夏日男孩-人物作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夏日男孩-人物作文，歡迎大家分享。

　　他是一個(gè)調(diào)皮的男孩，他的性格猶如夏日的風(fēng)，讓人捉摸不透;心卻又如夏日的陽(yáng)光，讓人感到火一樣的熱情。所以我叫他夏日男孩。你想知道他的秘密嗎?今天我就告訴你。

　　他的頭發(fā)烏黑，夏日的陽(yáng)光下還時(shí)而發(fā)出耀眼的光輝。他的眼睛又大又圓，而且水靈靈的，像一個(gè)鈴鐺，又像一面明亮的鏡子。他的牙齒潔白，仿佛能在陽(yáng)光下發(fā)出燦爛的光芒，齒間流露出的幽默又調(diào)侃的語(yǔ)言令人難以忘懷、久久回蕩在心間。他的耳朵雖然很小，但卻能記住很多知識(shí)哦!

　　這個(gè)夏日男孩非常調(diào)皮。因?yàn)樗�的大腦總是控制不住他愛搗亂的雙手，不過有的時(shí)候他也會(huì)想出一些奇妙的點(diǎn)子。有一次，教室的墻壁臟了，老師說(shuō)：“誰(shuí)能把教室的墻壁變回原樣?”他的耳朵就像雷達(dá)接收到無(wú)線電波似的，馬上拿上他的“武器”，大聲說(shuō)：“我可以!”老師還沒有回過神來(lái)，他就拿出好幾支白色的粉筆，開始在墻上涂了起來(lái)，不一會(huì)兒墻上的臟東西全都消失了，同學(xué)們都大吃一驚。

　　又有一次，老師布置的習(xí)題很難，然而夏日男孩卻第一個(gè)把練習(xí)題寫完，然后大叫一聲：“我都寫完了!”把正在專心致志思考的同學(xué)們嚇了一大跳。老師說(shuō)：“你來(lái)講一講最后一題怎么做�！毕娜漳泻ⅠR上跑上了講臺(tái)，用幽默的語(yǔ)言講著。他講得非常好，既讓同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，又讓同學(xué)們非常開心。同學(xué)們一邊笑一邊說(shuō)：“下次我們還要讓夏日男孩來(lái)講題，真是太有趣了!”

　　夏日男孩的性格好似夏日的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而電閃雷鳴!他的心又像夏夜里甜美的夢(mèng)，久久留在童年的記憶里。

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