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四年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
昨天是星期一，早晨我們在教學樓前面升國旗。
升完國旗以后，同學們都要回各自的教室。當大家走到長長的臺階上面時，由于同學們穿著綠色的校服，在臺階上慢慢向上走動，站在遠處一看，居然很像一片森林。
森林還會移動？看著確實很真實。我為這突然的發(fā)現(xiàn)而興奮，急忙從擁擠的`“森林”里擠了出來，跑回了教室。我要把這個發(fā)現(xiàn)告訴同學，但又不愿意直接說明。于是，就問旁邊的一位同學：“你信不信，這世界上有會移動的森林呢？”
她思考了一會兒，搖搖頭，說：“沒有吧！”
我偷偷地笑了笑，然后給她說明了正確答案。這時她才恍然大悟，豎起大拇指對我做了一下很牛的手勢。
我又跑去問另一位同學這個問題，沒想到她居然答對了。她告訴我，她早就發(fā)現(xiàn)了這個會移動的“森林”，頓時我才發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)晚了。
回到自己的座位，我仔細想著。在我們學習和生活的周圍會有很多奇妙的景象，只是沒有被發(fā)現(xiàn)。如果我們都用心去感受，其實生活中那些神奇的事物都會慢慢呈現(xiàn)出來的。
四年級的作文300字 篇2
生活中有很多的事讓我感動。有一件讓我最最感動，那就是我的小泰迪狗在我傷心時陪我哭泣的事。
泰迪狗的名字叫球球，球球就像我的家人一樣，我們朝夕相處。球球只有兩歲，就非常通人性。有一次，媽媽打了我，我就給爺爺打電話，我到了爺爺家身上還疼，我就哭。小狗球球剛看見我高興地跳了起來�？墒牵蚯蛴挚匆娢铱蘖�，它馬上安靜了，“嗚——嗚——”叫著，好像也在哭，我看它眼里好像有眼淚呢。我馬上就不哭了，和球球玩起來，它仰著頭看我，我笑了，它看見我笑了，又高興地跳起來。
球球一直陪著我玩，爸爸媽媽回來了，我又害怕起來，球球看見我害怕了，就沖著爸爸和媽媽“汪汪”叫。媽媽給我買了一個玩具汽車，我一看是玩具汽車，我又高興了，球球也不叫了。球球好奇地看我玩汽車，我告訴它：“這是汽車”。我讓汽車開動，把球球嚇跑了。
后來，可愛的`球球吃魚時被魚刺卡住了喉嚨。我們找了幾個醫(yī)生也沒有治好，它吃不下東西，口里吐出白沫。過了幾天，它跑著跑著，就倒下了，死了。我傷心極了。
球球陪我傷心的事讓我很感動，雖然它死了，我卻永遠記著它的好。
四年級的作文300字 篇3
秋天，大自然給我們描繪了一個非常美麗動感的畫面。我應該用畫筆將這幅美麗的圖畫記錄下來，于是我開始了自己的畫作。
秋天的風來到麥田，麥田里翻起層層波浪，就像波濤此起彼伏，讓人看了心曠神怡。高高的玉米戴著紫紅色的胡須，形成了一片片的青紗帳，在風中左右搖擺，奏響起一陣陣悅耳的音符。紅色的高粱壓彎了枝頭，在風中頻頻點頭，贊許著秋天的美景。
秋天的雨來到了田野，田野里出現(xiàn)了五彩繽紛的景色，銀杏樹的葉子黃了，像一把把黃色的小扇子，在雨中搖擺，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。多姿多彩的菊花，像美麗的.仙女，在秋雨里向我們點頭招手……
秋天的陽光照在了果園，蘋果露出了紅紅的臉頰，綠葉下面一串串的葡萄五光十色，梨樹上掛起了金黃色的燈籠……各種果實的甜蜜撲鼻而來，讓人情不自禁地吞咽著口水。
圖畫中的秋天給我們帶來了涼爽的氣候、豐收的喜悅和豐碩的成果。秋天是一年中我最喜歡的季節(jié)，我喜歡畫中的景象，我更愛大自然的秋天！
四年級的作文300字 篇4
我的相冊里有一張照片，雖然已經(jīng)有好幾年了，可是每次看到這張照片的時候，我都能想起那次有意思的出游。
那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點，同學們陸陸續(xù)續(xù)到達了約定的廣場，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當老鷹，媽媽來當雞媽媽保護我們，我們依次排好隊，別的媽媽當拉拉隊員。游戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他；李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他；李晨曦特別聰明做了個假動作，只見他先往左邊一沖，然后猛地往右邊跑去，這時，只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音……最后，李晨曦終于抓住了排在末尾的'小雞。
而后，我和同學們做了觀光小火車游覽了整個南湖，一起吃了美味的零食，一起拍了好多有趣的照片，一起喂鴨子，一起游戲，一起歡笑……
雖然時間過去很久了，我們也都分別上了不同的小學，可是每當看到這張舊 照片，就會想起那天歡樂的場景，忍不住面帶微笑。我很想念他們，我幼兒園的好友們！
四年級的作文300字 篇5
上周五下午，我走在回家的路上，突然看見同學們成群結(jié)隊地朝著一個巷子里跑去，便尾隨其后，快步地跟了上去。
只見大家站在一棵茂盛的大樹底下，一個個抬著頭，用手指著樹上那一個隱約閃動著的東西。突然，人群中有人大叫了一聲：“快看，快看，那里有一只小松鼠！”我放眼望去，仔細一瞧，是呀，還真是一只松鼠哩！
這只松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，一身毛發(fā)略微發(fā)白，看起來十分活潑、可愛。剛才的那聲驚叫好像嚇到了松鼠，它趕忙用那輕快的四肢飛躍到電線桿上，好奇地望著我們。
松鼠見我們好一段時間沒去驚動它，便又向前方小跑幾步。我們又緊跟在它后面，生怕會找不著它。它見我們前進幾步，感覺會對它圖謀不軌，便疾步逃到了另一棵樹上，從這根樹枝上“飛”到了另一棵樹枝上。這不知不覺讓我想起了《弗羅拉和松鼠俠》中那個會飛翔又會打字的尤利西斯，它倆像極了，都具備飛行的'超能力，簡直是同一只松鼠。
突然“啪”的一聲，一根樹枝落地了。松鼠立刻從樹上跳到了一幢房子里。一樓，一樓半，二樓，二樓半……松鼠越跳越高，直到跳到樓頂才消失在了我們的視線中。
這個下午，這只會“飛”又可愛的松鼠給我?guī)砹瞬簧俚目鞓�，我愛這只小松鼠！
四年級的作文300字 篇6
今天上午，我在家里走來走去發(fā)現(xiàn)一個被扎了一個洞的破籃球，我想：正好沒事干，踢球吧！
我飛快地跑到水泥場上，把籃球放好，我用力一踢，球飛快地向正前方飛去，球落地了，可一點也不遠，我用最近學的步測法測了一下，才16米左右。我不甘心，再次把球放好，使勁一踢，“碰”的一聲，落到了地上，再一測，哇！比剛才遠多了，有19米左右。我覺得還是沒發(fā)揮出我真正的水平，決定再試一次。所以我又一次放好了球，使足全身的力氣猛的'一踢，踢到了貼墻的一根下水管上。“碰”得一聲，下水管因為原本很松再加上這猛烈的一碰，便以飛快的速度向我倒來。我不禁向后退了幾步跌坐在地上，“咣啷啷”下水管摔的一塌糊涂。我被嚇得魂都飛掉了，傻坐在地上，心想：這下闖大禍了。半晌，我才站起來，把下水管放到一邊。心里七上八下，很不安。
下午，爸爸回來了，看見地上的下水管，問怎么回事。我一五一十的說了一遍。爸爸聽完后很生氣，最后還是沒有打我，罵我。叫我以后小心一點。說完便去買來了管子、膠水等材料，我和爸爸一起把下水管接起來，費了好多力才按原樣裝好。唉，都是籃球惹得禍！
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