四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
在四年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好，常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。
就在此時(shí)，莊老師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的'心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個(gè)十二字秘訣，準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，用心檢查!就這十二個(gè)字!記著，十有八九能的一百分!”我聽(tīng)了她的話，一下子精神大振，信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。
考試的時(shí)候，我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的�？纪暌院�，我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍�？荚嚱Y(jié)束，我將卷子交了上去。
發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級(jí)執(zhí)教了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，老師!”
四年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)大雨過(guò)后，一只小鳥(niǎo)破殼而出。
它在嘰嘰喳喳地叫著：“媽媽，媽媽，你在哪里啊�！笨蓱z的小鳥(niǎo)第一眼見(jiàn)到的不是自己的媽媽，而是一只肥貓。肥貓陰險(xiǎn)地說(shuō)：“別急，你很快就會(huì)見(jiàn)到你的媽媽�！薄澳氵@個(gè)大壞蛋，把我媽媽弄哪了？！”小鳥(niǎo)生氣地說(shuō)�！靶|西，不能張口就冤枉人啊，我只是想讓你的媽媽媽早點(diǎn)解脫，所以送她去了天堂�！毙▲B(niǎo)卻不知肥貓的陰險(xiǎn)，依然天真地說(shuō)：“我才不管天堂在哪里，快把我媽媽還給我�！闭f(shuō)著，肥貓張開(kāi)了利爪撲向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一個(gè)踉蹌，從樹(shù)上掉了下來(lái)。
就在小鳥(niǎo)以為要摔得粉身碎骨時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己竟然飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)飛向天空找來(lái)了幫手—燕子哥哥，它和燕子哥哥一起啄肥貓，肥貓被嚇得落荒而逃。小鳥(niǎo)追上肥貓，肥貓一個(gè)跟頭，摔倒在地。肥貓對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“求求你饒了我吧，我以后會(huì)改的`！”小鳥(niǎo)十分天真，善良。于是，小鳥(niǎo)就這樣放走了狡猾的肥貓。可肥貓卻趁小鳥(niǎo)不注意，縱身一躍；撲在小鳥(niǎo)身上。緊接著，小鳥(niǎo)成了肥貓的大餐……
如果小鳥(niǎo)不放走肥貓，如果肥貓不吃掉小鳥(niǎo)；那么，一切的一切，又會(huì)是怎樣呢？
四年級(jí)作文 篇3
不知什么時(shí)候，我家小區(qū)出現(xiàn)了一只流浪狗，這只流浪狗身披灰白色的毛，毛里隱隱約約還加著幾個(gè)小“毛球”。蓬亂的毛蓋住了他那雙美麗的雙眼。
開(kāi)始它對(duì)我很疏遠(yuǎn)，但見(jiàn)我一直沒(méi)有傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近我，有一次，我和媽媽一起去逛超市，走到車庫(kù)門口，它迫不及待的跑了過(guò)來(lái)。一開(kāi)始只是汪汪的叫個(gè)不停，見(jiàn)我們沒(méi)有動(dòng)靜，便哼哼的叫個(gè)不停，好像可愛(ài)至極的小姑娘在撒嬌，我們見(jiàn)了連忙上樓，給它拿些小饅頭。它向我們不停的搖著尾巴，好像在說(shuō)，謝謝，謝謝。我們騎著車子飛快的走了，小狗還在后面跟著我，送我們走，還不停的搖著尾巴，一直送我們到大門口。漸漸的我點(diǎn)喜歡它了，開(kāi)始每天都喂它點(diǎn)小饅頭，它視乎也通也人性。有一次，我的`自行車放在了樓底下，忘記上鎖了，上樓以后，媽媽開(kāi)始問(wèn)道，自行車鎖了嗎？我恍然大悟的說(shuō)，忘了，我忙從窗外望去，自行車仍然放在那里，只是旁邊多了流浪狗。
我特別喜歡這只流浪狗，它給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)作文 篇4
仰頭看天，一片片的云。 我喜愛(ài)天上的云。喜愛(ài)它純白的似驚鴻若游龍的身影，喜愛(ài)它如千軍若萬(wàn)馬，奔騰翻涌，生生不息，席卷蒼穹的魄勢(shì)。它，是大自然的瑰寶。 小時(shí)候，常常躺在草地上，與伙伴們一齊對(duì)天上團(tuán)團(tuán)的云“品頭論足”。云們?cè)诳罩凶分�，用幻化的純白點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。潔凈！潤(rùn)澤！嫻雅！沸揚(yáng)！偶爾還會(huì)有無(wú)憂的鳥(niǎo)雀展翅在云們?nèi)崦赖挠鹨硐拢肯栌谒{(lán)天。我的'童年，在云的呵護(hù)下，如金色般爛漫。天上的云，載著我童真的夢(mèng)幻。 天晴了，云又朦朧在天際�；鸺t的燦陽(yáng)悄悄地躲在云的背后，仍有絲縷的陽(yáng)光透過(guò)縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺(tái)，他們蕩漾在碧天之上，似棉絮，如雪蓮，像少女的臉龐，若飛翔的鴻雁。他們款款而行，像風(fēng)平浪靜的海面揚(yáng)起的白帆，自信地飄泊，自信地展現(xiàn)他們最迷人的姿態(tài)�；蚓刍蛏�，忽淡忽濃，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，紛飛飄散，錯(cuò)亂有致，宛如一幅以藍(lán)天為底蘊(yùn)的大自然油彩畫(huà)。又恰似萬(wàn)縷的思緒，飄過(guò)心中的天空。天上的云，載著我青春的遐想。 夕陽(yáng)西下，彩云滿天。爛漫的夕陽(yáng)燦光映紅了天，而那飄浮的云也被染成玫瑰，與五彩繽紛的天空融為一體。萬(wàn)道霞光射向天幕上一朵朵凸現(xiàn)的絮絨，橘紅，深紅，朱紅，既而與夕陽(yáng)交相輝映，仿佛那光亮的發(fā)源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽(yáng)，如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著，色彩有節(jié)奏的越來(lái)越深，最終化為濃墨畫(huà)似的幾筆重涂，更顯深沉嫵媚。太陽(yáng)最終暗淡下來(lái)，被遠(yuǎn)方錯(cuò)落的林立高樓所湮沒(méi)。而云霞仍不肯放過(guò)表演的機(jī)會(huì)，用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空，似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽(yáng)光燦爛，明日的朵朵白云。天上的云，載著我燦爛的期望。 那云已不在天上，而已飄揚(yáng)在我的心中。是那灣記憶！是那縷思緒！是那道期望！我儼然也成為一片云，用云般的輝煌美麗飄揚(yáng)在生命的天空中，用云般的感悟領(lǐng)略裝扮蒼穹的喜悅。無(wú)論明日的天氣怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)地飄揚(yáng)，飄揚(yáng)…… 仰頭看天，一片片的云……
四年級(jí)作文 篇5
課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一為老師。其實(shí)，生活中處處都有“課堂”。
我很小的時(shí)候，我對(duì)任何新鮮物都很好奇，每當(dāng)看到鄰居家的小伙伴自由自在地騎著自行車時(shí)，我都羨慕不已，所以我下了決心——要學(xué)自行車！
面對(duì)膽小又好奇的我覺(jué)得學(xué)自行車十分的.簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到我才輕輕地踩了一下，一種恐懼便油然而生，兩個(gè)輪子總是不聽(tīng)話。后來(lái)我讓爸爸扶著我：“一定要扶著我哦！”我囑咐著跟著后面的爸爸。我才練了一會(huì)，感覺(jué)有點(diǎn)熟了，就讓爸爸放開(kāi)了手，我“撲通”一聲摔倒在地，感覺(jué)不是想像的那樣簡(jiǎn)單，后來(lái)我再也不敢騎自行車了。爸爸把我拉到一邊，嚴(yán)肅的說(shuō)：“男子漢大丈夫，怎么能半途而廢呢？要知道沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力，怎么能成功呢？聽(tīng)了爸爸的這番話，我又恢復(fù)了自信，胸有成竹地扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)，雖然還是一個(gè)勁地摔倒，但是我一次又一次地反復(fù)練習(xí)，終于能把自行車騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，想它停就停想它走就走，心里別提多高興了。
通過(guò)學(xué)自行車這個(gè)小課堂，我發(fā)現(xiàn)在生活這個(gè)大課堂中，我們學(xué)到了很多書(shū)本里學(xué)不到的本領(lǐng)。
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