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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
秋姑娘來(lái)了，她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí)，果實(shí)飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。
九月一到，秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明來(lái)了，到了炎熱的下午便不見(jiàn)了蹤影。當(dāng)她走過(guò)綠樹(shù)旁時(shí)，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。
第二天，她又來(lái)了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞，樹(shù)葉為她伴奏，果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農(nóng)民采摘后的開(kāi)心表情，她會(huì)心的笑了，她跳到了學(xué)校里，看著小朋友們開(kāi)心地迎接新學(xué)年的到來(lái)，她會(huì)心的.笑了。
果園里的蘋果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛(ài)了！
露水回來(lái)了。在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。
大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
四年級(jí)作文300字 篇2
未來(lái)的學(xué)校：
你好！
我希望你是一個(gè)高科技學(xué)校，可以不讓小學(xué)生們背沉重的書包進(jìn)學(xué)校了，一進(jìn)教室就有美味的早餐擺在桌上，吃完早餐，桌子馬上變得一干二凈。開(kāi)始英語(yǔ)早讀的時(shí)候，桌子下面馬上變出一本英語(yǔ)書，同學(xué)們便開(kāi)始津津有味地讀起英語(yǔ)了。
我希望有一個(gè)五角星的.電梯，一進(jìn)電梯有十多個(gè)按鈕：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、青色、紫色、粉色，橙色和白色……可多了！按一下紅色的按鈕，便出來(lái)一杯飲料，有葡萄味、橙子味、蘋果味、百合味、棉花糖味，西瓜味等等，讓人如飲甘露！黃色、藍(lán)色、粉色……多么神奇�。�
操場(chǎng)也很神奇，人少的時(shí)候按一下紅色的按鈕，就會(huì)變窄；人多的時(shí)候按一下黃色的按鈕，就會(huì)變寬；如果跑累了，按一下黃色的按鈕，會(huì)讓你感到舒適。夏天，水會(huì)變涼。冬天也可以去游泳，因?yàn)樗畷?huì)變熱。
這是讓同學(xué)們不背沉重的書包上學(xué)的學(xué)校，同學(xué)們愛(ài)的學(xué)校。
祝你
四年級(jí)作文300字 篇3
我們的學(xué)校真是太美了！
我們先到了四樓走廊看云，這些大小不一的云真美呀！
白、乳白、淺白，一直白到天邊、白到山間、白的天空都有點(diǎn)耀眼。突然，幾朵云擠成一團(tuán)，變成一只白色的`駿馬在天空中奔馳著。跑著跑著，那匹馬越來(lái)越大，不一會(huì)兒就消失不見(jiàn)了，又有一些云擠到一塊兒了，變成了一張中國(guó)地圖，這一邊是新疆，那一邊就是北京，中間還有一些空隙，空隙就是那長(zhǎng)江，碰巧有幾只小鳥飛過(guò)，這就是江上的小船，載著人們飄啊，飄啊，飄向遠(yuǎn)方。
我們到一樓過(guò)道上看花和樹(shù)，桃花開(kāi)得很鮮艷，有四瓣和五瓣的，甚至還有六瓣的呢！樹(shù)葉也千姿百態(tài)，黃、棕、綠、黃綠、灰綠、深綠。忽然，有一片樹(shù)葉特別引人注目，上面有一個(gè)黃色的點(diǎn)，是蟲子留下的便便呢？還是哪個(gè)蟲子的卵呢？
我們觀看了最后一個(gè)景點(diǎn)，櫻花樹(shù)，而櫻花早已開(kāi)放。“��！好大一只蜂呀！”“它一定是蜂王。”“肯定是馬蜂王�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛�？匆�(jiàn)這只蜂，我想起一句詩(shī)“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”看來(lái)蜂也很辛苦，我們一定要愛(ài)護(hù)它。
我們的學(xué)校真是太美了！
四年級(jí)作文300字 篇4
老師，如果我是無(wú)知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的`身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個(gè)角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來(lái)培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說(shuō)一句真心的話嗎？“老師，我愛(ài)您，您的愛(ài)讓我無(wú)以為報(bào)”。
四年級(jí)作文300字 篇5
老師發(fā)下了保險(xiǎn)單，而我和媽媽又在姓名欄里犯了愁，想知道這是為什么嗎？聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
話說(shuō)1998年8月9日這可是個(gè)特殊的日子，那是我來(lái)到這個(gè)美麗世界的第一天，媽媽給我取了一個(gè)好聽(tīng)的`名字“李珈璐”，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，珈璐代表著古代的美玉，她希望我能夠像玉一樣，潔白無(wú)瑕，經(jīng)過(guò)日后的精雕細(xì)琢，成為一個(gè)有用的人，媽媽又姓李，所以大家順其自然的叫我李珈璐。
可是，外公在報(bào)戶口的時(shí)候，用了另外一個(gè)名字“李昱昕”，我一天一天的長(zhǎng)大，在學(xué)校里，我也用著李珈璐這個(gè)名字，可是每當(dāng)填保單的時(shí)候，我們總是犯愁，因?yàn)楸仨氁顟艨谏系拿帧Ｓ浀萌ツ暌驗(yàn)閶寢尩氖韬�，忘了告訴老師我有兩個(gè)名字，就為這事給老師帶來(lái)了不少麻煩，害得老師挨個(gè)班的問(wèn)誰(shuí)叫李昱昕。
今年當(dāng)媽媽又收到保單的時(shí)候，媽媽跟我商量之后，決定把名字改過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)咨詢，知道了改名需要寫一份申請(qǐng)書，還要爸爸媽媽簽字，然后送到派出所，于是媽媽寫了一份申請(qǐng)書，急急忙忙的送到派出所，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽名字是不是改好了？媽媽說(shuō)要等到十天之后才能知道結(jié)果。我有些失望，不過(guò)也只好這樣了。
讓我們一起耐心等待吧！
四年級(jí)作文300字 篇6
未來(lái)的衣服是甚么樣子的？它有什么功能嗎？
我來(lái)到了神奇衣服博士那里，博士告訴我們要想看到未來(lái)的衣服，必須要穿越時(shí)空。我們乘著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了30世紀(jì)。
來(lái)到了未來(lái)，我們看到未來(lái)人類穿的`衣服與我們21世紀(jì)穿的完全不同。我們來(lái)到了商店，未來(lái)的衣服不僅花樣更多了，而且每件衣服上都有4個(gè)按鈕，分別是綠色，藍(lán)色，金色和白色，服務(wù)員告訴我們綠色代表春天，藍(lán)色代表夏天，金色代表秋天，白色代表冬天。
服務(wù)員還告訴我們，春天按下綠色的鍵，衣服就會(huì)變成長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，夏天按下藍(lán)色的按鈕，衣服就會(huì)變成短袖和短褲，如果不喜歡，再按一下，衣服就會(huì)變成連衣裙。秋天按金色的，衣服就會(huì)變成稍微厚一點(diǎn)兒，冬天按白色的按鈕，衣服就會(huì)變成棉襖和棉褲，另外，衣服還有一個(gè)神奇的功能，就是不用洗。忽然，我被一陣說(shuō)笑聲吵醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我想象著，如果創(chuàng)造衣服的人是我的話，我會(huì)創(chuàng)造出需要洗的衣服。因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)橐路挥孟矗尨蠹叶甲儜卸枇恕?/p>
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