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實(shí)用的四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
吳心星是我的鄰居。她是我的好伙伴，好搭檔，也是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。她不但學(xué)習(xí)好，更讓人不可思議的是她還懂得不少美容的方法。
一次， 我到她家玩，她正準(zhǔn)備做“美容”湯，我一看，呵，東西還真不少：有火龍果、玉米、蘋果、綠豆，我想，一定很難吃。但她卻一本正經(jīng)說：“這是新世紀(jì)美容法，聽說可以保持皮膚白白的”，“真得那么靈？”，我將信將疑，小小的喝了一口，“呸！苦死了，哎呀，我的味覺都快失靈了！”，吳心星卻幸災(zāi)樂禍：“味覺失靈好呀，以后吃藥不就不苦了嗎？”。
她還喜歡“對(duì)鏡貼黃瓜”，你可能只聽過“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”，難道還有“瓜黃”？別急，聽我慢慢道來。一天，我來與她討論一件事，她正往臉上貼黃瓜，一進(jìn)門，我就看見一個(gè)“鬼”臉上全是黃瓜。“救命呀，鬼來了！”，我大呼小叫，“什么鬼？”，咦！這聲音不就是吳心星嗎？唉，白驚嚇一場(chǎng)，我一摸她的`臉，哦，涼涼的，冰冰的，挺舒服。我也試了試，唉，冰！在冬天可不好受！
這就是愛美的小女生“吳心星”。
四年級(jí)作文300字 篇2
五月一日，我和爸爸、媽媽、姥姥和李阿姨一起去蒙山旅游。
我們開車經(jīng)過萊蕪、泰安，然后到了臨沂，最后到了蒙山。那時(shí)已經(jīng)中午了，我們就先去吃飯了。我們找的飯店是一家農(nóng)家飯店，吃的都是農(nóng)家菜。吃完飯，就爬山去了。那天天氣很熱，但我們都穿著長(zhǎng)袖衣服，所以我們都買冰糕吃了。媽媽買門票后，我們就進(jìn)去了。途中經(jīng)過一個(gè)藥王孫思邈的雕塑，知道這一片是種植的藥物。我們繼續(xù)往前走，我和爸爸發(fā)現(xiàn)有小皮筏從水中漂流過來，上面坐著很多小朋友，他們都很高興的樣子，我一看就問爸爸，他們?cè)诟墒裁�，爸爸看了看說，他們玩的是漂流。我也想去玩，爸爸答應(yīng)了。我們接著往上走，發(fā)現(xiàn)坐漂流的.出發(fā)點(diǎn)。于是爸爸買票后帶我玩漂流了，其他人繼續(xù)爬山。我們坐上皮筏后，開始漂，剛開始速度慢，后來速度越來越快了，途中經(jīng)過一個(gè)黑洞，但我沒有害怕，感覺到很涼爽，又經(jīng)過三座小橋，有個(gè)大哥哥想拉住我的皮筏繩子與他們一起漂，但我不愿意，要自己一人漂。后來我還是和他們一起到達(dá)終點(diǎn)，沒過多久，爸爸也乘著皮筏到了終點(diǎn)。我很高興，還想再玩一次，但時(shí)間來不及了。媽媽她們坐纜車下山了。我們會(huì)合后返回家了。
這次去蒙山真快樂呀!
四年級(jí)作文300字 篇3
我做夢(mèng)都想有一間神奇的教室，很久以前我就想讓教室成為一間神奇的教室，下面我就說說我在做夢(mèng)的時(shí)候見到的神奇的'教室。
在家對(duì)面就能看到學(xué)校，到了學(xué)校門口就能看到六個(gè)小機(jī)器人在門口，你是幾年級(jí)的就到幾年級(jí)的入口，如果你是四年級(jí)，那你就到四年級(jí)的入口。你跟著機(jī)器人穿過一個(gè)小小的隧道就會(huì)到你的教室。還有學(xué)校里沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但必須是十點(diǎn)前到學(xué)校，老師提前寫完課程表。第二天，學(xué)生可以根據(jù)課程表自由去上自己喜歡的課程。比如說數(shù)學(xué)，語文和英語。每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)電腦，里面會(huì)有一位老師幫大家學(xué)習(xí)。這樣一來，老師的課堂越來越使我開心。也可以說是微機(jī)課，每個(gè)班在自己的教室里上課。微機(jī)老師可以在電腦里幫大家講課，也會(huì)讓大家主動(dòng)聽課，不說話。如果有學(xué)生不聽課時(shí)，老師就能看到并制止他。中午的時(shí)候，學(xué)生可以坐年級(jí)滑滑梯、電梯或走樓梯去吃中午飯，如果有的老師不想去，只要說一下，就會(huì)有機(jī)器人去為老師送飯。
到了回家的時(shí)間，可以不用給家長(zhǎng)說，就會(huì)有車給你們送到家里。這樣一來就方便多了，我們可以在晚上睡一個(gè)好覺。
我夢(mèng)想的教室是多功能的教室，希望以后的學(xué)�？梢杂羞@樣的教室。你們是否想要一個(gè)呢。
四年級(jí)作文300字 篇4
春天來了，春天來了……看��！大地復(fù)蘇，萬物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。
山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的'所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
四年級(jí)作文300字 篇5
“九色鹿，快點(diǎn)兒。王妃，站在國王身邊啊！調(diào)達(dá)，何昱廷，說你呢，到這邊來，站好別動(dòng)啊……”不用說，肯定又是我那“高分貝”的聲音啦，正在“使喚”他們呢。他們也許站的時(shí)間長(zhǎng)了，個(gè)個(gè)無精打采，我見他們情緒不高，眉頭一皺，大聲說：“老師來了！”他們一聽，個(gè)個(gè)精神抖擻，我也抓緊時(shí)機(jī)，有聲有色地朗讀起課文：“在一片景色秀麗------”他們也跟著配合著表演了起來，可就是記不住臺(tái)詞，這可這么辦呢？我絞盡腦汁地想著，突然有了個(gè)好主意，就對(duì)他們說：“大家積極一點(diǎn)，如果演好了，我會(huì)給你們獎(jiǎng)勵(lì)！”果然，這一幫演員們就被我“忽悠”住了，艱苦的排練也就成了快樂的表演……
后記：本來以為當(dāng)導(dǎo)演挺光鮮的.，看來背后也要付出很多心血和汗水的�。∨_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功啊
四年級(jí)作文300字 篇6
其實(shí)事情是這樣的：夢(mèng)瑩見到有一塊上面刻著古怪圖案的石頭，就摸了它一下，結(jié)果被一陣怪風(fēng)卷入魔法世界了。
“咦？這里是哪啊？”夢(mèng)瑩在這個(gè)地方害怕地自言自語�！斑@里是學(xué)習(xí)魔法的圣地--魔法世界！”一陣神秘的聲音提醒了夢(mèng)瑩。但是，這個(gè)提醒沒用，反而讓平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的大小姐夢(mèng)瑩更加害怕了�！澳恪闶钦l？”夢(mèng)瑩鼓起勇氣，說了一句話。又傳來一陣聲音，說：“不必害怕，我是小魔女香蘭，你叫夢(mèng)瑩吧�！薄笆恰前�，你怎么知道我的名字？”“哈哈，因?yàn)槲沂菬o所不知的小魔女啊，我們當(dāng)朋友吧！”“好的，可是你得現(xiàn)出原形�！�
“恩恩。”香蘭說完，說了一聲咒語“魔力的.神啊，讓這里光明吧！”一下子，這里亮了，香蘭也露出了原形，她粉色的馬尾發(fā)，頭上戴著一頂魔法帽，身體穿著一件漂亮的黑色裙子，手中拿著一本魔法書，酷極了！
“哇，你真好看！”夢(mèng)瑩大叫�！澳阋埠芸蓯郯�！”是啊，夢(mèng)瑩也很好看，紫色的披肩發(fā)，頭上戴著一個(gè)小“皇冠”，身穿著漂亮的紫色短裙，手里拿著一個(gè)棒棒糖呢（萌死了）。
本集已完，請(qǐng)看下一集：我要和你學(xué)習(xí)魔法！
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