四年級的我作文3篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的我作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的`物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
四年級的我作文 篇2
我從上小學(xué)一年級開始，就讀過很多本書，比如：《愛麗絲漫游仙境》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》、《吹牛大王歷險記》等等很多很多書，但是我最喜歡讀的一本書是《淘氣包馬小跳》。
這本書講的是一個叫馬小跳的孩子，雖然他很調(diào)皮，但是他很天真善良。他有很多好朋友，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《漂亮女孩夏林果》，夏林果長得很漂亮，還會跳芭蕾舞，是學(xué)校的大隊委，她是全校女生的.偶像。馬小跳最想和夏林果同桌，因為她只會管學(xué)校的大事，不會去管馬小跳的閑事，不會只盯著馬小跳在干什么。馬小跳對她特別有好感，他的一些奇怪想法和做法，夏林果都能理解他。可是有一個叫路曼曼的女生很討厭她。路曼曼是馬小跳的同桌冤家，每次都和馬小跳吵架。馬小路的爸爸準(zhǔn)備設(shè)計一個中國娃娃，她倆都想把最美的一面讓馬小跳的爸爸看到，但是馬小跳的爸爸要的是一個最自然的美。馬小跳心想她倆這么聰明，怎么連這個道理都不懂呢？是不是人在一些自以為是的時候，反而會弄巧成拙呢。
這本書告訴我一個道理，就是無論什么時候，都要做一個誠實的孩子，做最真的自己，保持一顆純真的心才是最美
四年級的我作文 篇3
參加過大大小小很多活動，最喜歡而且印象最深的，當(dāng)屬暑期里去學(xué)校的那次“外事”活動。
20xx年7月22日一早，我懷著無比激動的心情來到學(xué)校，因為今天我要和我們文化綠城學(xué)校的老師和同學(xué)們參加來自世界不同國家的“華裔青少年尋根之旅”夏令營的接待活動。
我們先在禮堂待命，當(dāng)一位老師跑過來朝禮堂說了一句“來了”的時候，整個禮堂瞬時安靜下來，靜的連一根針掉了都能聽見。我們緊盯著窗戶，我等待著，哈!來了!兩隊身穿黃衣服的學(xué)生正在老師們的陪同下朝禮堂走來，當(dāng)他們踏入禮堂時，整個禮堂都沸騰了起來，掌聲也熱烈的響起來，這時，有老師引領(lǐng)他們按照預(yù)先分好的小組落座，華裔青少年便和我們立刻攀談起來，沒有生疏感，好像久違的朋友重新相聚，你一言我一語，個個臉上洋溢激動和興奮的笑容。正前方的大屏幕上放著我們文綠學(xué)校的宣傳片，接下來由我們的杜校長致歡迎詞，在致詞中代表學(xué)校對他們表示熱烈歡迎，歡迎大家到文綠小學(xué)交流體驗，希望通過這次活動，讓華商青少年們能進一步增進對中國傳統(tǒng)文化的了解，做中華文化的傳承者和傳播者。
致詞結(jié)束后，學(xué)校特意安排了我們的傳統(tǒng)特色節(jié)目－－葫蘆絲表演，我們每個文綠學(xué)生都事先準(zhǔn)備了一首自己熟練吹奏的葫蘆絲曲，在音樂老師的專業(yè)指導(dǎo)和文綠學(xué)生手把手的傳授中，華裔青少年們現(xiàn)場互動，立刻吹奏出了基本的音律，大都為“教”和“學(xué)”而感到開心興奮。我身邊安排的是一位來自阿聯(lián)酋的大哥哥，他高高的個子，戴著一幅眼鏡，很容易認(rèn)出來，我們開心地交談著，相互介紹各自的情況，他很認(rèn)真地學(xué)習(xí)葫蘆絲，一會兒，他就會吹幾句簡單的樂曲，他開心極了!我拿出來我提前準(zhǔn)備好的'心意卡，心意卡一張是寫著我的基本信息，另一張是空白，大哥哥在空白的卡上留下了他的信息，說以后我們要互相聯(lián)系，我把我準(zhǔn)備的禮物送給他，一個會變臉的人偶，他說他非常喜歡這個禮物，為表示感謝，他也送了我一個長城模型。
歡迎儀式結(jié)束后，營員們分組走進學(xué)校的課程活動室體驗不同的學(xué)校課程，我們這一組來到學(xué)校地下籃球館，這次體驗是學(xué)校的另一個特色——抖空竹。大哥哥很快找到我，但是他被安排在另外一個地方，他有點掃興地離開了。這次我教的是來自韓國的大姐姐，我對她說，空竹繩子先在空竹上纏三圈，右手抬起來，讓空竹轉(zhuǎn)一圈，然后兩個手上下抖動，還有一點，就是空竹的小頭一定指向自己，這樣就行了。她躍躍欲試，不一會兒，大姐姐就學(xué)會了。放眼望去，在同學(xué)們的耐心講解和指導(dǎo)下，營員們按照步驟動起手來，不一會，大家都能抖起基本動作。第一次抖空竹的他們都表示這是一次非常有趣的體驗，原來這項活動是這么有意思，他們要將中國的傳統(tǒng)文化帶回去和同學(xué)及家人們分享。
時間猶如行云流水，分別的時間到了，臨走的時候我和大哥哥告別了許多次，互相握著手，真是不舍得呀!再見了，遠(yuǎn)道而來的朋友們!不管在什么地方，我們身上流的都是相同的血脈，我們都有共同的根，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
【四年級的我作文】相關(guān)文章：
我就是我作文四年級09-02
我敬佩我的媽媽四年級作文07-20
四年級我讀書我快樂作文09-09
我是女孩,我自豪四年級作文07-19
我的舞臺我做主四年級作文07-28
我的創(chuàng)新我的夢四年級作文08-08
《我的校園我的家》四年級作文09-11
精選我的四年級作文02-21
四年級的我作文11-14
[經(jīng)典]四年級的我作文08-24