四年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　在我們家屬院里有幾棵神圣、偉大的松樹(shù)，因?yàn)橐荒晁募径际蔷G色的。

　　松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。你要不小心挨到它，就要被它扎的很疼。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。去保護(hù)好果實(shí)。

　　松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。它以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的'多。

　　現(xiàn)在這棵小樹(shù)長(zhǎng)得很高了，我要每天都給它澆水、施肥、除蟲(chóng)，讓他生長(zhǎng)的更加茁壯。

　　松樹(shù)，你那不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)你的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人思念之情。

　　這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯媚且贿吥軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

　　遠(yuǎn)處春景色漸入我視線，鳥(niǎo)兒唱著春天奏鳴曲，漫山挑紅，遍地金燦燦菜花，嫩芽吹葉落，綠油油嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇景象，這又昭示著逝去人新生命開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福開(kāi)始。

　　這是一個(gè)春季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)希望季節(jié)，一個(gè)新生命開(kāi)始季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好人生。

　　清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“陶亞丹，你的信！”

　　“�。俊蔽乙粫r(shí)丈二和尚——摸不著頭腦。“我什么時(shí)候聯(lián)系過(guò)誰(shuí)呀？”我疑惑地接過(guò)信一看：郭歡歡（寄）！我一下子想起來(lái)了：學(xué)期初，我們開(kāi)展了“手拉手——給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信”活動(dòng)，我就是給郭歡歡寫(xiě)的啊。信寄出去了以后，我天天盼，夜夜盼，盼星星盼月亮，就盼望著郭歡歡早點(diǎn)給我回信。一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……我期待的心情已經(jīng)不再那么強(qiáng)烈了。就在我漸漸把這件事淡忘的時(shí)候，忽然收到了回信！當(dāng)我興奮地接過(guò)信，盯著那仿佛“閃閃發(fā)光”的四個(gè)大字——“陶亞丹（收）”，那種心情是無(wú)法形容的！那種心情里摻著驚訝、激動(dòng)、快樂(lè)……仿佛自己中了大獎(jiǎng)似的！看著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，我心里美滋滋的`，比吃了巧克力、奶酪、蜂蜜還要甜！我本來(lái)決定回家再看信的，可同學(xué)們“瞎”起哄：“看一看嘛！”“寫(xiě)了些什么？”“有沒(méi)有寄什么過(guò)來(lái)？”……我只好打開(kāi)了信封。里面有一封信是肯定的，還附加了一張照片。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屨掌矗遗卤凰麄內(nèi)鄩牧�，趕緊收起來(lái)。郭歡歡在信里還說(shuō)要常聯(lián)系，我可高興了！

　　第一次收到信的感覺(jué)真棒！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　一走進(jìn)鼓浪嶼島，就覺(jué)島上奇石疊磊，洞壑天成，樹(shù)木蔥蘢，繁花似錦。沒(méi)走一里路，我就被它那別具風(fēng)格的建筑所吸引。小島上完好地保留著許多具有中外各種建筑風(fēng)格的建筑物，有紅白搭配的歐式建筑，還有高雅而神秘的美式教堂等等，民居錯(cuò)落有致，美不勝收。真不愧有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)”之美譽(yù)!

　　再往前走，我見(jiàn)到了百年老榕樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蒼蒼。真像巴金爺爺在《鳥(niǎo)的'天堂》中說(shuō)得那樣枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里�？捎行飧�?yàn)榈孛嬉驯凰酀仓�，無(wú)法再伸進(jìn)土中，只好將根須直垂在半空中。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些大榕樹(shù)簡(jiǎn)直就是有著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的樹(shù)精。

　　俗話說(shuō)“不登日光巖不算到廈門(mén)”。我們冒雨登上了日光巖頂，巖頂?shù)钠脚_(tái)不大，四周環(huán)繞欄桿，猶如一只升入天空的“吊籃”。眺望遠(yuǎn)方，水天一色，一望無(wú)際，海浪拍岸，猶如母親親吻著孩子那粉嫩的臉頰，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下，大海仿佛是一位蒙著面紗的神秘姑娘。

　　鼓浪嶼還是一個(gè)環(huán)保之島，島上無(wú)車(chē)馬喧囂，人們以步代行，唯一的交通工具就是電動(dòng)纜車(chē)，我們沿著小路走去，竟然沒(méi)有看到一點(diǎn)兒垃圾。

　　鼓浪嶼啊!你那仙境般的景色，是那么的迷人，令我流連忘返!

四年級(jí)作文300字 篇5

　　在我們的生活中，只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多“交響曲”。今天，我要給大家介紹“馬路交響曲”。

　　“嘀嘀——嘟嘟——”聽(tīng)，這是什么聲音？讓我們把目光投向馬路吧。哈哈，原來(lái)是小汽車(chē)的聲音，這代表了“交響曲”馬上要開(kāi)始了�！蚌摹边@是什么聲音？哦，是警察在指揮交通��！警察就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮員，他的哨子，就像一根指揮棒，“指揮員”握著“指揮棒”，指揮著這個(gè)“樂(lè)隊(duì)”。當(dāng)警察哨子一響，那邊的車(chē)子就會(huì)停，汽車(chē)就會(huì)發(fā)出刺耳的剎車(chē)聲。

　　不好啦，堵車(chē)?yán)�！“交響曲”的高潮開(kāi)始了。“嘀嘀——嘟嘟——”汽車(chē)等得不耐煩了，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”自行車(chē)也“坐”不住了，頓時(shí)，整個(gè)馬路熱鬧起來(lái)。路旁的大人們談笑風(fēng)生，小孩也嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，小賣(mài)部開(kāi)始叫賣(mài)了：“快來(lái)看看，快來(lái)看看，想買(mǎi)就買(mǎi)，價(jià)格公道！”人們有的'三五成群地走過(guò)馬路，有的擠成一團(tuán)商量著什么，還有的拎著大包小包從商店出來(lái)�！班粥洁粥健蓖郏莾簛�(lái)了輛警車(chē)。車(chē)子慢慢地都開(kāi)遠(yuǎn)了，“交響曲”漸漸變小了。

　　天慢慢黑了，“交響曲”也快結(jié)束了。有些人們圍坐在桌旁下棋。夜晚的城里燈火輝煌……

　　“馬路交響曲”很動(dòng)聽(tīng)吧，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？其他“交響曲”正在等著我們呢！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　我給大家講講我們校園里的新鮮事吧，由于時(shí)間的流逝，我的學(xué)校里漸漸多了一個(gè)又一個(gè)的新鮮事，就讓我細(xì)細(xì)的講來(lái)吧。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我在教室里聽(tīng)老師說(shuō)我們學(xué)校一會(huì)要舉行科技展覽，一會(huì)我到了樓下，看看到了好多神奇的小玩意兒。有一件水向高處流的展品；還一種非常神奇的展品，一個(gè)盤(pán)子那么大球可以從手指那么粗的孔洞里掉下去，太神奇了。喏，這事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？是不是很新鮮。

　　還有一次，我們舉行了一個(gè)給鮮花起名字的活動(dòng)，就是把自己喜歡的、漂亮的'那一種花再起一個(gè)好聽(tīng)的名字，同學(xué)們隨便起，只要自己為和鮮花想配就行，不叫它本身已經(jīng)有的名字。那些鮮花里，我最喜歡的就是那盆牡丹，花朵很大，顏色紅的發(fā)亮，我叫它“水晶之戀”，你感覺(jué)好聽(tīng)嗎?

　　我們學(xué)校的新鮮事有許多許多，如：科技展覽、鮮花起名、給三千歲老海龜祝福、比看誰(shuí)家的花最美麗……等等，這些都是我們學(xué)校的新鮮事。這就是我充滿(mǎn)新鮮事的校園，我在學(xué)校的四年里慢慢成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)校園會(huì)成為“新鮮事俱樂(lè)部”。

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