四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我們這個(gè)家里，有一個(gè)超級(jí)購(gòu)物狂——老媽。她總是趁著天未黑，抱著幾個(gè)大袋子回來(lái)。因此家里衣柜爆滿。
說(shuō)到購(gòu)物，媽媽就來(lái)勁，經(jīng)常在晚飯后她提著袋子就出門了。一回來(lái)，袋子里有衣服、鞋子、襪子……應(yīng)有盡有。我和爸爸相視一看，哭笑不得。
但是，經(jīng)常有怪事出現(xiàn)，比如，衣柜里常多出一件衣服、褲子。一次，我星期六早上正想穿什么衣服為好呢，媽媽笑著過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，穿這件！”“咦？好漂亮！”這是一件小熊娃娃套裝，上面有一只小白熊，周圍嵌滿了愛(ài)心。“我好像沒(méi)有過(guò)這樣一件衣服呢？”我說(shuō)�！皼](méi)有呀，應(yīng)該是我以前給你買的。”媽媽答道。“哦，這樣呀！”我便沒(méi)有多想。可是，幾天后，“這衣服是哪里來(lái)的？”爸爸疑惑不解地指著一件休閑衣在問(wèn)。“嗯，我也無(wú)緣無(wú)故多出一件，應(yīng)該是以前的吧！”我也學(xué)著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)�！安豢赡艿模乙郧皼](méi)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”爸爸肯定的.說(shuō)�！澳窃趺础厥�？”我驚訝極了。爸爸說(shuō)：“那我們悄悄的查查吧！”“嗯！”我應(yīng)著。
一天，媽媽又出去上街了。晚上，我趁她洗澡時(shí)，偷偷翻了一下購(gòu)物袋，“哇，好多衣服！”我對(duì)著爸爸說(shuō)�！昂茫髟缟蠒r(shí)你看看衣柜是否有同樣的衣服？”爸爸下令了。早上我睜開眼，打開衣柜，一夜之間，又多了好幾件衣服，跟昨晚袋子里的一模一樣！我全明白了，心里涌起一股暖流。爸爸看著一切，也明白了。
那天過(guò)后，我常常去看那個(gè)購(gòu)物袋，對(duì)照衣柜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么購(gòu)物袋里極少有媽媽自己的新衣服呢？
四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。
端午節(jié)又要到了，我看見(jiàn)奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過(guò)去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽了一會(huì)兒就不耐煩了，覺(jué)得包粽子不過(guò)是小事一樁，便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實(shí)踐（ｊｉàｎ）起來(lái)時(shí)，才明白包粽子是門手藝，要包得漂亮、結(jié)實(shí)還真不容易。
開始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角，在角筒里放入一點(diǎn)已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進(jìn)一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利�？墒�，當(dāng)我在上面蓋葦葉時(shí)，糯米就像淘氣的孩子，不聽我使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。
哈哈，經(jīng)過(guò)這個(gè)小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過(guò)粽子的人都知道，粽子要包得扎實(shí)才好吃。我接過(guò)繩子，看奶奶包扎，覺(jué)得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬(wàn)苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽見(jiàn)“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開，糯米全灑到盆里了。
看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的`誕生，我卻連一個(gè)都沒(méi)包好，我很不甘心。接下來(lái)我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開始，也加倍地小心起來(lái)。上天不負(fù)有心人，一個(gè)像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。
晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺(jué)得特別香甜。
評(píng)：
小作者把包粽子的原因、過(guò)程、結(jié)果寫得清楚明白，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)明晰。
著重描寫了包粽子的過(guò)程，如何放糯米，怎樣扎粽繩等，具有一定的可操作性。同時(shí)，對(duì)多放了糯米蓋不上葦葉和扎粽繩時(shí)繩子松了這兩出小波折的描寫，增強(qiáng)了文章的吸引力。
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡水果，我愛(ài)紅彤彤的蘋果，圓滾滾的西瓜，紫盈盈的葡萄……但是這些水果中我對(duì)香蕉情有獨(dú)鐘的。
它的外形像月亮，又像一只小舟，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，摸起來(lái)像摸剛剛出生的小寶寶一樣光滑。
剝開外皮。一股馥郁的香氣就飄了出來(lái)，就讓我沉靜在香海中了。剝開了就看見(jiàn)了雪白的果肉看起來(lái)像小寶寶的皮膚，一看就咽了口水。
下面就開始吃了，我先像吃棒棒糖一樣亂咬，之后就會(huì)咬一小口，那個(gè)的感覺(jué)可是非常的膩，軟軟的，捎有一點(diǎn)甜，滑滑的`，吃了一口還想吃，在香蕉面前我也像豬八戒一樣狼吞虎咽。
最后，我來(lái)給大家介紹它的功效，它可以讓暴躁的人的心情變得快樂(lè)，還可以去火，美容。
這就是我喜歡的香蕉，聽了我的介紹你也喜歡香蕉了吧！
四年級(jí)作文 篇4
你們知到我的偶像是誰(shuí)嗎？我的偶像是周杰倫，所以我才以會(huì)喜歡唱歌。
我很喜歡唱歌，但老媽老爸總是在我耳邊嘮叨說(shuō)：“兒子，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大以后在唱歌也不晚那。”但是我根本沒(méi)有放在心上，依然我行我素。媽媽最后沒(méi)辦只好給我報(bào)了一個(gè)兒童唱歌班，從那以后我一天比一天唱的好，我們的教練姓王，他對(duì)我們很好，所以我們很喜歡他。
記的有一回，我早上起來(lái)的時(shí)候，感到全身無(wú)力，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天是不是發(fā)燒了？今天的唱歌班就不去上了吧？”我說(shuō)；“這可不行，好不容易才報(bào)了一個(gè)唱歌班，可不能半途而費(fèi)了呀！”媽媽懷著望子成龍的眼神看著我，心里可能在想：我家鵬鵬真是長(zhǎng)大了。媽媽馬上穿上衣服，把我送到了，當(dāng)我和別的同學(xué)正唱著歌的`時(shí)候，教練發(fā)現(xiàn)我不太對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“祝宇鵬，你怎么了？”我無(wú)力的說(shuō)：“老師我我我沒(méi)有事�！崩蠋熣f(shuō)：“還騙人�！蔽倚α诵φf(shuō)：“哈哈，我知不過(guò)不想讓你但心罷了。”“你這個(gè)小傻瓜，這樣會(huì)讓人更但心�！崩蠋熡玫牡恼Z(yǔ)氣說(shuō)。我笑了笑，老師說(shuō)：“你去休息一下吧？”我說(shuō)：“好吧？”“保護(hù)好自己的身體，才能更好的學(xué)習(xí)。”老師說(shuō)。
希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)歌手,不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的希望的。
四年級(jí)作文 篇5
四年前，我們?nèi)冶边w回到了長(zhǎng)沙。自那時(shí)起，媽媽成為了一名長(zhǎng)沙新城的建設(shè)者，我成為了一名星城小學(xué)生。四年時(shí)間里，媽媽帶我游覽了長(zhǎng)沙的許多地方，讓我這個(gè)出生在這里的“外鄉(xiāng)人”對(duì)長(zhǎng)沙有了認(rèn)識(shí)。
長(zhǎng)沙是歷史悠久的。早在秦朝時(shí)，長(zhǎng)沙就是三十六郡之一；著名的三國(guó)演義中，孫堅(jiān)就是長(zhǎng)沙太守；三千多年的“馬王堆漢墓”被評(píng)為世界十大古墓稀世珍寶，西方人稱之為東方的“龐貝城”。
長(zhǎng)沙是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。岳麓山腳下的“岳麓書院”作為世界上最古老的學(xué)府之一，中國(guó)歷史上赫赫有名的四大書院之一在經(jīng)歷了千年風(fēng)雨后被完整保存�！拔┏胁�，于斯為盛”證明了這里就是湖湘文化的根源。
長(zhǎng)沙是熱血澎湃的`。長(zhǎng)沙地理位置優(yōu)越，水、陸路都十分發(fā)達(dá)，自古以來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。站在“天心閣”的城樓上，我仿佛能看到熊熊戰(zhàn)火中浴血保衛(wèi)家園的湘軍將士英姿。
長(zhǎng)沙是美麗迷人的。風(fēng)景秀美的“岳麓山”、鳥語(yǔ)花香的“植物園”、五彩繽紛的“沿江風(fēng)光帶”、煙火璀璨的“橘子洲”……這都讓我流連忘返。
長(zhǎng)沙是火紅熱辣的。大家提到長(zhǎng)沙第一個(gè)就會(huì)想到火紅熱辣的湘菜，作為小吃貨的我當(dāng)然也不能幸免�！盎饘m殿”的小龍蝦、臭豆腐、辣椒炒肉、糖油粑粑……每每想起都讓我口水直流。
長(zhǎng)沙是時(shí)尚現(xiàn)代的。媽媽公司投建的“梅溪湖大劇院”就像朵朵盛開的芙蓉花，怒放在梅溪湖畔，1800座主演藝廳、500座多功能小劇場(chǎng)，讓“梅溪湖大劇院”成為了世界一流水平的文化藝術(shù)中心，能承接各類世界一流的大型表演。
在長(zhǎng)沙生活的這四年，我了解了這座城市并深深地愛(ài)上了它，身體里流淌著的湖湘子弟的血液讓我沸騰，讓我想快快長(zhǎng)大，想象媽媽一樣為長(zhǎng)沙新城建設(shè)添磚加瓦……20xx，新的一年，我要給長(zhǎng)沙當(dāng)導(dǎo)游，我要用我的見(jiàn)聞讓所有人都知道長(zhǎng)沙！了解長(zhǎng)沙！愛(ài)上長(zhǎng)沙！
四年級(jí)作文 篇6
從小，我就酷愛(ài)詩(shī)詞。小時(shí)候，奶奶就教我《詠鵝》，長(zhǎng)大之后我又開始讀唐詩(shī)宋詞。以及其他朝代，甚至是近代的詩(shī)詞，我感到世界變了。
一天，我到西湖游玩，那滿池的荷花，荷葉是那么碧綠，荷花在太陽(yáng)的照射下也別樣紅。路旁有著許多柳樹，就像用碧玉裝成一般，垂下了許許多多的綠絲絳。站在這邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)那白堤在綠楊的陰影里看上去十分溫暖；遠(yuǎn)處又有兩只黃鸝在柳樹上。嘰嘰喳喳的為人們伴奏；白璐表示不服了，成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)來(lái)，直上云霄；幾瓣花瓣在微風(fēng)中飄下來(lái)，掉到地里，我把它們埋了起來(lái)；一群鵝游了過(guò)來(lái)，白色的羽毛經(jīng)過(guò)綠水的`洗滌后，變得格外潔白，紅色的腳掌蕩漾出微波，它們嬉戲著，互相用水沖洗對(duì)方，然后向天飛去。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只“鵝”停留在空中，慢慢落下，眼看就要落到樹上時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛了上去，再一細(xì)看，原來(lái)，剛上完興趣班的小朋友在放風(fēng)箏。
夕陽(yáng)西下，在夕陽(yáng)照射的背影下，幾只游輪也開回了岸，又一陣風(fēng)吹來(lái)，楊柳又跳起了它們特有的舞蹈。
詩(shī)詞，使我們的生活變得更快樂(lè)；詩(shī)詞，成了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的美的眼睛。
四年級(jí)作文 篇7
我的愛(ài)好有許多，比如：種花、爬山、旅游......我最喜歡的是爬山，爬山不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉我的意志，讓我懂得堅(jiān)持的可貴。
假日里，爸爸帶我去爬了峻極峰，這是我印象最深刻的一次爬山經(jīng)歷，這次爬山經(jīng)歷也教會(huì)了我許多。
我和爸爸剛到達(dá)峻極峰下的時(shí)候，我抬頭望去，峰頂是那樣的高，“藏”在了云彩里面哩！我心里打起了鼓：這么高，我能爬得上去嗎？再看看那陡峭的石階和石階旁的鐵鏈，似乎是從天上放下來(lái)的，真叫人雙腿發(fā)顫！
就在我心里打起了退堂鼓的時(shí)候，忽然聽到身邊有人跟我說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)爬峻極峰的'嗎？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還要大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)，您也是來(lái)爬峻極峰的嗎？”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那咱們一起走吧�！闭f(shuō)著就和爸爸一起往前走去。我心里頓時(shí)生出一種敬佩之情，老爺爺都有勇氣爬上峻極峰，我也不能落下了。于是，我鼓起勇氣，跟上了老爺爺和爸爸的步伐，奮力向峰頂爬去。我一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)兒手腳并用，像一只小猴子似的向上爬......
爬呀爬，我和爸爸，還有老爺爺我們?nèi)私K于都到達(dá)了峻極峰峰頂。在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺拍了張合照，留作紀(jì)念。老爺爺摸摸我的頭，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦小朋友，陪我一起爬上了峻極峰頂，給我留下了美好的回憶�！蔽一貞�(yīng)道：“我才要謝謝您嘞，要不是您的勇氣鼓舞了我，我還下不了決心哩！”
爸爸聽了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真的很不錯(cuò)，都能從別人的身上汲取力量，用別人的行為鼓舞自己，增強(qiáng)自身的信心。你們都很有正能量呦！”
四年級(jí)作文 篇8
在碧綠的草地上，有一個(gè)零食外包裝袋，你要不要拾起來(lái)？在清澈的小溪旁，有一個(gè)空的易拉罐，你是把它撿起來(lái)，還是讓小朋友踢入小溪中呢？我們的祖國(guó)雖然有“文明之邦”的美稱，但是在我們的生活中隨處可見(jiàn)一些不文明現(xiàn)象。
記得有一年暑假，爸爸、媽媽帶我去爬山，還沒(méi)到半山腰的時(shí)候我就累了，于是，我們便坐在路旁的椅子上休息。我漫不經(jīng)心地四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處一棵粗壯的大樹很奇怪，走近一看，原來(lái)是樹皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一游”，有的是某人的名字，還有別的話語(yǔ)。這些字歪歪扭扭，既不漂亮又不規(guī)范，還破壞了樹木。我想了好久，也沒(méi)想明白他們?yōu)槭裁匆@樣做，在他們這樣做時(shí)怎么沒(méi)有人阻止呢？
休息好之后，我們繼續(xù)向上爬。途中發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友隨手亂扔垃圾，我急忙跑過(guò)去，告訴他要保護(hù)環(huán)境，可還沒(méi)等我把話說(shuō)完，一位穿著時(shí)髦的'叔叔走了過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，便若無(wú)其事地把那個(gè)小朋友領(lǐng)走了�？吹剿麄�?cè)阶咴竭h(yuǎn)的背影，我想問(wèn)難道這位家長(zhǎng)不懂得：“子不教，父之過(guò)”的道理嗎？這種行為真讓我氣憤。
原本興致勃勃地去爬山，卻被這些不文明行為弄得十分掃興。我想對(duì)大家說(shuō)：不要在名勝古跡上亂涂亂刻了！除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么也別帶走。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。作為少先隊(duì)員的我們，一定要注意保護(hù)環(huán)境，一定要對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”！
四年級(jí)作文 篇9
各位觀眾朋友們！大家好！最近，我市霧霾情況很嚴(yán)重，而霧霾對(duì)人體傷害極大，相信大家對(duì)此一定非常困擾。今天，您到了我這兒，沒(méi)有擔(dān)心，只有放心。我們這里有安全、環(huán)保、實(shí)惠的霧霾防護(hù)口罩，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這款口罩的顏色主要為藍(lán)、白兩色，代表我們渴望大家的美好家園更加環(huán)保、健康。耳帶也設(shè)計(jì)的非常溫馨，尾部加厚、加寬，防止脫落。最令人折服的設(shè)計(jì)就是夾鼻條，不然，鼻子里進(jìn)細(xì)菌也不行��！
我們的口罩有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，那就是它分成了4種類型，分別是成人型（是剛剛講述的`那款）、嬰幼兒、老年型、兒童型，最具特色的就是嬰幼兒型了，相信也是各位寶媽最喜愛(ài)的一種，卡通封面、雙重濾層、防水、防悶、防熱，這款口罩解決了多少令人頭疼的難題。
它可不是單單只有防霾的功能，功能多著呢！例如：可以防止PM2·5、尾氣、工業(yè)煙塵、細(xì)菌等，別看它身材小，作用可大著呢！這款口罩通過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制成，安全問(wèn)題不用考慮，您只管安心購(gòu)買。
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