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四年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
雖然這件事已經(jīng)過去三年了，可是我一直不能忘記。
那天是一個(gè)陽光明媚的中午，我和周子強(qiáng)一起去滑旱冰。出門時(shí)，媽媽說：“不要滑得太快了”。我覺得她太啰嗦了，我的技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。出門找到了周子強(qiáng)，開始滑冰，我們滑著滑著，我說：“我們開始比賽吧”。周子強(qiáng)點(diǎn)頭答應(yīng)，我們找好終點(diǎn)和起點(diǎn)，“1，2，3，開始。”我大聲說。
我一直加速，保持第一的.位置，我表演了很多花樣，快到終點(diǎn)了，終點(diǎn)是一個(gè)四十五度角的大斜坡，我開始沖刺了，終點(diǎn)有一個(gè)臺(tái)階，我一不小心被絆倒，我躺在地下，周子強(qiáng)見勢(shì)立即滑過來說：“你沒事吧”。我暈了過去，起來一看，媽媽和周子強(qiáng)在旁邊說：“醫(yī)生說你是右手骨折”。此時(shí)我的手已經(jīng)綁著石膏，媽媽親切的說：“以后不要滑得太快了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我一穿上旱冰鞋，我就在心里告誡自己：不要滑得太快了，否則會(huì)出危險(xiǎn)的。
四年級(jí)作文300字 篇2
秋姑娘，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。山川，田野，菜園，一切都變了，變得那么美麗。
田野里，一望無際。稻子禮貌的鞠著躬，在多謝農(nóng)民伯伯給予它生命，送給它豐碩的果實(shí)。玉米成熟了，它迫不及待的推開遮住自我的綠葉，想快點(diǎn)看到美麗的秋天。高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。
果園里，香甜的氣味撲鼻而來。蘋果熟了，露出了火紅的臉頰。葡萄架上懸吊的是一串串紫茵茵的珍珠，五光十色，晶瑩剔透。梨樹上打起了一個(gè)個(gè)黃黃的`小燈籠，梨子真難看，臉上隱隱約約的長(zhǎng)著幾顆小小的雀斑。
花園里更是美麗迷人，花兒們五顏六色，千姿百態(tài)，爭(zhēng)芳斗艷。菊花開了，黃的似金，耀眼奪目；紫的如蘭，浪漫迷人；白的若雪，純潔透明。桂花也開了，躲躲閃閃，星星點(diǎn)點(diǎn)，團(tuán)團(tuán)簇簇，香飄十里。
人們滿懷喜悅的走進(jìn)秋天。鄉(xiāng)下人忙得不亦樂乎，他們揮汗如雨，收獲著一年的幸福，來年的期望。城里人相約奔向山野，一飽眼福，一飽口福，一飽幸福。
秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣，我愛你——秋天。
四年級(jí)作文300字 篇3
我一直覺得自己是個(gè)終極怕黑者，總覺得黑暗中藏著鬼怪�？墒遣痪们暗囊淮螄L試讓我改變了想法。
每天晚上，我都有等媽媽關(guān)閉所有門窗、開啟暖氣后才開始練琴。那天又要練琴了，媽媽說：＂你自己去關(guān)門吧�。⑽翌D時(shí)嚇了一大跳：為什么是我？反正你不怕黑，也不怕鬼，你去關(guān)唄！我嬌氣地說：＂媽媽，我不要去！我怕黑�。⒖蓩寢尣]有心軟，她堅(jiān)定地說：＂去吧，別怕！我會(huì)看著你的。＂
我鼓起勇氣，慢慢地挪到走廊邊，探頭望了望漆黑的過道，仿佛每個(gè)門口都有許許多多的鬼在向我招手！我急忙跑到媽媽身旁，媽媽推了我一下，溫柔地說：＂去吧！沒事的。＂我拍了拍心臟，緊緊抓著衣服，靠著墻壁，小心翼翼地走進(jìn)入伸手不見五指的.走廊。我生怕被鬼發(fā)現(xiàn)，腦海里浮現(xiàn)鬼的樣子：它們滿身是血，皺巴巴的臉上布滿眼睛，饑餓的嘴巴里伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走，讓我變成鬼，我更怕鬼逃出來繁衍后代……我像風(fēng)一樣，沖向一道道門并奮力地關(guān)上！
當(dāng)我吃力地關(guān)上所有門，閉著眼，快速地跑出走廊，我興奮極了！嘿！我成功了！我竟然克服了怕黑、怕鬼的恐懼！
通過這次嘗試，我知道了世上并沒有鬼，黑也沒什么好怕的，最怕的其實(shí)是自己的內(nèi)心。
四年級(jí)作文300字 篇4
暑假我期待了好久，終于到來了，在暑假里的一天，我完成了我的作業(yè)，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引 住了，四年級(jí)優(yōu)秀作文選。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個(gè)。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我嘗試著把手套剪成企鵝的`外形，然后用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套里子翻出來，一邊往里邊塞棉花。我 想這個(gè)小企鵝做好后，肯定會(huì)很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎么壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的， 抽著抽著有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個(gè)小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃 色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢!哈哈!
四年級(jí)作文300字 篇5
寒假前，老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的情緒，做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計(jì)劃的能力和自信。
當(dāng)以前沒有讀這本書時(shí)，我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí)，我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí)，想一想該不該發(fā)火？說話的時(shí)候也能心平氣和的.說了。在我沒有讀這本書前我有一個(gè)問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉，增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！
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