不要仔細(xì)看，真的不容易找到它。我不知道青蛙是否震驚，實(shí)際上跳到另一片荷葉。
我突然發(fā)現(xiàn)，青蛙濺起的'水，實(shí)際上變成了一個(gè)明亮的圓形水滴。而且，我不知道為什么，當(dāng)我只是把水滴，蓮葉表面不濕，而是干燥。如果水灑在頂部，小水滴會集中在中間，形成醇厚的大水。這是什么原因，我回家，用電腦檢查了很多信息，終于明白，這一切都是由于表面張力給定。
通過這件事，不僅讓我知道了很多科學(xué)知識，還讓我知道：想找一個(gè)問題答案，我們必須仔細(xì)觀察，你也可以查看書籍和信息。
四年級的作文 篇2
雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)光，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的.摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議！
四年級的作文 篇3
從小在城市長大的我對鄉(xiāng)村的生活真是一無所知，常聽大人們“瓜果梨桃稻谷香”講得津津有味，讓人心馳神往。我真想身臨其境地去感受一下。機(jī)會終于來了，去年“十一”前，爸爸的老同學(xué)約我們?nèi)ニl(xiāng)下的表哥家，說是讓我們體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，我高興極了，每天都在扳著手指倒數(shù)著日子。
盼望著，盼望著，“十一”終于來了。迎著朝霞，我們就開車和爸爸的同學(xué)一道出發(fā)了。他表哥家住在濱縣蓮花村，離哈市九十多公里。我們先上高速公路，然后又走砂石路，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奔波，終于看見一個(gè)大牌子，上面寫著“濱縣蓮花村”五個(gè)紅色的大字。我們順著路標(biāo)開進(jìn)田間小路，車子搖搖晃晃地向前開，路邊是結(jié)滿果實(shí)的高粱和玉米地，一眼望不到邊，到處是一片豐收的景象。成群的蜻蜓、蝴蝶在空中飛舞，路邊野花爭奇斗艷，偶爾還有瓜地，鄉(xiāng)民們在地頭上搭起涼棚，地面上堆著西瓜、香瓜。空氣中飄蕩著瓜果的香氣，吸一口沁入心脾。我們興致勃勃地買了一個(gè)大西瓜和一些新摘的香瓜，它們吃起來甜脆可口，汁液溢流。真是解渴又享受！
吃過繼續(xù)趕路，過了一個(gè)小橋，就來到“表哥”家。這個(gè)村子住著三十幾戶人家，房子整潔，都是紅磚墻，白亮的鐵瓦蓋�！氨砀纭奔业姆孔訉挸髁粒孔又車腔h笆墻，中間有一扇很講究的大鐵門。院子里用紅磚鋪成的人行道，道兩邊種著高大的向日葵和大秋菊，開著金燦燦的.花朵，非常漂亮。前后園子種著各種蔬菜，紫色的茄子，紅色的西紅柿，翠綠的黃瓜，應(yīng)有盡有。兩棵大沙果樹上結(jié)滿了紅紅的沙果，非常誘人，到處透出豐收的喜悅。院子的中間有一口壓水井，一群伸著長長脖子的大白鵝悠閑地散步，一臺嶄新的客貨兩用車停在大門口。
中午，熱情的主人招待我們吃了一頓十足的莊家飯，色香味俱全。主食是新碾的香噴噴的玉米餅子。各種菜肴都是自家種的，沒有上過化肥，擺滿了餐桌。還有魚醬和炸河蝦，都是在小河里現(xiàn)撈的。這些在城市的餐桌上是很難見到的，于是我們大快朵頤了一番。
鄉(xiāng)下人熱情好客，憨厚淳樸。聽說我們來了，都主動來和我們說話，有的還和我們一起吃飯。大家高高興興，無拘無束。從交談中看得出他們對自己現(xiàn)在的生活很滿足。直到夕陽西下，我們才依依不舍地返城。
這就是我的第一次鄉(xiāng)村經(jīng)歷，至今讓我流連忘返。在返城的路上，我不禁想起學(xué)過的陸游的詩句“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。
四年級的作文 篇4
星期六，小明和小強(qiáng)去玩，他倆走著走著，眼看天要下雨了。
小明看見有些螞蟻在搬家，小明趕緊告訴了小強(qiáng)。那些螞蟻分為三部分，分別 是頭、胸、腹。螞蟻的頭有兩個(gè)觸角，是傳遞信息的。螞蟻的.胸有六只足。螞蟻還不會迷路。螞蟻顏色有黃色、黑色、紅色。螞蟻搬著搬著，看見幾只小蟲子要和螞 蟻搶食，結(jié)果螞蟻贏了。螞蟻是大力士，螞蟻吃苦耐勞。
小明跟小強(qiáng)說：“我們捉一只螞蟻回家觀察。”小強(qiáng)說：“行�。 毕掠炅�，小明把螞蟻帶回家，小明的身上全都被澆濕了，被媽媽罵了一頓。
今天小明和小強(qiáng)很高興，因?yàn)橐姷搅宋浵伆峒�。小明要像螞蟻一樣勤勞�?/p>
四年級的作文 篇5
盼望著，盼望著。東風(fēng)來了，春天的腳步近了。春風(fēng)暖起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了。一切像剛睡醒的樣子。
干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草，像干草叢中有幾點(diǎn)綠色的光芒。美麗極了！陽關(guān)特別燦爛，白云特別白，藍(lán)天特別藍(lán)。春天悄悄的來了。迎春花開了，開的十分燦爛！好似花枝上一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光。一陣風(fēng)吹過，已經(jīng)沒有了冬天的寒冷，帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了，化成了綠綠的春水。薔薇的枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越長越鼓。�。〈禾靵砹�！我想起了一首詩：“微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆，把春風(fēng)帶進(jìn)我的家。太陽出來天氣暖，青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠！嘀嘀噠！我家那個(gè)小籬笆，如今爬上牽牛花。風(fēng)一吹來它一擺，好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠！嘀嘀噠！”是啊，一切都像詩里一樣。生機(jī)勃勃，煥然一新。美麗極了！
倒春寒來了，天又變得像冬天一樣冷。可是，這擋不住小朋友要放風(fēng)箏的熱情。這不，天空上就有好幾個(gè)風(fēng)箏。有企鵝的，有蜈蚣的，有龍的，有卡通人物的……各種各樣，形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔，有的`在不太高的地方起飛，還有的因?yàn)橹魅瞬皇炀�，風(fēng)箏重重的落在地上。廣場上，到處都可以見到放風(fēng)箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天在哪里？春天在這里。春天的代表是什么？是小河，鮮花，小草，太陽，春風(fēng)，風(fēng)箏……沒錯(cuò)，春天是個(gè)活躍，歡快，精神，美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里，讓我們?nèi)鱿路N子，播種希望吧。
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。啊！春天，我愛你！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
【精選】四年級的作文11-04
四年級的作文11-21
四年級的作文11-21
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-22
四年級的作文11-20
四年級的作文11-20