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四年級的作文300字

時(shí)間:2024-01-18 15:46:51 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  寒冷的冬天被春姑娘送走了,溫暖的春風(fēng)吹來,給大自然帶來了許多禮物,鵝黃色的小草,五彩繽紛的鮮花,翠綠的大樹……春天就像沒有盡頭的小路,一直走不完。

  我來到了小溪邊,小魚揭開了透明的玻璃,活潑的它們興奮地跳出了水面,濺起一朵朵漂亮的水花,叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

  春風(fēng)吹拂著大地,不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上,我笑了,追著那調(diào)皮的'風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋€(gè)萬紫千紅的花園:清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……,仿佛在仙境一般,這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫啊。

  一只翠鳥從我身邊掠過,傳來了清脆的鳥鳴聲,我隨著聲音跟去,啊,這是風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”,“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲,我靜靜地聆 聽著,不想打破這種幽靜,這首動聽的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊,仿佛小草小花也在聽著,變得更郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。此時(shí),我是幸福的,我不想打攪它 們,只靜靜地聽著 …..��!我聽到了 ,明白了。這是春天的聲音。

  多幸運(yùn)呀!我捕捉到了春天的美麗蹤跡,聽到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

四年級的作文300字 篇2

  陽光明媚,春風(fēng)拂面,今天真是個(gè)放風(fēng)箏運(yùn)動的好天氣。于是,我的媽媽叫我放風(fēng)箏運(yùn)動去,開始,我覺得放風(fēng)箏運(yùn)動很簡單。我拿起風(fēng)箏就放,無論怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。

  我的媽媽走過來說:“要跑起來,讓風(fēng)箏能在空中越飛越高,然后再把線一拉一放,是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是,我跑起來的時(shí)候風(fēng)箏會飛高,可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上,一連放了好幾次都失敗了,氣得我說:“真難學(xué)!”

  我又回去請教我的媽媽,我的媽媽說:“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn),總結(jié)失敗的原因,仔細(xì)想想為什么總放不起來?”聽了我的媽媽的這番話,我又信心十足放了起來,我先把風(fēng)箏放在地上,看好風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天�?墒�,風(fēng)好像和我做對,風(fēng)向變了,風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌,想起我的媽媽們說的.話,把線拉一下,放一下,風(fēng)箏會慢慢升起。終于,我的風(fēng)箏又升高了,自由自在第在空中飛翔。

  終于,我學(xué)會放風(fēng)箏運(yùn)動了,從中我知道一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈,就能學(xué)好本領(lǐng)�!�

  今天是我最高興,最令我難忘的一天。

四年級的作文300字 篇3

  媽媽,您總是覺得我小,不懂您的心意。其實(shí)我懂,我懂得您的辛苦,我懂得您的辛酸,我懂得您的愛,我懂得您對我的期盼�?墒俏覅s有時(shí)誤會了您,有時(shí)哭著說你不好,有時(shí)還會產(chǎn)生一些恨您的想法�,F(xiàn)在,我長大了,我想對你說:“媽媽,我懂您的心意�!�

  每次我要上學(xué),您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時(shí)還會因?yàn)槠谶^度,而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后,問您:“有沒有事�!蹦贾皇切α诵�,說:“沒事,小傷而已�!笨墒悄鷧s不知道,當(dāng)我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時(shí)候,您是多么緊張。其實(shí)我懂,我懂您的'辛酸還有您對我的關(guān)心。

  在我讀三年級的時(shí)候。很喜歡喝果汁飲料,每天一瓶。所以我經(jīng)常向您拿錢。您卻說:“不行,一個(gè)學(xué)期喝幾瓶,已經(jīng)夠好了。現(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶,還得了的,而且喝多也不好對身體有害,又花錢,不許再喝了!”那是我想:切!不就是喝幾瓶嗎?用得著那么緊張嗎?而現(xiàn)在,我懂您對我的愛。

  當(dāng)我拿到好成績或被老師表揚(yáng),回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說:“不要太驕傲�!蔽蚁耄罕頁P(yáng)一下不行嗎?好像事不關(guān)已。但是現(xiàn)在我懂,我懂您的苦心。

  “媽媽,我想告訴您,您的女兒長大了,會自己照顧好自己了,您不用這么操心了!”

四年級的作文300字 篇4

  我們美麗的學(xué)校里有一個(gè)小花園,說它不是花園吧,三分之二都種著花;說它是花園吧,剩下的三分之一還種了一些其他的東西。這個(gè)小花園是學(xué)校保安叔叔費(fèi)盡精力,一點(diǎn)一滴把這些小生命養(yǎng)大的,學(xué)校米校長和劉主任時(shí)常在學(xué)校的大喇叭里提醒全校學(xué)生一定不要到小花園里打鬧,不要踩壞了那些花花草草,要呵護(hù)這些自然界的精靈。

  學(xué)校的小花園里種著五顏六色的花,有紅玫瑰、粉玫瑰、紫色的牽�;ā€種了一些向日葵,向日葵有的已經(jīng)開放了,有的.含苞欲放,有的才剛長出了綠油油的花骨朵呢,那嬌嫩的花骨朵真想一個(gè)小盤子呀!除了向日葵還種了一些玉米,保安叔叔說種的玉米有黏玉米、紫玉米、還有甜玉米,可它們現(xiàn)在剛剛發(fā)芽還看不到它們的樣子呢!

  我很喜歡我們學(xué)校的小花園,因?yàn)樾』▓@的位置在離學(xué)校大鐵門不遠(yuǎn)的地方。每天我一走進(jìn)安靜的學(xué)校,就會走近小花園,撲鼻的花香,使人神清氣爽,而且還想看看那即將長成的玉米呢!

四年級的作文300字 篇5

  教師節(jié)一大早,我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因?yàn)榻裉炖蠋熯^節(jié)啊!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

  終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說:“老師,節(jié)日快樂!”

  老師一怔,然后激動地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說:“同學(xué)們,謝謝你們!我會把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級,你們都是班級中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營養(yǎng),茁壯成長�!�

  聽了這番意味深長的`話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習(xí),做花瓶里最鮮艷的那朵花。

  教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動的一課。

四年級的作文300字 篇6

  秋天的韻味十足。

  田野里秋草叢生,山坡上樹木蔥郁,玉米地里,沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍(lán)天,如一襲幕布,掛在天宇,還有涼爽的秋風(fēng),慈祥溫柔地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w。

  秋天爬山,那是極致的精神享受,秋山秋水秋之神韻,在大自然的懷抱中自然流露,如嬰兒般淳樸。

  秋的陽光,也是褪盡鉛華的成熟和淡定,沒有春天的躁動和夏日的浮躁和冬天的暮氣,秋陽在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展,令人心馳神往,在黎明,在黃昏,秋陽用每一縷光線,溫潤我們的靈魂。

  秋天的'果實(shí)累累,訴說著春夏的勵志故事,也演繹著春夏的默默堅(jiān)守,這才有了春華秋實(shí)。人類應(yīng)該感恩大自然,感謝大自然對人類的無私饋贈和無限寬容。

  秋天是一種心境,更是一種情懷,是一份沉淀,也是一種精神信仰。

  美麗的秋天,你的美麗,讓我難以拒絕,更難以忘懷,在腳下,在眼前,在眼中,在頭頂,在呼吸的氣息里,在悠長的的夢境中……

  美麗的秋天,我愛你!

四年級的作文300字 篇7

  我的學(xué)校在經(jīng)七路上,走進(jìn)寬闊的大門,右手邊是郁郁蔥蔥的小花園,小花園里面種著各種各樣的花花草草,還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節(jié),樹上都掛著沉甸甸的果實(shí)。左手邊是我們汲取知識的“天堂”----教學(xué)樓。教學(xué)樓上的教室錯落有致,每天早上都能聽到同學(xué)們清脆入耳的讀書聲。

  學(xué)校的中央有一個(gè)小魚池,魚池里的荷葉映襯著盛開的荷花,非常好看,還有小魚兒歡快地游來游去。小魚池前面是多功能廳,那里是我們學(xué)校校長和老師們辦公和開會的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場地。每到下課的時(shí)候,都有很多同學(xué)去操場上玩耍,有的跳繩,有的玩捉迷藏,還有的.跑步……我們操場的跑道是塑膠跑道,中間是人造草坪。每周的星期一,我們都穿上鮮艷的校服,戴上紅領(lǐng)巾,整整齊齊地在升旗臺前集合,升國旗,唱國歌。

  我們學(xué)校的特色運(yùn)動是乒乓球。操場邊上全是乒乓球案。下課的時(shí)候,有很多同學(xué)去打乒乓球,以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。

  這就是我們學(xué)習(xí)知識的“天堂”----我的智慧校園!

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四年級的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  寒冷的冬天被春姑娘送走了,溫暖的春風(fēng)吹來,給大自然帶來了許多禮物,鵝黃色的小草,五彩繽紛的鮮花,翠綠的大樹……春天就像沒有盡頭的小路,一直走不完。

  我來到了小溪邊,小魚揭開了透明的玻璃,活潑的它們興奮地跳出了水面,濺起一朵朵漂亮的水花,叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

  春風(fēng)吹拂著大地,不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上,我笑了,追著那調(diào)皮的'風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋€(gè)萬紫千紅的花園:清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……,仿佛在仙境一般,這真是一幅充滿生機(jī)的圖畫啊。

  一只翠鳥從我身邊掠過,傳來了清脆的鳥鳴聲,我隨著聲音跟去,啊,這是風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”,“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲,我靜靜地聆 聽著,不想打破這種幽靜,這首動聽的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊,仿佛小草小花也在聽著,變得更郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。此時(shí),我是幸福的,我不想打攪它 們,只靜靜地聽著 …..��!我聽到了 ,明白了。這是春天的聲音。

  多幸運(yùn)呀!我捕捉到了春天的美麗蹤跡,聽到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

四年級的作文300字 篇2

  陽光明媚,春風(fēng)拂面,今天真是個(gè)放風(fēng)箏運(yùn)動的好天氣。于是,我的媽媽叫我放風(fēng)箏運(yùn)動去,開始,我覺得放風(fēng)箏運(yùn)動很簡單。我拿起風(fēng)箏就放,無論怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。

  我的媽媽走過來說:“要跑起來,讓風(fēng)箏能在空中越飛越高,然后再把線一拉一放,是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是,我跑起來的時(shí)候風(fēng)箏會飛高,可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上,一連放了好幾次都失敗了,氣得我說:“真難學(xué)!”

  我又回去請教我的媽媽,我的媽媽說:“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn),總結(jié)失敗的原因,仔細(xì)想想為什么總放不起來?”聽了我的媽媽的這番話,我又信心十足放了起來,我先把風(fēng)箏放在地上,看好風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天�?墒�,風(fēng)好像和我做對,風(fēng)向變了,風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌,想起我的媽媽們說的.話,把線拉一下,放一下,風(fēng)箏會慢慢升起。終于,我的風(fēng)箏又升高了,自由自在第在空中飛翔。

  終于,我學(xué)會放風(fēng)箏運(yùn)動了,從中我知道一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈,就能學(xué)好本領(lǐng)�!�

  今天是我最高興,最令我難忘的一天。

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  媽媽,您總是覺得我小,不懂您的心意。其實(shí)我懂,我懂得您的辛苦,我懂得您的辛酸,我懂得您的愛,我懂得您對我的期盼�?墒俏覅s有時(shí)誤會了您,有時(shí)哭著說你不好,有時(shí)還會產(chǎn)生一些恨您的想法�,F(xiàn)在,我長大了,我想對你說:“媽媽,我懂您的心意�!�

  每次我要上學(xué),您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時(shí)還會因?yàn)槠谶^度,而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后,問您:“有沒有事�!蹦贾皇切α诵�,說:“沒事,小傷而已�!笨墒悄鷧s不知道,當(dāng)我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時(shí)候,您是多么緊張。其實(shí)我懂,我懂您的'辛酸還有您對我的關(guān)心。

  在我讀三年級的時(shí)候。很喜歡喝果汁飲料,每天一瓶。所以我經(jīng)常向您拿錢。您卻說:“不行,一個(gè)學(xué)期喝幾瓶,已經(jīng)夠好了。現(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶,還得了的,而且喝多也不好對身體有害,又花錢,不許再喝了!”那是我想:切!不就是喝幾瓶嗎?用得著那么緊張嗎?而現(xiàn)在,我懂您對我的愛。

  當(dāng)我拿到好成績或被老師表揚(yáng),回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說:“不要太驕傲�!蔽蚁耄罕頁P(yáng)一下不行嗎?好像事不關(guān)已。但是現(xiàn)在我懂,我懂您的苦心。

  “媽媽,我想告訴您,您的女兒長大了,會自己照顧好自己了,您不用這么操心了!”

四年級的作文300字 篇4

  我們美麗的學(xué)校里有一個(gè)小花園,說它不是花園吧,三分之二都種著花;說它是花園吧,剩下的三分之一還種了一些其他的東西。這個(gè)小花園是學(xué)校保安叔叔費(fèi)盡精力,一點(diǎn)一滴把這些小生命養(yǎng)大的,學(xué)校米校長和劉主任時(shí)常在學(xué)校的大喇叭里提醒全校學(xué)生一定不要到小花園里打鬧,不要踩壞了那些花花草草,要呵護(hù)這些自然界的精靈。

  學(xué)校的小花園里種著五顏六色的花,有紅玫瑰、粉玫瑰、紫色的牽�;ā€種了一些向日葵,向日葵有的已經(jīng)開放了,有的.含苞欲放,有的才剛長出了綠油油的花骨朵呢,那嬌嫩的花骨朵真想一個(gè)小盤子呀!除了向日葵還種了一些玉米,保安叔叔說種的玉米有黏玉米、紫玉米、還有甜玉米,可它們現(xiàn)在剛剛發(fā)芽還看不到它們的樣子呢!

  我很喜歡我們學(xué)校的小花園,因?yàn)樾』▓@的位置在離學(xué)校大鐵門不遠(yuǎn)的地方。每天我一走進(jìn)安靜的學(xué)校,就會走近小花園,撲鼻的花香,使人神清氣爽,而且還想看看那即將長成的玉米呢!

四年級的作文300字 篇5

  教師節(jié)一大早,我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因?yàn)榻裉炖蠋熯^節(jié)啊!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

  終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說:“老師,節(jié)日快樂!”

  老師一怔,然后激動地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說:“同學(xué)們,謝謝你們!我會把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級,你們都是班級中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營養(yǎng),茁壯成長�!�

  聽了這番意味深長的`話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習(xí),做花瓶里最鮮艷的那朵花。

  教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動的一課。

四年級的作文300字 篇6

  秋天的韻味十足。

  田野里秋草叢生,山坡上樹木蔥郁,玉米地里,沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍(lán)天,如一襲幕布,掛在天宇,還有涼爽的秋風(fēng),慈祥溫柔地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w。

  秋天爬山,那是極致的精神享受,秋山秋水秋之神韻,在大自然的懷抱中自然流露,如嬰兒般淳樸。

  秋的陽光,也是褪盡鉛華的成熟和淡定,沒有春天的躁動和夏日的浮躁和冬天的暮氣,秋陽在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展,令人心馳神往,在黎明,在黃昏,秋陽用每一縷光線,溫潤我們的靈魂。

  秋天的'果實(shí)累累,訴說著春夏的勵志故事,也演繹著春夏的默默堅(jiān)守,這才有了春華秋實(shí)。人類應(yīng)該感恩大自然,感謝大自然對人類的無私饋贈和無限寬容。

  秋天是一種心境,更是一種情懷,是一份沉淀,也是一種精神信仰。

  美麗的秋天,你的美麗,讓我難以拒絕,更難以忘懷,在腳下,在眼前,在眼中,在頭頂,在呼吸的氣息里,在悠長的的夢境中……

  美麗的秋天,我愛你!

四年級的作文300字 篇7

  我的學(xué)校在經(jīng)七路上,走進(jìn)寬闊的大門,右手邊是郁郁蔥蔥的小花園,小花園里面種著各種各樣的花花草草,還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節(jié),樹上都掛著沉甸甸的果實(shí)。左手邊是我們汲取知識的“天堂”----教學(xué)樓。教學(xué)樓上的教室錯落有致,每天早上都能聽到同學(xué)們清脆入耳的讀書聲。

  學(xué)校的中央有一個(gè)小魚池,魚池里的荷葉映襯著盛開的荷花,非常好看,還有小魚兒歡快地游來游去。小魚池前面是多功能廳,那里是我們學(xué)校校長和老師們辦公和開會的地方。那里面還有我們最喜歡的游戲場地。每到下課的時(shí)候,都有很多同學(xué)去操場上玩耍,有的跳繩,有的玩捉迷藏,還有的.跑步……我們操場的跑道是塑膠跑道,中間是人造草坪。每周的星期一,我們都穿上鮮艷的校服,戴上紅領(lǐng)巾,整整齊齊地在升旗臺前集合,升國旗,唱國歌。

  我們學(xué)校的特色運(yùn)動是乒乓球。操場邊上全是乒乓球案。下課的時(shí)候,有很多同學(xué)去打乒乓球,以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。

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