四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我最喜愛的植物是仙人掌。說到仙人掌，你也許會驚訝它的特別之處呢！接下來就讓我來告訴你吧！
記得那是周六的一個上午，我和媽媽到植物園觀賞植物，在導(dǎo)游的解說幫助下，我對平日見怪不怪的仙人掌又有了新的認(rèn)識。我仔細(xì)地觀察起了眼前這棵大仙人掌。它的莖猶如一塊塊巨大的果肉，莖的上面有許多小孔。小孔白天緊關(guān)著，晚上才打開。因為仙人掌的氣孔里有水分，白天緊關(guān)著才不會失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些氣孔，仙人掌也不會死。正因此，它能在惡劣的沙漠環(huán)境中生存下去。導(dǎo)游告訴我們，仙人掌的莖有充足的水分，還可以用來炒菜呢，很神奇吧？
仙人掌的葉子就是一根根小刺。它為了不失去太多水分，就把葉子化成刺了！如果你每天都給它澆水，刺就會慢慢變成葉子了。當(dāng)然，需要注意的是，如果你在早上給仙人掌澆水，它的氣孔沒有開，就會被淹死！
仙人掌的花很奇特。有紅的、白的，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不開花是因為它沒有足夠的水分，自然就不會開花了！導(dǎo)游告訴我們：每棵仙人掌一生只能開三至四朵花，花開時芬芳馥郁，沁人心脾。因為仙人掌的`一生只能開幾朵花，所以它的花讓人覺得特別珍貴。
聽了我的介紹，你是不是對仙人掌有了更深的認(rèn)識了呢？這就是我喜愛的奇特的仙人掌。你喜歡嗎？
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)非常美麗！特別是，它一年四季，都讓人覺得充滿生機(jī)，給我們的生活帶來了無窮樂趣。
春天，小溪水顯得多么清澈，水里隱約能看見魚兒在那里歡樂地游著。河旁的楊樹在那挺立著，枝葉隨風(fēng)飄動，當(dāng)我們漫步河邊的時候，它們就好像在向我們禮貌地點頭敬禮。
夏天，炎熱的太陽照射著大地，人們熱得滿頭大汗，我們就可在小溪里游泳，這是我們避暑的好辦法。還可以坐在楊樹底下乘涼。
秋天，是人們收獲的`季節(jié)。小溪兩邊果實累累的，人們忙著收水果。孩子們在河邊的果樹上摘下幾個果子，到小溪邊把果樹上摘下幾個果子，到小溪邊洗干凈，吃得津津有味。
冬天，天上偶爾會下雪，小溪就結(jié)冰了。我們穿著厚厚的棉衣，在結(jié)冰的小溪上喜戲，撿冰塊、吃冰塊……其樂無窮。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪，我要讓它永遠(yuǎn)這么美麗。
四年級的作文 篇3
在喜慶的氛圍中，我們迎來了一年一度的校園運(yùn)動會。一大早同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，有的在布置場地，有的在準(zhǔn)備道具，有的在做賽前的熱身運(yùn)動。大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。
我和媽媽報了四年級親子雙人跳繩的項目，跳繩比賽開始了，我和媽媽都迫不急待的跑上場。比賽的哨子響起，整個賽場頓時沸騰了起來，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里一陣緊張，才跳了10多下就一腳拌到了繩子，被迫停頓下來。媽媽細(xì)聲地和我說：“放松點，跟上節(jié)拍�！蔽疑钗豢跉猓o下心來，隨著繩著甩動的節(jié)奏，和媽媽默契地配合著。我們班的拉拉隊員面帶笑容，在一旁揮舞著彩旗，高舉著“四（2）班必勝”的.標(biāo)語，拉長了嗓門高聲吶喊著：“加油，加油！”我們受到鼓舞，越跳越快，越賽越勇，內(nèi)心的壓力已煙消云散，僅存的是必勝的信心。
比賽結(jié)束了，當(dāng)高音喇叭里傳出：“四（2）班小博士奪得親子雙人跳第一名！”我簡直不敢相信自己的耳朵，興奮地跳了起來。我和媽媽比賽前十多天的艱苦努力終有所獲，那一刻喜悅的淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這是一次難忘的運(yùn)動會，帶給了我無盡的留戀，賽場是一個重在參與展示自我的舞臺，其意義不在于名次的高低，在于參與者為運(yùn)動而努力拼搏的精神。
四年級的作文 篇4
春節(jié)到了，想不到還有一位不速之客——“新冠肺炎”也突如其來，讓我們猝不及防。
一方有難八方支援，面對疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，留下“最美逆行者”的身影，他們晝夜無休，救死扶傷，迎難而上，堅守一線;警察、社區(qū)工作人員、志愿者不畏寒冷堅守在各個卡口，社會各界捐款、捐贈醫(yī)療器材、生活物資，海外華僑同胞和國外友人也通過各種方式捐款捐物，支持我們早日戰(zhàn)勝疫情!
我們也以自己的方式——宅在家里配合抗疫工作，在這里提醒大家一定要注意個人衛(wèi)生，在家勤洗手，打開窗戶多通風(fēng)，外出戴口罩，不聚集，做好自我管理，不給抗疫添麻煩，這也是為抗疫工作盡一份綿薄之力。
防疫抗疫，人人有責(zé)，我相信沒有一個春天不會到來，勝利就在不遠(yuǎn)處等著我們，中國加油，武漢加油!
四年級的'作文 篇5
現(xiàn)在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字.這樣既浪費時間又浪費粉筆.因此我要發(fā)明一種自動顯字黑板.
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺微型計算機(jī),計算機(jī)上有三個按鈕:第一個是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上.它還能調(diào)節(jié)科目呢!這個按鈕旁有一個科目調(diào)節(jié)器,上語文課了,老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數(shù)學(xué)和英語課的時候就可以顯示出數(shù)字或英文了.第二個是清除鍵.它的功能就是把輸錯的`字清除掉.第三個是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.
黑板的右邊有一個隱型收音器.這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫什么,只要說出來,然后按一下輸入鍵,收音器就會用超聲波迅速傳給電腦,想寫的東西就出來了。
怎么樣？不錯吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因為這是我發(fā)明的。
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