四年級(jí)看圖作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)看圖作文1
在一個(gè)小村莊里，住著一位苗族的老奶奶。她的丈夫七年前已經(jīng)去世了，唯一的女兒在縣城里教書，每個(gè)月難得回來(lái)一次。而這位老奶奶的臉上每天都掛著慈祥的微笑，好象世界上所有的傷心事都與她無(wú)關(guān)似的。
在距離老奶奶家約十米的地方，住著一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽。那個(gè)小女孩叫美兒。她的父母都是熱心腸，經(jīng)常幫老奶奶做一些家務(wù)事，并且經(jīng)常教育美兒：“你是個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助老奶奶做一些家務(wù)活兒�！倍纼阂沧龅暮馨簟�
一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期天，美兒吃過(guò)中午飯后，就想起了那位老奶奶。于是她躡手躡腳的來(lái)到了老奶奶家門口，門沒(méi)鎖，于是美兒悄悄地走了進(jìn)去。
只見屋子里靜悄悄的，老奶奶躺在床上睡著了。她突然看到一個(gè)大盆子里裝滿了一堆剛換下來(lái)的衣服，美兒端起盆子，就來(lái)到河邊洗衣服。
當(dāng)美兒正在院子里曬衣服時(shí)，老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)。老奶奶用手撫摩著美兒白嫩嫩的臉蛋兒，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)好孩子！”美兒不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
美兒回到家之后，給爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽都夸美兒是個(gè)好孩子。
四年級(jí)看圖作文2
春天來(lái)了，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，小猴孫小圣約上了小熊比克一起去公園玩。公園里有參天大樹，有嫩綠的小草，還有美麗的鮮花。孫小圣和比克漫步在河邊，突然，孫小圣跳到了河中的`一塊大石頭上，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。比克看到，忙搖著手說(shuō)：“孫小圣，快點(diǎn)下來(lái)！上面很危險(xiǎn)的！”孫小圣聽了，不情愿的從石頭上跳了下來(lái)。
孫小圣和比克走著走著，看到了一個(gè)小亭子，他們就向小亭子跑了過(guò)去。他們?cè)谕ぷ永锿媪艘粫?huì)兒，孫小圣想：要是我在這里刻上我的名字，別人來(lái)到這兒就知道我了，那會(huì)兒我可就出名啦！他轉(zhuǎn)身爬上了一根柱子，用尾巴和腳勾住了那根柱子，從身上拔出了一根毫毛，輕輕一吹，那根毫毛就變成了一支筆。孫小圣正準(zhǔn)備寫的時(shí)候，比克看見了，急忙搖手說(shuō)：“風(fēng)景區(qū)不能亂畫�！毙『锊挪还苣�，他大筆一揮，在柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個(gè)字，還得意洋洋的，覺(jué)得自己不比書法家寫得差。
小熊看見了小猴不講文明，就指著小猴說(shuō)：“如果人人都像你這樣不講文明，公園還好這樣美嗎？如果你再這樣做，我就不理你了。”小猴聽了，低著頭說(shuō)：“我保證沒(méi)有下次。”說(shuō)完，他又從身上拔出一根毫毛，變成了一塊抹布，把自己寫的字擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看到這一幕也笑了，仿佛說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
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