四年級秋天作文

時(shí)間：2024-01-19 18:41:25 四年級我要投稿

實(shí)用的四年級秋天作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級秋天作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級秋天作文[優(yōu)秀8篇]

四年級秋天作文篇1

　　不知不覺秋姑娘來到了我們身邊。天空一碧如洗好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣藍(lán)晶晶的。白云變化多端形態(tài)各異。它們有時(shí)像可愛的小鳥有時(shí)像兇猛的老虎。小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著好像是在比誰的嗓子好。

　　一陣秋風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。樹葉有的像綠色的細(xì)針有的像小朋友的手掌。有的樹葉落了就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　小草穿上了金黃的衣服在風(fēng)中向我們熱情的招手。草地上開滿了各種各樣的花有鮮艷的菊花火紅的一串紅紫紅的雞冠花。

　　河里的.小魚在快活的游著它們有時(shí)找吃的有時(shí)吹泡泡好像在比賽誰吹的泡泡最大最多。蝦子們有的晃動(dòng)著大鉗子真像威風(fēng)的大將軍有的蹦跳著好像在舉行跳高比賽。

　　啊！秋天的景色真美呀！

四年級秋天作文篇2

　　秋天的天氣變化多端，原本還是萬里無云的天氣，在頃刻間風(fēng)起云涌，烏云密布，接著大雨就會(huì)傾盆而至。秋雨帶著秋天特有的野性，暢快淋漓的將傾瀉在大地上，將地上的萬物澆灌著。

　　微涼的秋風(fēng)帶著密集的雨點(diǎn)，拍打著地面，雨水飛濺，在地面形成一朵朵水花，又化成淡淡的水霧，像是為地面鋪上一層朦朧的.輕紗。

　　在那煙雨中，秋雨在空中飄飄灑灑的，傾斜打在水面上，激起一道道漣漪，有些時(shí)候會(huì)飛濺到身上，悄悄打濕了衣裳，令人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。伸手去接那空中飛揚(yáng)的雨絲，發(fā)現(xiàn)雨絲輕輕柔柔打在手心，像是在給我撓癢，跟著幾分涼意。

　　我喜歡這秋雨，因?yàn)樗牡絹眍A(yù)示著豐收的到來，提醒著人們豐收的時(shí)節(jié)，將喜悅和希望帶給人們。

四年級秋天作文篇3

　　一陣涼爽的秋風(fēng)把我們送到了我們的校園---東升一小。

　　走進(jìn)校園的大門，你看到一條鋪滿落葉的中央大道。踩在上面像踩著毛毯一樣。中央大道的左側(cè)種著幾棵高大的梧桐樹。梧桐樹的葉子飄下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。右側(cè)是一排銀杏樹，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，銀杏樹葉就像一把把小扇子，在歡迎我們的到來。

　　中央大道的東面和北面各有一棟高大漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面每一間教室都是既明亮又漂亮，同學(xué)們可以在里面認(rèn)真地聽老師講課。

　　學(xué)校最美的地方是綜合樓前面的花壇。那里種著棕櫚樹，秋天來了，可那棕櫚樹依然那么美麗，那么蒼翠�；▔牡厣箱仢M了鵝卵石，在鵝卵石鋪成的小路兩旁，鋪滿了五顏六色的菊花，紅似火，藍(lán)似天，黃似金……在花壇中央,有一座塑像,叫“校園情”。上面刻著一位親切的老師，手里拿著一本書，旁邊還坐著兩個(gè)同學(xué)，這座塑像在綠的映襯下像一幅美麗的圖畫。

　　穿過教學(xué)樓，順著林陰小道，就可以來到學(xué)校的后操場。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，有的打籃球，你爭我搶，激烈急了；還有的.踢足球，有一位大哥哥接過足球，他接住足球轉(zhuǎn)身，后面還有幾個(gè)哥哥來搶球，大哥哥躲過他們，一腳把球踢進(jìn)對方的球門;一陣歡呼聲頓時(shí)響起;有的打乒乓球，你推我擋，引來的觀眾陣陣加油聲;操場上真是熱鬧非凡。

　　聽了我的介紹，你一定想來我們的學(xué)校吧！

四年級秋天作文篇4

　　秋姐姐來了，她邁著輕盈的步子來了。

　　秋姐姐來到草坪上，她揚(yáng)一下頭發(fā)，小草就換上黃色的新衣裳，風(fēng)兒一吹，草兒洋洋得意的跳著歡樂的舞蹈，好像在說：“瞧，我們的`衣裳真好看！”

　　秋姐姐來到花園里，她吹一口氣，花兒開了，桂花十里飄香，牽�；ǜ魃鳂樱栈N爛開放...........五彩繽紛，多種多樣。在很遠(yuǎn)的地方，都能聞到花香。

　　秋姐姐來到樹林里，她摔了一跤，那一滴純潔的血和淚，把楓葉染紅了，滋潤了。秋姐姐難過極了，可是聽到楓樹的謝語，立刻轉(zhuǎn)陰為晴，這可真是太好了。聽到這個(gè)消息，花兒和草兒也笑了。

　　秋姐姐來到果園里，粗心的她碰到傷口，痛哭了起來，真是秋雨綿綿��！果園里的果子都熟透了，有紅紅的蘋果；有金黃的密桔；有張列著大嘴的石榴；還有壓彎了腰的冬棗............好多好多水果沖著我們笑呢，好一幅色彩絢麗的豐收水果圖畫啊！它們掛滿了枝頭，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是數(shù)不勝數(shù)呀！

　　秋姐姐最后來到田野里，沉甸甸的稻子黃得耀眼，稻浪一層挨著一層，一浪接著一浪，真是一幅豐收的景象。

　　秋姐姐望著人們開心的心情，她也愉悅的笑了。我真喜歡秋姐姐的到來。

四年級秋天作文篇5

　　“今天天氣好晴朗，處處有花香……”我哼著小調(diào)，騎在自行車上，秋天美麗的景色盡收眼底……

　　咱先回到十幾分鐘前說吧。那時(shí)，我和幾個(gè)伙伴本來是準(zhǔn)備去刨花生的，但大致地方也不清楚，就糊里糊涂的拐進(jìn)鄉(xiāng)村了。這不，咱正在鄉(xiāng)村路上走著呢！

　　現(xiàn)在是下午三點(diǎn)一刻，太陽在天上還燒得正旺。在小土路的兩旁，常常會(huì)看到被剝過皮的玉米——金燦燦的、黃澄澄的，在太陽光的照射下，閃著金色的光芒。當(dāng)他們成堆成堆的放在一起時(shí)，顯得更加迷人，更加耀眼。我實(shí)在說不出他們到底具有一種什么樣的吸引力，讓我的眼珠子差點(diǎn)飛出去。偶爾飛過幾只鳥，嘰喳不停，倒也給這幅畫添上了點(diǎn)動(dòng)態(tài)的美……左右兩邊都是田地，只可惜大部分已被收割，只剩下一片光禿禿的干凈。不過，泥土似乎也不甘示弱，正用她那份特有的厚重和寬闊展示著自己。偶爾，會(huì)看到三四朵紫色的牽�；�。她們開得好艷、好美，正舒舒服服地享受著大自然的神靈——太陽，對她們進(jìn)行的金色洗禮……

　　我還在站著觀光——目前為止，我們依然沒有找到那個(gè)虛飄不定的'目的地。已經(jīng)過了不短的時(shí)間了……

　　太陽的光，開始變得不再那么刺眼，取而代之的是一種溫柔的、暖暖的感覺。天空開始變色，云彩開始變色，大地開始變色，大地上的萬物開始變色……天地仿佛在一瞬間變了，變得撲朔迷離，變成了世間美麗的童話……現(xiàn)在，天地似乎蒙上了一層橙色的紗，有著一種夢幻般的感覺。她那暖暖的溫柔，讓我迷戀、讓我陶醉，讓我久久不能清醒。我喜歡這種感覺。

　　天空開始出現(xiàn)紅色的夕陽——看來，太陽公公是要下班了。不過，在他下班之前，將幾抹余暉留了下來。她們是紅色的——不是刺眼的紅色，而是一種暖暖的、柔柔的紅色。當(dāng)天上沒有其他什么東西的時(shí)候，她們，甚至顯得比彩虹還迷人。因?yàn)椋齻儠?huì)變換、會(huì)魔術(shù)，她們懂得該如何把人的目光定格著。不用多說——我，被她們迷住了……

　　看似沒有收獲的一個(gè)下午，自行車又載著我回了家。秋天那幅獨(dú)有的美麗，卻永遠(yuǎn)畫在了我的心里……

　　自評：這是老師布置的一篇游記。剛巧前幾天下午我出去玩，飽覽了秋天的田園風(fēng)光，于是寫了下來！請大家多多指點(diǎn)哦！

四年級秋天作文篇6

　　詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑矍锾�，愛它的天高云淡、愛它的五谷豐登，更愛秋天里我家居住的小區(qū)，愛它的那份恬靜，愛它的那份靈動(dòng)。

　　初秋，我獨(dú)自漫步在小區(qū)里用鵝卵石鋪就的小道上，欣賞著頭頂蔚藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處鮮紅的楓葉、腳下墨綠的小草和那若隱若現(xiàn)潺潺的小溪。

　　秋天的小區(qū)美地讓我沉醉。

　　我見過洶涌奔瀉的長江，也欣賞過渾黃如漿的`黃河，卻從沒見過小區(qū)里這樣的小溪。小溪的水真清呀，清得能看見水底的小魚；小溪的水真活潑呀，一陣秋風(fēng)來襲，小溪就歡樂地跳起了草裙舞；小溪的水真涼呀，涼得小魚都不愿意上來吐泡泡，都躲在水底深處，自顧自地游來游去。

　　我見過高大挺拔的橡樹林，也見過枝繁葉茂的楊樹林，卻從沒見過小區(qū)里這樣高低錯(cuò)落、色彩紛呈的小樹林。低矮的灌木還吐著綠意，高大的銀杏已撒了一地金黃，松樹還是那樣枝繁葉茂，那些我叫不上來名字的樹早已落葉飄飄。

　　這些樹里我最喜歡的還是楓樹，美極了。楓樹的葉子真紅呀，紅得像燃燒的火焰；楓樹的葉子真特別呀，像一封封家書，寄托著對親人的思念；楓樹的葉子真堅(jiān)強(qiáng)呀，每當(dāng)別的樹葉飄落時(shí)，楓葉都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上，迎接秋風(fēng)的挑戰(zhàn)。

　　這樣的樹罩著這樣的水，這樣的水繞著這樣的樹，再加上藍(lán)天、白云、小朋友的歡聲笑語和陣陣涼爽的秋風(fēng)，讓你感覺走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。真是人在小區(qū)走，如在畫中游呀！

　　我愛我居住的小區(qū)，尤其愛它美麗的秋天。