小學(xué)四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我是一頭無惡不作，卻敗在獵物手下的獅子。

　　事情是這樣的：那天，我在非洲大草原上覓食，相中了你這匹牙口二十五的斑馬。

　　對于以長壽著稱的龜來說，二十五年只算是生命的開端；對于主宰世界的人類來說，二十五年風(fēng)華正茂；而你是斑馬，對于你來說，二十五年就可能是生命的全部了。

　　你發(fā)現(xiàn)了我，立即風(fēng)馳電掣地飛奔起來。

　　因為饑餓，我身上裝了馬達似的`，一下就與你近在咫尺了。

　　果然，眨眼的功夫，疾風(fēng)迅雷般的我便追上了你，向你伸出了魔掌般的爪子。

　　哎呀，怎么辦，怎么辦？難不成你媽自個兒把你辛辛苦苦“拉扯”得那么大，就是為了給這只饑腸轆轆又丑陋不堪的獅子提供一頓美餐？

　　不管生死，總得拼一拼！有了勇氣，就有了成功的機會！你想。

　　于是，你創(chuàng)造了一個奇跡。

　　只見你后腿猛地離地，向后一蹬，做了一個標(biāo)準(zhǔn)的尥蹶子動作。這一踢來得那么突然，沒有任何預(yù)兆。我毫無防備，下巴開裂了，當(dāng)場暈厥。而智勇雙全的你卻乘機逃之夭夭。

　　三天后，你又回到這片草原上，發(fā)現(xiàn)了我的尸體。原來，我的下巴開裂，無法咀嚼食物，被活活餓死了。

　　在我倒斃的那一刻，我終于明白：即使是最弱小的動物，一旦有了勇氣，就能創(chuàng)造奇跡；而強大如我這樣的萬獸之王，如果輕敵，也會葬送自己。

　　可惜明白得太晚了。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　泥鰍多數(shù)生存在田野里，在濕的泥土里。他們背黑肚白，我想它這種顏色是和魚類一樣：背黑讓我們在水中不容易看到它；肚白因為在水中他們一樣有天敵，所以它們的肚皮必須要跟陽光顏色一樣，才能使天敵們在水底不容易看到它才形成的吧。

　　泥鰍如果三條一起的話就會游來游去，動個不停。如果一條動，那么另外兩條都動，如果一條不動，那么另外兩條也不動。如它們動起來，便會把整缸的水搞的十分渾濁，并且水會濺出來。動的`時候，他的頭會飛速搖晃，使身體左右搖擺，變成“S”形，這時的形狀像蛇一樣，如果你水瓶底下不是泥土或石子，它會拼命鉆到地下去。好似在尋找一個合適的避難所。

　　等它安靜下來，你會發(fā)現(xiàn)：它會躺臥在旁邊，并不會卷縮在中間。仔細看，就會發(fā)現(xiàn)泥鰍魚鯉魚很像：嘴巴旁邊有四根須；有腮、鰭，如果你不看尾巴，你就會認為它是一只小鯉魚了。不過還有一點能表示出它和鯉魚的區(qū)別，那就是：鯉魚不游時，是浮在水上的，當(dāng)然是背朝上，但泥鰍是棲息在水底的，一動不動。如果你想捉它，要做好心理準(zhǔn)備，因為它的游泳速度極快，通常你還沒反應(yīng)過來他已經(jīng)沒影了。就算你抓到了他的身子，它也能極快地溜走。

　　泥鰍真有意思！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我有一個好習(xí)慣

　　四川省宜賓市珙縣米市街小學(xué)四（3）班 郭中孝

　　我的好習(xí)慣是愛動腦筋。我正在寫個人小結(jié)，媽媽見了，說：“你呀有什么好習(xí)慣，光知道玩”。我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道還不知道我的好習(xí)慣是愛動腦筋嗎？你忘了上一次的事了嗎？

　　那回，數(shù)學(xué)老師出了一道考慮題，這道題可真夠難的，但不一會兒班上的兩個同學(xué)便做出來了。老師看了他們做的題，笑而不語。我還在埋頭苦思，想了大半天也想不出來。半堂課過去了，老師開始讓大家討論，兩個同學(xué)各執(zhí)己見，爭論不休，老師卻沒有表態(tài)。這時我想出來了，在老師的鼓勵下站起來說：“我認為，他們都錯了�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，開始爭論起來，而兩個同學(xué)也懷疑地望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家恬靜，一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去。我躊躇了一下，接著說出了自身的見解。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點了點頭，對大家說：“郭中孝同學(xué)說得很對”！聽了老師的贊揚，我得意極了。

　　這件事我告訴過您，怎么忘了？那您還記得設(shè)計自動門的.事嗎？

　　那一回，樓房里鬧老鼠，我們廚房里也出現(xiàn)過老鼠，一忘關(guān)廚房門老鼠就要進來，你們都發(fā)了愁。我動了腦筋，在門上安上皮筋，你進去它關(guān)上，你出來它又關(guān)上，多妙啊！

　　像這類事情還多著呢！還有一回，樓道水池的下水道不通了，水池子積滿了水，我又開動腦筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排干了。

　　想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習(xí)慣就是——”“是啊，愛動腦筋”！媽媽笑著接過我的話茬說。啊，原來媽媽沒忘記我有這么一個好習(xí)慣！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　今天，爸爸從醫(yī)院帶來了一束百合花，是他的學(xué)生送給他的。

　　百合花剛到家，我遠遠的就聞見那股淡淡的清香，飛快的跑了過來。遠遠看著那束百合花，它就像一個美麗的姑娘，一陣微風(fēng)吹過，它就翩翩起舞。

　　走近仔細的一看，它的花瓣非常奇特，外面一圈白色，里面全部粉紅色，就像白里透紅一樣。一根長長的雌蕾和6根又短又細的雄蕾組成了花的正中央，雌蕾不僅比雄蕾要粗要大還比雄蕾要粘，它可以粘住一些細小而又輕的小東西，雌蕾和雄蕾的身旁還長著許許多多的花蕊，它們又白又紅，像一只只彩色的小螞蟻，在花瓣上爬來爬去。

　　百合花身旁還一個飽滿的荷包，白里透出一點淡綠色，要是銀灰色的話，就變成了一個剛飛出槍口的子彈。

　　百合花下面長著七八片綠油油的`大葉，要是把它們一張放大的話，就成一張張大扇子。它們在百合花下面，給花朵增加一種大自然的氣息。

　　百合花還在成長，我小心的把它放進一個裝滿水的瓶子里，讓它安心的成長。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　清晨，我在一縷陽光中醒過來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己躺在綠色的森林里，旁邊全是一些奇特的生物：比如長著兩條腿的魚，懸浮在空中的山羊，用背走路的馬……“這是怎么回事？”我想。

　　之前，搭乘著我和朋友的船沉沒了，我只記得自己沉入了水中，然后就什么也不知道了。我準(zhǔn)備起身去找我的同伴，可我只找到了船長，他和我一樣這么幸運。這時，我發(fā)現(xiàn)我們的衣服都是干的，我心里十分納悶，在水里衣服不都是濕的嗎？

　　遠處，一個高智能機器人用飛行器飛了過來，說：“歡迎你們來到亞特蘭蒂斯，這是你們的資金，祝你們旅途愉快！”說完，給我們每人一張一萬元的支票，就倏地一下消失了，只留下目瞪口呆的我們。

　　我們把支票兌換成現(xiàn)金，然后買了一些食物，便開始了神奇的亞特蘭蒂斯之旅了。這里的房子真是奇特：有螺旋形的，有珊瑚形的；有蘑菇狀的'，有花朵狀的，還有一些千奇百怪的我叫不上名來的形狀。接著，我們又去參觀了博物館，這里居然有可以預(yù)知未來的水晶球，我們一邊參觀一邊連連驚嘆。

　　不知不覺，幾天的時間就一晃而過，我們依依不舍地踏上了小船，準(zhǔn)備回到岸上。風(fēng)在我們耳邊呼呼地響，突然“撲通”一聲，又翻船了，我大叫起來�！扳忊忊彙保�好像又有鈴聲把我吵醒，原來這是一場夢啊！

小學(xué)四年級作文 篇6

　　冬爺爺已經(jīng)走了，將要來到我們身邊的是什么呢？是春姑娘，那么春姑娘在哪兒呢？我建議大家去中山陵探尋春的足跡。

　　孫中山先生是一位資產(chǎn)階級民主革命家，中山陵就是他的衣冢墓。雖然冬天剛過，但中山陵里卻流遍了春的氣息�？矗〔莸厣弦呀�(jīng)長滿露出鵝黃色嫩芽兒的小草，花兒也漸漸展開了花瓣，在春天里爭奇斗艷呢！這里樹木繁多，空氣也十分新鮮。

　　在樹蔭下深深地吸一口氣，你一定會感覺心情特別舒暢，一切令你煩惱的.事情都會被拋在了腦后。就沖這一點，中山陵也值得一去呀！難怪人們把稱為“天然氧吧”呢。

　　還有道路兩旁的松柏整齊地排列著，它們并沒有因為寒冷而枯萎，而是繼續(xù)生長著針?biāo)频娜~子。就象孫中山先生一樣，他為了推翻封建王朝不斷地努力著。沒有因為朝廷的反對和追殺而氣餒，最終贏得了辛亥革命的勝利。我想：這應(yīng)該是把松柏種在路邊的原因吧！

　　更有意思的就是中山陵的階梯，等著你們?nèi)ス?jié)節(jié)攀登呢！

　　同學(xué)們，怎么樣？采納我的建議----去中山陵春游吧！

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級作文08-05

小學(xué)四年級作文04-05

小學(xué)四年級作文(經(jīng)典)09-14

[精選]小學(xué)四年級作文09-20

（精選）小學(xué)四年級作文10-01

(精選)小學(xué)四年級作文08-03

小學(xué)四年級作文08-06

小學(xué)四年級作文（精選）08-15

【精選】小學(xué)四年級作文07-21

小學(xué)四年級作文(精選)07-30