四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
上課一開始，數(shù)學(xué)老師面對40名三年級的學(xué)生并沒有立即講解重量單位，而是在黑板上畫了六個大袋子，讓學(xué)生猜想每個袋子里要裝多少東西，就可以達(dá)到一千克的重量。學(xué)生們一下子被這個問題所吸引，紛紛要求到黑板上去“裝袋子”。有的在袋子里裝10本數(shù)學(xué)書和四個鉛筆盒，有的裝上一個空書包，有的在袋子里裝上某某同學(xué)一頓吃的米等等。一下子六個袋子全部裝滿了，但到底裝的東西是不是一千克呢？1千克有多重呢？這個“懸案”使同學(xué)們對這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容十分感興趣。
這時(shí)數(shù)學(xué)老師不慌不忙的拿出一個案秤，告訴大家1千克和克是重量單位，用字母怎樣表示，以及它們之間的進(jìn)率，并告訴同學(xué)們1千克的東西是怎樣稱出來的；由于學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很高，因此可能快就體會和掌握了這部分的內(nèi)容，本來到此就可以結(jié)束了，但老師為了培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)理方法的態(tài)度及親身感受數(shù)理方法的長處，他把同學(xué)們又帶回黑板上的大袋子旁。每個小組發(fā)一個秤，還讓同學(xué)們驗(yàn)證一個剛才所裝的袋子是否是一千克，并要求每人寫出一份1千克重的實(shí)物的細(xì)目表。學(xué)生們把原來猜想即10本數(shù)學(xué)書和4個鉛盒等等拿去秤稱一稱，都大笑起來，覺得自己太無知。然后，每個人邊稱邊寫出一份1千克重的.細(xì)目表。
為了讓學(xué)生對1千克的重量有進(jìn)一步的體驗(yàn)，老師讓學(xué)生們拿著稱并把它們帶到沙坑旁。老師發(fā)給每個學(xué)生一個塑料袋，讓每人在塑料袋里裝1千克重的沙子。同學(xué)們按照老師要求操作起來，一會兒多一點(diǎn)，一會兒少一點(diǎn)，一直到整整1千克為止。
他們這種認(rèn)真操作的場面，我深受感動。這不僅僅是在向?qū)W生們傳授數(shù)學(xué)知識，而是在培養(yǎng)學(xué)生們科學(xué)的態(tài)度和認(rèn)真、求實(shí)的精神。同時(shí)學(xué)生通過操作完成了任務(wù)，也獲得了成功的體驗(yàn)。
馬上就要下課了，老師組織學(xué)生們談各自的體會。剛才在黑板上寫某某同學(xué)一頓可吃一千克米的學(xué)生第一個發(fā)言，他舉著裝有1千克重沙子的口袋說，某某絕對吃不了這么多米，他說錯了，向這位同學(xué)道歉，另一個同學(xué)接著說，一家四口人一天可以吃1千克米。最后老師對同學(xué)們這種高漲的學(xué)習(xí)熱情給予表揚(yáng)，并鼓勵同學(xué)們要敢于把數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識運(yùn)用干平時(shí)的生活中去。
這節(jié)數(shù)學(xué)課雖然是我在書上“聽”到的，但我卻仿佛可以看到學(xué)生們課后仍在繼續(xù)討論著課上所學(xué)的知識意猶未盡的場面；課堂上同學(xué)們一張張渴望學(xué)到知識、充滿熱情的小臉仍然不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。
四年級的作文 篇2
金色的秋天飛走了，飛奔而來的是白色的寒冬。太陽也像怕冷似的，把云綿被蓋的緊緊的，只發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。風(fēng)哥哥開始囂張起來，在人間四處穿梭，展示自己的力量，人們被這刺骨的冷風(fēng)攻擊的.直哆嗦，只要一出門，仿佛成了縮頭烏龜，縮頭縮腦。
這是冬天的清晨，不管爸爸媽媽愿不愿意，我硬拉他們出門，一起迎接冬天的黎明。走在林蔭小路上，看著這些挺拔的松樹，不禁讓我吟起來了陳毅的詠松：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！币�?yàn)樗蓸渌募境Ｇ�，而且很�?jiān)強(qiáng)，再大的雨雪也壓不彎它，再大的寒風(fēng)也吹不倒它，它總是給我們展現(xiàn)的是青春常在和堅(jiān)強(qiáng)不屈。我若有所思，問媽媽：媽媽，你最喜歡自然界什么植物？媽媽看著我，若有所思，對我說：你喜歡什么我就喜歡什么。
咦，怎么有股清香，我隨著這清香來到了一棵梅花樹下，看它那姿、色、香、韻、全都有。果真是十大名花之一��！你想，百花凋零，唯獨(dú)只有這梅花含苞欲放，讓香氣布滿整個冬天，可真是可愛又可貴��！我扭頭看了看跟在后面的爸爸媽媽，問道：爸爸媽媽，你們真的最喜歡什么樣的植物？媽媽看了看我，再看了看梅花，笑而不語。
奧，在路旁邊有一些竹子，啊，那么挺拔，和梅花在一起還真是郎才女貌，這竹子是高雅、純潔、虛心、有節(jié)的象征。竹子，一年四季，青翠挺拔，引發(fā)多少高雅人士的吟誦。我低頭，想了想，回頭問爸爸媽媽：你們究竟喜歡什么植物？
媽媽看了看竹子，又看了看我，對我說：只要是自然的，爸爸媽媽都喜歡，但是我們更喜歡有精神的！
四年級的作文 篇3
每個人都有一個屬于自己的理想，我自然也不例外。我的理想其實(shí)也并沒有什么特別——當(dāng)一名優(yōu)秀的高級軟件編程師。
我定下這個理想的原因其實(shí)也很簡單：原因之一便是在我第一次看見電腦時(shí)便對它產(chǎn)了濃厚的興趣，這項(xiàng)工作非常符合我的興趣，不會出現(xiàn)對工作的厭煩。原因之二：這項(xiàng)工作在市場上的發(fā)展?jié)摿艽�，�?jīng)濟(jì)效益非常巨大。原因之三：這項(xiàng)工作只要手持電腦，無論在何時(shí)何地都可以開展工作，不必像那些上班族天天早出晚歸，我可不愿意向他們那樣，看老板臉色行事。
不過說真的，這項(xiàng)工作中含的技術(shù)成分也是相當(dāng)高的，想一想，技術(shù)不好哪個老板會爭著要你？爭著趕你走還差不多。不過相反的，你如果技術(shù)好那可就爽嘍，人才誰不要？到時(shí)候好幾個老板爭著搶你，那工資不就……不過空談也不是辦法，想要學(xué)好技術(shù)就必須要先打好基礎(chǔ)，想要打好基礎(chǔ)就必須要從現(xiàn)在開始努力的學(xué)習(xí)。看來為了我的理想，我今后一定要努力努力再努力才可以。雖然努力學(xué)習(xí)會耗費(fèi)我絕大多數(shù)玩耍的`時(shí)間，但是為了我的理想，為了我的未來，咬咬牙，忍了！
我又一個理想，既然有了這個理想，那我就一定會為它而拼搏到底！
四年級的作文 篇4
今天下午的語文課上，夏老師帶我們參觀了學(xué)校的體育館。
上課鈴一響，我們排著隊(duì)伍，走下三樓的臺階，就來到了一條用紅色的地磚鋪成的通道。只見通道兩邊的墻壁，下半部分貼著淡米黃色的瓷磚。這條通道比較寬，大約能讓二十人肩并肩走過。沿著通道，我們就來到了體育館前，抬頭一看，就看到正上方三個金光閃閃的大字——體育館。
體育館十分寬敞，正前方有一個舞臺，讓我想起以前我們在舞臺上進(jìn)行唱歌比賽的情景。舞臺前有一張羽毛球網(wǎng)，在最盡頭是六張乒乓球桌，藍(lán)色的乒乓球桌排得十分整齊。
體育館的窗戶大約有二十扇，都非常寬大明亮，窗戶的外面裝著鐵欄桿，大概是為了防止學(xué)生摔下去而做的吧。窗戶兩側(cè)有兩塊黃底紅花的.大窗簾，半遮半掩的，顯得十分幽雅。
體育館的地面是用木質(zhì)地板拼成的，地上十分干凈，大概剛剛被人拖洗過，再加上從明亮的窗戶照進(jìn)來的光，顯得更加美麗了，我們真忍不住要在上面摸爬滾打呢。
抬頭往上看看天花板，只見一根根鐵架搭成了錯落有致的三角形和正方形，上面倒掛著許許多多的紅傘，正好成了“jy”這兩個字，我知道它們代表我們暨陽小學(xué)�？粗鼈儯鳛轸哧栃W(xué)的一名學(xué)生，我覺得非常自豪。
離開體育館時(shí)，我一邊走，一邊想：下雨時(shí)，我們就在體育館里上體育課；周六時(shí)，我們在體育館里練乒乓；節(jié)日里，我們在體育館里排練節(jié)目；放假前，我們在體育館里舉行休業(yè)式；今年六一，我們還要在體育館里開聯(lián)歡會呢……體育館啊，你給我們帶來了多少歡樂啊！
四年級的作文 篇5
在我的寫字臺上有一臺電燈，為了得到它，我可是花了不少功夫。
那時(shí)候我四年級，不知道為什么我對它一見鐘情。所以，我為了得到它，不停地求爸爸買下它，爸爸說想要買就要考試上九十分才行。之后，我為了我的電燈，就努力學(xué)習(xí)，天天向上，終于，我得到了這臺電燈。
這臺電燈的圖案是海綿寶寶。看它的表情似乎在那大笑，它的手伸得老長，仿佛要人抱抱。
這臺電燈是我在晚上的好伙伴，也是照亮我內(nèi)心的一道光。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是它陪伴我度過了孤獨(dú)、寂寞的黑暗。它用那溫柔的燈光照亮著我的內(nèi)心，這溫柔的燈光仿佛在告訴我：“不要放棄，不到最后就決不放棄！”在我開懷大笑的時(shí)候，電燈上的海綿寶寶像在跟我一起笑;在我憂愁的時(shí)候，它會用它那溫和的燈光照耀著我，讓我感覺舒服很多。
電燈給我的印象是默默無聞的。因?yàn)樗偸悄卣樟了�，它讓人順利地完成各種工作，它也給我們的學(xué)習(xí)帶來了便利。電燈這種默默無聞的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不僅把電燈當(dāng)成我最喜歡的物品，也把它當(dāng)成了我的朋友。在晚上的時(shí)候，它總陪伴著我，讓我度過每一個明亮的夜晚，所以我非常喜歡這臺電燈！
四年級的作文 篇6
不知什么時(shí)候起，喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園，而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹，不禁發(fā)出陣陣感嘆：“啊，冬天真的來了！”
校園里那幾株可憐的櫻花樹，禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn)，已像頭發(fā)稀疏的老人，只剩下幾片葉子，那發(fā)黃的葉子，告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子，不覺有些惋惜，沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征，本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳，可現(xiàn)在冬天才是個頭，冷艷的'梅花還是光禿禿的。桂花樹下，我們曾留下過多少美好的回憶，“花開萬點(diǎn)黃”，多么優(yōu)美的詩句呀，九、十月份它們爭奇斗艷，但現(xiàn)在枝折花落，只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子，沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時(shí)開”的美譽(yù)，但現(xiàn)在它只剩沒幾個小石榴孤零零地掛在枝頭，頑強(qiáng)地留著，傲雪斗霜，忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎？只有紫藤現(xiàn)在還綠油油，有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等，為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形，有五層樓那么高，亮閃閃的，四季長青，愿班級里的每位同學(xué)都與我成為好朋友，愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望，附近那鐵欄桿，一陣風(fēng)吹來，凍得不停地“打顫”，但為了不讓花草樹木被人們糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地為它們站崗。
我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子，有我的一個巴掌那么大，想做成標(biāo)本，留住冬天！銀杏樹的葉子是金黃色的，像扇子扇去了夏日的炎熱，迎來了初冬的微寒。我們在銀杏樹下與冬爺爺來了個合影，想把這初冬的校園牢牢記住。
四年級的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，一切都變了，我開著最好的車帶著我的家人出去玩。
走著走著看到了一條小河，我就開啟了飛行功能，輕而易舉地飛了過去，我的家人都贊口不絕，我的`意洋洋地開著車。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了前面的車都停在了那里，這是怎么回事呢?我仔細(xì)一看，原來是堵車，不過，這也太夸張了吧!前面只有車，一望無際，水泄不通，我說：“沒關(guān)系看我的�！�
”我點(diǎn)了一下按鈕，車馬上變成了一個機(jī)車人，用力一跳就跳了過去，真是太方便了。
我不禁感嘆!未來的車就是方便，不但環(huán)保而且美麗。而以前的呢?既費(fèi)油又污染環(huán)境，尤其是外觀單一，顏色單調(diào)�，F(xiàn)在的車，車?yán)锟諝馇逍�，隨時(shí)都能聽音樂，看電視，玩兒游戲。而且點(diǎn)一個按鈕后，它可以變成一個無人駕駛模式，你可以隨便說話，欣賞一路風(fēng)景，它還不會撞車。
開著開著，我不知不覺地睡著了�！岸６�，叮�！钡穆曇繇懫穑冶犙垡豢�，哇!到家了，這也太厲害了吧!
四年級的作文 篇8
這個勞動節(jié)，媽媽，我，還有幾個好朋友王可兒、汪欣怡、宮博揚(yáng)、項(xiàng)尚飛一起去黟縣打鼓嶺游玩。
我們一路上打打鬧鬧，非常高興。上高速、繞山路，過了好長時(shí)間，我們才終于到了山下。我們順著樓梯慢慢地小心地向上爬，還經(jīng)過一片竹林。竹子真高啊！高得都能碰到云朵；竹子真綠��！綠得遠(yuǎn)看過去就像一塊大大的玉石。小竹子真嫩��！嫩得就像一個微型的小山峰立在那兒。我們繼續(xù)往前走，就看見清澈的小溪從山谷中流了下來。這泉水清澈見底，連水底的沙子都能看得見。
我們又來到一個大鼓前。打鼓嶺，顧名思義，就是能打鼓的嶺，所以這里就有鼓。我遙望遠(yuǎn)處的山和樹，那些樹層巒疊嶂，蒼翠欲滴，美麗極了。我們還去了水簾洞，那里有一個吊橋，橋看上去搖搖晃晃的，我不禁有些害怕。這時(shí)，王可兒悄悄對我說：“別怕，我和你一起走，不會有事的�！蔽蚁嘈帕怂�，和她一起走了過去。
吊橋，似乎不那么可怕了，我就又自己走了幾個來回，對吊橋一點(diǎn)兒都不怕了。我們又在小河邊玩打水漂。我們一個個斜著身子，手上拿著扁扁的小石子，往水里輕輕一扔。有的扔的很好，一下子能打兩三個；有的`扔的不好，直接掉到水里了；有的石子不扁，鼓鼓的，就打不好；有的石子太大了，一扔出去就沉入水底了。
我細(xì)心地在石頭堆里找了一個又扁又不是太大的石子，學(xué)著大人們的樣子，往水里一扔，咚！我屏住呼吸，看著小石頭。一下，兩下，三下！我第一次就打了三下！伙伴們都夸我，說我真厲害。我心里甜滋滋的，又打了幾次。 天漸漸暗了下來，我們依依不舍地離開了打鼓嶺。
這次的打鼓嶺之旅真是太好玩，太有趣了！這次的旅程，真讓我難忘！
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