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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-17 17:35:35 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀(8篇)

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx走了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了一段新的旅程。

  元旦之夜,我枕著迎接新的一年的夢(mèng)想睡著了!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的`問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

  告別了20xx,跨入嶄新的一年,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線(xiàn),也許我會(huì)在這條起跑線(xiàn)上跌倒,但我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的重重困難,努力拼搏,向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職,每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單,我希望20xx我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓。我要不斷超越自己,勝不驕,敗不餒。我知道成功在于拼搏,只要我付出了比常人更多的努力,就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好,只有更好。這是我最喜歡的一句名言,它將不斷激勵(lì)著我,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,這世界上沒(méi)有最好,只有更好。

  20xx,預(yù)示著收獲,預(yù)示著開(kāi)始,預(yù)示著明天,預(yù)示著新的希望……我堅(jiān)信,只要付出努力!成功一定會(huì)屬于我們!奮斗吧!未來(lái)的光明大道在等著我們!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  微風(fēng)拂過(guò)臉龐,一陣蘇暖。天空那么蔚藍(lán),空氣那么清新,心情也是如此美妙。大概一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就如這春風(fēng)吧,能帶給人好心情。記得,從我有記憶開(kāi)始,爸爸媽媽就教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。上學(xué)后,老師們也教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。其實(shí)一開(kāi)始對(duì)于“誠(chéng)實(shí)”,我的認(rèn)識(shí)并不深刻,有時(shí)甚至覺(jué)得不那么重要。那件事后,我才真正懂得誠(chéng)實(shí)是金,沒(méi)有了它,我擁有的不過(guò)就是水中月,鏡中花,如過(guò)眼煙云,終會(huì)隨風(fēng)消散,生活也就會(huì)失去了顏色。

  清晰地記得,那是兩年前的暑假,我和小伙伴在樓下玩,各種花樣后我倆都覺(jué)得很無(wú)聊,那時(shí)肚子里的小饞蟲(chóng)又出來(lái)鬧了,我便出主意回家拿點(diǎn)錢(qián)去超市買(mǎi)東西吃!澳銢](méi)告訴你媽媽就拿了錢(qián),不好吧?”小伙伴提醒道。我眉毛一揚(yáng),說(shuō):“沒(méi)事,我媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!焙芸欤覀兲嶂皯(zhàn)利品”跑回了小區(qū),坐在長(zhǎng)椅上津津有味地吃了起來(lái)。

  盡管我在伙伴面前夸了?,但畢竟是做了“虧心事”;氐郊液,我就開(kāi)始小心翼翼的,生怕露出馬腳被媽媽察覺(jué)了。練琴時(shí),我突然看到媽媽在整理錢(qián)盒子,我的心拎了起來(lái),就差跳出嗓子眼兒了!耙潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)了怎么辦?媽媽一定會(huì)罵我的,可能還會(huì)打我呢……我一定不能說(shuō)是我拿的!惫唬灰粫(huì)兒,就聽(tīng)媽媽自言自語(yǔ)著:“咦,這錢(qián)怎么少了?哦,也許是我記錯(cuò)了,瞧我這記性!甭(tīng)媽媽這么說(shuō),我故作鎮(zhèn)定,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)隙ㄊ悄阌涘e(cuò)了!笨善婀值氖牵髞(lái)我的.心怎么都安定不下來(lái)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我偷偷瞄媽媽?zhuān)忠矊?xiě)得歪歪扭扭的?磿(shū)也心不在焉了,本來(lái)吸引我的故事情節(jié)變得好乏味。晚飯一桌好菜,也沒(méi)吃出個(gè)滋味來(lái)。那時(shí),我才感到不說(shuō)實(shí)話(huà)是有多么難受,多么壓抑。一個(gè)晚上沒(méi)睡好的我,實(shí)在后悔自己的行為。第二天一早,我寫(xiě)了一張小紙條放進(jìn)了錢(qián)盒子:“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,錢(qián)是我拿的,請(qǐng)你原諒我!”。那一刻,我感覺(jué)整個(gè)人變得輕松了。

  那天晚上,我在枕頭下也發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面是媽媽娟秀的字跡:“親愛(ài)的寶貝,媽媽特別高興,你能誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽。其實(shí),媽媽知道是你拿了錢(qián),買(mǎi)了喜歡的東西。寶貝,以后需要買(mǎi)什么時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)同意的,媽媽還很樂(lè)意陪你一起去買(mǎi)。愛(ài)你的媽媽!蹦菚r(shí),我的臉變得滾燙滾燙,我慚愧又感動(dòng)。

  此時(shí)此刻,窗外春光燦爛,遠(yuǎn)處鳥(niǎo)啾啾。我想再一次告訴自己:誠(chéng)實(shí),讓我吃得香,睡得甜。誠(chéng)實(shí),讓我心里踏實(shí),心情愉快。誠(chéng)實(shí),也讓我交了好朋友,有了自己的小閨蜜……誠(chéng)實(shí),帶給我太多的福利。我愿意,一直用誠(chéng)實(shí)書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  我家的小狗是一只很乖巧的小狗,也很聰明,但它有一個(gè)壞習(xí)慣,就是貪吃。

  小狗的毛雪白雪白的,所以我給它取了一個(gè)名字叫做“小雪”,這就是它名字的由來(lái)。它有一雙炯炯有神的眼睛,一只靈敏的鼻子,只要聞到一點(diǎn)兒香味,就會(huì)順著香味找到那個(gè)吃的。還有一張貪吃的嘴,才剛剛吃過(guò)晚飯,它已經(jīng)吃的很飽了,可是,看到我手上的`食物,它又想吃了。它那兩只耳朵,非常敏感,只要聽(tīng)到老鼠有什么響動(dòng),它又那么盡職,一定要把它等出來(lái)不可。

  一天晚飯過(guò)后,我?guī)е」烦鋈ネ,我們(cè)诠珗@里玩了一會(huì),感覺(jué)累了,便找了一個(gè)地方休息了一下。剛好,我們旁邊有一個(gè)小孩子拿著薯片,一邊吃,一邊跟她媽媽聊著什么,結(jié)果,結(jié)果小狗一看到薯片就撲了上去,小孩被嚇了一大跳,薯片灑了一地,小狗趁這個(gè)機(jī)會(huì),把地上的薯片吃了個(gè)一干二凈。我看見(jiàn)小狗闖禍了,連連像他們道歉,還把自己藏了多天的零花錢(qián)給了他們,說(shuō)是對(duì)他們的一種補(bǔ)償。

  還有一次,奶奶在樓下燒飯,我在樓上做作業(yè),小狗在玩我的魔方,忽然,小狗聞到了一種很香的味道,于是趁我不注意的時(shí)候,偷偷跑下了樓,還趁奶奶不注意的時(shí)候,吃掉了那道菜。等我做完作業(yè),下來(lái)吃飯的時(shí),發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那道菜被小狗吃了。

  我家的小狗就是這樣貪吃,碰到什么就吃什么,我現(xiàn)在養(yǎng)的不是狗了,而是“吃貨”了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?

  時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在不知不覺(jué)中,“小學(xué)畢業(yè)”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我越來(lái)越近了那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了,我是多么懷念啊!今天有幸能把它寫(xiě)寫(xiě),希望能永久保存

  還記得我出墜耳環(huán)(家鄉(xiāng)的一種病,吃的零食多了就得這種病)的時(shí)候一個(gè)星期都沒(méi)去上課,可我卻在這一個(gè)星期里感受到了人間的溫暖。就在我請(qǐng)假的'第一天下學(xué)之后,我的兩個(gè)好朋友就來(lái)探望我來(lái)了,她們不停的給我安撫,還給我講解本次所學(xué)的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)那情景讓我感動(dòng)的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。也許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的不是那么的生動(dòng),你們想象不出來(lái),但那樣的場(chǎng)景是我一輩子都無(wú)法忘懷的,還有老師在我生病是對(duì)我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無(wú)法忘懷的。

  小學(xué)生活是多么的難忘呀,在小學(xué)里與同學(xué)們相處的快樂(lè)時(shí)光有苦也有甜,正是它們?cè)谀ゾ氈覀兾覀儾拍苷嬲L(zhǎng)大,成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠(yuǎn)記得他們。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  人的一生只有三天——昨天,今天和明天。昨天,已經(jīng)過(guò)去,一去不復(fù)返。今天,它正在你的腳下,兮兮秒秒地在縮短。明天,它是未來(lái),它是希望,那一天看起來(lái)是那么近,又似乎那么遠(yuǎn),我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著,憧憬著,想想明天的陽(yáng)光,明天的歡笑,朋友的祝福,長(zhǎng)輩的期望,今天的付出是那么值得!剛剛過(guò)了郁悶期,心情似乎好一些,使自己輕松些吧,樂(lè)觀(guān)些,未來(lái)的夢(mèng)是那么近,不管結(jié)果怎樣,經(jīng)歷過(guò),總會(huì)有結(jié)果的!

  從小,我就是個(gè)外表看似開(kāi)朗但內(nèi)心卻是很內(nèi)項(xiàng)的人.這點(diǎn)我相信我的家人應(yīng)該都不知道吧.但也要少數(shù)的人可以看得明白.但現(xiàn)在的'我還是有這樣性格.呵呵.有時(shí)候想想自己也覺(jué)得自己是有點(diǎn)怪怪的.說(shuō)實(shí)話(huà),我有的時(shí)候也不知道我自己在想什么.每當(dāng)別人為傷心的事情而難過(guò)的時(shí)候,其實(shí)我也是一樣的難過(guò),但我的表情卻永遠(yuǎn)是不變的.有時(shí)候當(dāng)我不順心的時(shí)候,我會(huì)像我的朋友發(fā)脾氣,但我心里其實(shí)也不是個(gè)滋味.我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的,也可能是我與生俱來(lái)的吧.

  現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,我就決定要改變自己,做一個(gè)心外如一的女生。不然,到了明天再想改變就晚了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀了一本好書(shū)就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)。而在我心里,書(shū)就仿佛是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野;書(shū)就像是一條小船,載起我,讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)也好像是我的良師益友,在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的道理。書(shū)就是流動(dòng)的血液,書(shū)就是靈動(dòng)的生命,書(shū)就是無(wú)盡的源泉,在書(shū)中行走,感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧?kù)o。書(shū)散發(fā)著書(shū)香,引來(lái)了許多小書(shū)蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng)們把書(shū)當(dāng)作搖籃,躺在里面成長(zhǎng)。書(shū)就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,是書(shū)的魅力讓我變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。

  在我三歲時(shí),就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書(shū)》。我懷著好奇心翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),就被書(shū)的圖畫(huà)給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴;小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的`故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  而后,我上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒(méi)拼完一頁(yè),早已累得汗流夾背,那時(shí)讀完一個(gè)故事的話(huà),早就氣喘吁吁了!雖然那時(shí)還不懂故事的意思,但是我心里滿(mǎn)是喜悅,小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了,還不知道其他同學(xué)行不行呢!

  到了三年級(jí),我們班每學(xué)期都能在圖書(shū)館借書(shū),一到圖書(shū)館,里面的書(shū)排列在書(shū)架上,像一個(gè)個(gè)隊(duì)員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書(shū)館拿起一本書(shū);氐浇淌,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書(shū)的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。

  每天回到家,就是我最快樂(lè)的時(shí)候。等我把作業(yè)做完,就會(huì)拿起一本課外書(shū),悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書(shū)就是《查理九世》這套故事書(shū)了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險(xiǎn),第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》,《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈,《安徒生童話(huà)》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話(huà)王國(guó),《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂(lè),體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。

  現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了,書(shū)一直陪伴著我。書(shū)讓我著迷,成為我的摯友;書(shū)滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書(shū)里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我徜徉書(shū)中健康成長(zhǎng),每一天都享受讀書(shū)的快樂(lè),讓書(shū)香共同陪伴你我他!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  春節(jié)到了,想不到還有一位不速之客——“新冠肺炎”也突如其來(lái),讓我們猝不及防。

  一方有難八方支援,面對(duì)疫情,廣大醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前,留下“最美逆行者”的身影,他們晝夜無(wú)休,救死扶傷,迎難而上,堅(jiān)守一線(xiàn);警察、社區(qū)工作人員、志愿者不畏寒冷堅(jiān)守在各個(gè)卡口,社會(huì)各界捐款、捐贈(zèng)醫(yī)療器材、生活物資,海外華僑同胞和國(guó)外友人也通過(guò)各種方式捐款捐物,支持我們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情!

  我們也以自己的方式——宅在家里配合抗疫工作,在這里提醒大家一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,在家勤洗手,打開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng),外出戴口罩,不聚集,做好自我管理,不給抗疫添麻煩,這也是為抗疫工作盡一份綿薄之力。

  防疫抗疫,人人有責(zé),我相信沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái),勝利就在不遠(yuǎn)處等著我們,中國(guó)加油,武漢加油!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  今天,我戴上手套,去魚(yú)缸里拿出我的小烏龜,我把它們放到陽(yáng)臺(tái)的地面上,讓它們玩一會(huì)兒。

  它們首先在殼里待一會(huì)兒,然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來(lái),好像剛剛是在檢查這里是否安全,確定安全了才敢伸出來(lái)。停了一會(huì)兒,它們開(kāi)始跑起來(lái),人們都說(shuō)烏龜爬是最慢的,其實(shí)不是,不要小看它們腿短,一眨眼的功夫就已經(jīng)不見(jiàn)了。我找了半天,原來(lái)它們躲在花盆的`縫里,它們是在跟我玩捉迷藏呢!

  它們玩累了,我就把它們放回魚(yú)缸里,搬到陽(yáng)臺(tái)上曬龜背。它們雙眼緊閉,好像很享受的樣子。

  過(guò)了一會(huì)兒,有一只烏龜想出去魚(yú)缸外面玩兒,那只烏龜拼命地用爪子抓魚(yú)缸,魚(yú)缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,好像它在彈琴?/p>

  又過(guò)了一會(huì)兒,它不彈了,又想出一個(gè)好辦法,它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成,下面那只小烏龜想掙扎,可是它太懶了,連動(dòng)都不想動(dòng)一下。再說(shuō)這個(gè)星期,它也不吃東西,怎么會(huì)有力氣反抗掙扎呢?那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此,它還是爬不出魚(yú)缸,就放棄了,此時(shí)它們已經(jīng)精疲力盡了。

  到了傍晚時(shí)分,它們也該去睡覺(jué)了,就在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它們睡著了。

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