四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我長(zhǎng)大想發(fā)明一種能夠飛天，入地的汽車，而且車?yán)镉泻芏嗳詣?dòng)的按鈕可以干很多的事情。它的外皮非常堅(jiān)固，用非常鋒利的.東西也損傷不了它，而且它還不怕火。
它可以飛到天空上看一看天空中的小鳥(niǎo)，還可以看一看千變?nèi)f化的云彩，它還可以入地，看看地底下有什么寶物，還可以去地核里去探索地核的奧秘；它還可以潛水，到水底看一看海底的生物，還可以在海里和鯊魚(yú)近距離接觸，還可以跟鯊魚(yú)拍照片，它還可以隱身，如果你在開(kāi)車，后面有個(gè)強(qiáng)盜在追你，你就可以按鈕，這樣強(qiáng)盜就看不著你了。
它還可以帶你去宇宙太陽(yáng)上去，看看太陽(yáng)黑子到底有多大，可能你不相信，可是我創(chuàng)造的汽車多高溫度也不怕，還可以去月球里去探索月球有沒(méi)有生物？這就是以后我要發(fā)明的汽車。
四年級(jí)的作文 篇2
“噢！小點(diǎn)兒聲，別把他們吵醒了，他們睡得可真香。嗯——希望明天能有個(gè)好收獲。可憐孩子們過(guò)不了好日子。對(duì)了，桑娜，得找?guī)讐K布給這兩個(gè)孩子做件衣服�！睗O夫若有所思地說(shuō)道�！昂玫�，愿神保佑你。我們總會(huì)熬過(guò)去的。你辛苦了。我們是不是該給這兩個(gè)孩子取個(gè)名字？憶西、憶蒙？你覺(jué)得呢？”桑娜尋思著�！笆莻�(gè)好名字，聽(tīng)你的了�！彼麄z都意味深長(zhǎng)地看了對(duì)方一眼，笑了笑。
十年后的一天，漁夫補(bǔ)好破舊的漁網(wǎng)，早早地出門(mén)打魚(yú)了。這天天氣格外晴朗。漁夫在小船上悠閑地等待魚(yú)兒的到來(lái)。突然，漁網(wǎng)被重重地拉了拉，網(wǎng)里的.一條大馬林魚(yú)越出海面，大魚(yú)的鱗片在陽(yáng)光下反射下金光閃閃。漁夫又驚又喜，他趕緊用力把魚(yú)拉到船上。打魚(yú)這么多年，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)，他欣喜地拿到市場(chǎng)上去賣。
不到半個(gè)鐘，魚(yú)就被一搶而空。漁夫賣了許多錢(qián)，他迫不及待地飛奔回家中，把這個(gè)好消息告訴桑娜，桑娜激動(dòng)地握住漁夫的手，說(shuō)：“天哪，我是在做夢(mèng)嗎？噢，這一定是神在保佑我們，謝謝親愛(ài)的主！”于是，他們家一人變成了那個(gè)鎮(zhèn)里最富有的人家，但他們沒(méi)有好逸惡勞，仍然像以前那樣勤勞。憶西、憶蒙和其他五個(gè)孩子都很孝順，成績(jī)也總是名列前茅，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。
二十年后，他們的七個(gè)孩子都事業(yè)有成，攢下了不少財(cái)富，他們建了一家孤兒院，收養(yǎng)可憐的孤兒。漁夫不再出海打魚(yú)了，與桑娜全心全意照顧孤兒。大家都贊揚(yáng)他們心地善良，富有愛(ài)心。
四年級(jí)的作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小魚(yú)缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚(yú)要生寶寶了。這可是我第一次遇見(jiàn)啊，于是，我也走上前全神貫注的`觀看。
只見(jiàn)這條母魚(yú)的肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚(yú)尾。這時(shí)，母魚(yú)正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚(yú)被甩出母體。這時(shí)爺爺好像想起了什么，迅速把公魚(yú)撈進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里。等我再找那條小魚(yú)時(shí)，卻怎么也找不到了。聽(tīng)大人們講，小魚(yú)是被母魚(yú)持掉了。
我非常好奇，媽媽對(duì)我說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)是一種自然現(xiàn)象。母魚(yú)生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚(yú)吞食掉了……”
我想，母魚(yú)真不是個(gè)好媽媽。他生下小魚(yú)后不僅不管，還把魚(yú)寶寶吃了。俗話說(shuō)：“虎毒不食子�！痹谶@一點(diǎn)上，母魚(yú)還不如老虎呢！想著想著，我真有點(diǎn)生他的氣了。
我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚(yú)一共生下了十五條小魚(yú)�？粗~(yú)缸里剩下的十四條小魚(yú)，我多么盼望他們能快快長(zhǎng)大啊！
四年級(jí)的作文 篇4
今天，外公約了我們?nèi)胰艘黄鸪晕顼�。恰好，我的舅舅、舅媽、小表弟也從鄭州回�?lái)了，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融。
一大早，我們就來(lái)到外公家的草莓園。他的草莓園并不大，大約五十平方米，四周圍著籬笆。除了草莓，四個(gè)角上還種著小青菜、茄子和番茄等等，一片生機(jī)盎然。但生長(zhǎng)最好得還屬草莓。一顆顆鮮紅鮮紅熟透了的草莓躲在碧綠的葉片叢中，顯得特別鮮艷美麗，而且大小形狀各不相同。最大得像個(gè)小酒盅，最小得像我們玩的彈球。熟透了的草莓是深紅色，像一顆顆紅寶石，散發(fā)出陣陣甜香。我忍不住先摘了一顆放在嘴里，輕輕一咬，哎呀！那一股香甜，真是美到心窩里去了。半熟的.草莓白里透紅，像嬰兒的笑臉，很是若人喜愛(ài)。剛長(zhǎng)成果實(shí)的草莓，很綠很綠，像鑲著的綠寶石。一簇簇盛開(kāi)的小白花，在陣陣微風(fēng)中搖曳，沐浴著陽(yáng)光，露出甜美的笑臉……
一會(huì)兒，我和外公便摘了一小筐草莓，我問(wèn)外公：“為什么這些草莓特別香甜好吃？”外公微笑著說(shuō)：“這是我們?cè)谙硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)呀？”我聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)呀，外公說(shuō)得真好，我一定要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。
四年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的王勃先生：
您好！
您一定想不到在遙遠(yuǎn)的一千多年后，還會(huì)有一個(gè)小學(xué)生給您寫(xiě)信吧！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”真正的友誼、真正的知己是不受時(shí)間和空間限制的，無(wú)論相距多遠(yuǎn)、時(shí)刻多久，我依然以你為知己，把你當(dāng)成我最好的朋友！
您不知道，沉寂多年的古詩(shī)詞在現(xiàn)代社會(huì)不知有多受重視，甚至相當(dāng)流行呢！它就像一陣狂風(fēng)席卷著祖國(guó)大地�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《詩(shī)書(shū)中華》等詩(shī)詞類經(jīng)典節(jié)目牽動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人的心，暑假里播出的《龍的傳人》更是專為我們少年兒童量手打造的詩(shī)詞節(jié)目，更有像康震、蒙曼等知名優(yōu)秀老師還把詩(shī)詞的意境和美傳遞給了我們。聽(tīng)到這些，您一定倍感欣慰吧！
記得在收看《龍的傳人》時(shí)，有您的一句名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，我立刻被詩(shī)句中美不勝收的景象所吸引。一查出處，原來(lái)就是讓您名滿天下的佳作《騰王閣序》，您終于憑著滿腹才華贏得了世人的肯定，您的大作將被千古傳唱，您的.大名將名留青史！
親愛(ài)的王勃先生，雖然現(xiàn)在是一個(gè)快速發(fā)展中的科技時(shí)代，但是我愿意在忙碌的課業(yè)中抽出時(shí)間讀古詩(shī)、背古詩(shī)、品古詩(shī)，不知不覺(jué)中，這已經(jīng)成了我在勞累之余放松自我的一種獨(dú)特方式。
王勃先生，您放心，我們這代人定不會(huì)讓古詩(shī)詞這一瑰麗的“文化寶石”淹沒(méi)于時(shí)間的長(zhǎng)河中，歲月悠悠，精粹不老！
祝您心想事成！
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