四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
城市人愛養(yǎng)寵物，我也不例外，不過，最近家中多了一對龍蝦，莫非我起了雅興養(yǎng)起了龍蝦?非也非也，這兩只龍蝦只是來我家串門的。
一個雨天的傍晚，兩只龍蝦爬到了停在公司花壇旁邊我媽媽的車上，驚喜之余，媽媽決定把它們帶回來跟我“玩玩”。我剛見到它們時，它們全身臟兮兮的，呈棕紅色，傲慢地搖著胡須，自豪地晃著四肢，嘴里不屑地嘟囔著，不可一世，但是那大鉗子，倒是挺安分的，我想，它們是不是跟我一樣，在媽媽面前不敢放肆。
媽媽把它們安放在一個帶孔的透明大盒子里，它們一離開媽媽的手掌，就耀武揚威起來。它們先轉了幾圈，然后揚起大鉗子，威脅似的向我揮舞著。只要我們一靠近，它們便警惕起來，烏黑發(fā)亮的小眼睛死死地瞪著我，雙鉗放在胸前，慢慢慢地一張一合，氣勢洶洶，那架勢，真像要跟我決一死戰(zhàn)似的。要是你還有所動作，哪怕是眨眨眼，動動嘴，它也會冷不丁送你一組“龍蝦拳”，雖然有盒子檔著，但光聽那響亮的`“啪啪”聲，就令人毛骨悚然的了。
我想逗逗它們，便拿起了一根牛肉條塞進盒子孔里，警惕的龍蝦趕緊抓住開始爭奪牛肉。只見它夾住牛肉的一端，用力地住后扯，幾只腿努力往后退，由于一端被我用力拉著，它便拼命招呼另一只伙伴來幫忙，另一只龍蝦卻不緊不慢地走上前，一下子把牛肉條夾斷，我呆呆地看著剩下的牛肉，沒有胃口，只好全塞給了它們，它們便大快朵熙起來，真是一對活寶。
由于晚上發(fā)出的聲響太大，第二天媽媽只好把他們送回了大自然。不過這兩只龍蝦還真是可愛呢!
四年級的作文 篇2
我不知道你們有沒有看過這樣一種人，他身體上有的殘缺，經歷過人生最痛苦的事情，體會到最黑暗的時候。曾經他有最失望，最落魄的時候，那樣的人，他活著很艱難，曾經因為想不開，想著要不要離開這個世界。但無論經歷過什么痛苦的.事情，他終究是堅持下來了，而且在這個世界上活的非常快樂。
殘疾人的生涯不會用我們普通人這樣好。有時候我們這樣的普通人，總是想著，自己為什么不是明星的孩子，自己為什么不是有錢人，為什么我們生活的那么不快樂？但是我們從來c比我們要苦，比我們要累，可是他們從來都比我們堅強。
我在福利院看過殘疾人，看過他們是怎么吃飯，怎么穿衣服，怎么打掃房間。他們殘疾，不是缺胳膊就是少腿的，有的還是特別嚴重的殘疾，但是他們臉上總是洋溢著笑容，我看見他們用一只手整理自己的衣服，推著輪椅，在走廊里晃來晃去，他們總是很喜歡看著外面的風景，然后露出一副開心的笑容。
他們行動不方便，卻還是艱難的不斷前行，哪怕是摔倒了，也會勇敢的站起身來。這是殘疾人的一生，他們一生都體會著痛苦，懂得如何堅強下去，怎么忍住自己的淚水，含著笑意看待明天。這樣的殘疾人，活著比我們普通人要累得多，我們不比他們痛苦，又有什么資格嫌棄自己所擁有的呢？
殘疾人的一生也許沒有我們活的快樂，他們也沒有我們這些人一樣，擁有著一副完美的軀體。但是他卻比我們要樂觀很多，堅強很多。我們應該向他們學習，熱愛生活，堅強的過著每一天。
四年級的作文 篇3
什么是夢想？夢想就是你成功的第一步。有了夢想，才會有奮斗的方向，拼搏的動力；有了夢想，才能活得精彩，有滋有味；有了夢想，生活才會變得充實而快樂，笑口常開。
你有夢想嗎？我有哦！我的夢想是考上29中這所我認為很理想的初中。三、四年級時我還沒有這個夢想，到了五年級我才開始有了這個夢想，我知道小升初是第一個轉折點。
我定下這個夢想后，就開始努力朝我的夢想靠近。我覺得奧數是一個絆腳石，決定專門攻破奧數。媽媽聽了非常高興，立馬幫我報了一個奧數班。一開始我還覺得不是太難，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數題有時候11點多了還不肯睡覺，一直說：“最后一題！”因為我不服，題目是死的，我是活的，我連題目都斗不過。那時我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺。但為了我的夢想，我拼了！有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數，趕緊丟下碗，跑到書桌旁把想到的都寫了下來，呀！是錯的`！我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過去了，我還沒做出來，我仍沒有放棄，端著碗一邊吃一邊想，想到了就寫。就這樣半個小時過去了，我終于做出來了。我非常高興，感覺想我的目標又近了一步。
我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。所以我堅持每天攻破奧數，希望我的愿望能夠實現(xiàn)。
四年級的作文 篇4
自打我家多了個妹妹后，我徹底成了“無產階級”，因為我夸下�？谝o妹妹贊助紙尿褲。
媽媽說選紙尿褲不能光比價格，更要看它的品質，于是，我們經過比較之后把紙尿褲的品牌鎖定在了尤尼佳、花王、大王天使這三個。尤妮佳：吸水性4星，柔軟度5星，薄度4星，不會勒大腿，適合胖寶寶用；花王：吸水性5星，柔軟度4星，薄度3星，適合冬天用；大王天使：吸水性5星，柔軟度6星，薄度4星，由于價格比較高，只考慮晚上用。所以妹妹白天一般用尤妮佳和花王，以勤換為主，晚上用大王天使，以安睡舒適為主。
我的零花錢差不多有700元，這可都我省吃儉用才存下來的。母嬰店里L號的尤妮佳和花王是128一包，一包有54片，我的零花錢只夠買五包，如果用量按一天用5片計算，那么，五包紙尿褲只能用54天。我好不容易攢下的零花錢只夠給妹妹用54天的紙尿褲？養(yǎng)個寶寶真不容易啊！正當我琢磨要不要預支一點零花錢湊足買六包的錢的時候，媽媽提議說：“其實，你還有一個選擇，你可以贊助妹妹晚上用的.紙尿褲，妹妹一個晚上只要用一片就夠了。”我一聽連連點頭，那我決定只贊助晚上的。大王天使L號是145元一包，一包有38片，700元可以買4包多，于是，我向爸爸預支了三個禮拜的零花錢30元，730元可以買5包，可以用190晚，差不多可以用六個多月了。
接下去的六個月除去預支的三個禮拜零花錢，我還能努力積攢230元，我還要繼續(xù)給妹妹做“贊助商”，一個計劃在我心里悄悄醞釀著：爺爺的菜地好像有雜草，門口的小草坪每兩周就得修剪一次，洗碗、倒垃圾的活兒我打算承包了。
給妹妹做紙尿褲“贊助商”，雖然讓我成了“無產階級”外加“負翁”，但我覺得很開心，因為我的妹妹太可愛了，她的笑容可以萌化一切。
四年級的作文 篇5
眼睛，猶如一盞明燈，照亮了通往知識大門的道路。我用我的眼睛看到了許多東西，如：四季的美好，社會的進步和許許多多高科技的電子產品。然而，對于我來說，最重要的，莫過于看到了知識。
知識，遍布了大街小巷中的每一個角落。走到圖書館，我被色彩繽紛的漫畫書吸引住了，于是，我翻開了漫畫書，幽默的語言為我們解釋著一幅幅搞笑的圖畫，不禁令人捧腹大笑。翻開了童話故事書，一個個娓娓動聽的故事的故事里面都包含著許多豐富有益的道理。走到學校我看見同學們都在走廊里跳繩，玩游戲。一陣陣嬉鬧聲使我不知不覺地走進教室。于是，我翻開了數學書，一道深奧的數學題難住了我，我思考了很久，終于被我發(fā)現(xiàn)了這道題里暗藏的玄機。我翻開了音樂書，一個個美妙的'音符，一首首動聽的歌曲里面都蘊藏著一些小故事，讓我不禁小聲地唱了起來……
眼睛，看似一盞普通的燈，可一旦這盞燈熄滅了，你的面前將會變成一片漆黑，你再也看不到漫畫書的精美插圖，再也看不到童話書里那美麗善良的白雪公主，就連那深奧的暗藏玄機的數學題和美妙的音符也會隨之消失。所以，從今天起，好好珍惜我們的眼睛吧，不要給自己留下一生的遺憾。
四年級的作文 篇6
在我的童年回憶里，有許許多多，值得我珍藏的卡片，但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛，溫馨的祝福。
今天，我在整理著家里人的信以及卡片，我整理整理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎狀。證書，還有一張粗糙的小卡片，這張小卡片令我想起了小時候的故事。 那一年，我在上幼兒園，爸爸媽媽因為工作的關系，不能常常與我見面，幼兒園里的小朋友各個都非常思念自己的爸爸媽媽，老師告訴我們：“在紙上畫上自己的爸爸媽媽的樣子，就比較不會思念�！毙∨笥崖犃�，一個個干勁十足，低下頭，小心翼翼地畫上眼睛。。。。我看到這情形，我當然也不甘示弱，拿起畫筆，心想：“今天剛好是媽媽的生日，我畫張卡片給她好了�！蔽耶嬌狭艘粋�大傘兵和一個小傘兵，這可是非常有意義的哦！然后勉勉強強寫上幾個字：“媽媽我愛你�！币驗楫敃r我認識的字不多，所以不能寫很多�，F(xiàn)在拿起來看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘懷媽媽那時收到卡片的樣子，那是多么地。我記得媽媽收到卡片時，我依偎在媽媽的懷抱里對媽媽說：“媽媽那個大傘兵是您，小傘兵是我，媽媽要永遠保護珊兒，媽媽聽了流著淚，抱緊我對我說：“會的，我會永遠保護你的�！蹦菚r的一句幼稚。天真的話 ，竟然成了媽媽永遠的負擔，我小時候的`天真，對媽媽的愛有點不所以然，但對天下所有的母親來講子女的一點兒關懷，對他們來講卻是滿滿的愛。如今我已經15歲了，媽媽還收藏著我小時候送她的禮物，也許我不怎么感覺，但媽媽覺得那是一份媽媽的愛，媽媽的愛我無法報答，我的一點兒關心算什么呢？想起我已經好久沒給我媽媽送卡片了，我一定要在媽媽生日的上，再送她一張充滿愛的小卡片，我仿佛已經看到了媽媽那欣慰的笑容。 愛，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛，那是用金錢金錢所買不到的。媽媽的愛是無私的。小孩子對媽媽的愛是有限的，但媽媽對子女的愛卻是無限的，愛讓我幸福一輩子。
四年級的作文 篇7
我一直很討厭我們家的“小霸王”，看吧！我們家的小花園已經被這位“小霸王”占領了，變成了它的地盤，這個小霸王是誰呢？嘿嘿就是螃蟹。
“小霸王”有威力無比的大鉗子，你無論怎么說好話，它都蠻不講理，它還會用它那威力無比的大鉗子夾你，它那黑豆般的大眼睛精神飽滿地盯著你看，好像在說：“好狗不擋道，走開走開�！彼砼z甲，挺著身子，伸著它的大鉗子，似乎這個世界上最霸道的武器只有它的鎧甲，一副唯我獨尊的樣子！
它吃起飯來十分有趣。我們拿來一些小魚，它就在你旁邊一個勁地給你眨眼睛，好像在說：“我要吃，我要吃，快給我吃！”我們把小魚放下后，這只“小霸王”一眨眼功夫就在飯盆盤了，如果你擋住它的去路，它就會用它的大鉗子夾你。它吃起東西來也是活脫脫一個霸道勁，它會揮舞大鉗子，野蠻地把食物一刀兩斷，再舉起雙刀把食物放進嘴里，慢慢咀嚼，似乎那幾只小魚甚是美味。
它睡覺也是一絕，經常會惹我們發(fā)笑，前一刻可能出現(xiàn)在沙堆里，后一會也許又睡在草叢邊了，桌底、沙發(fā)底、柜子底下……都是它的睡床。還有可能你一不留神還會出現(xiàn)在你的腳邊，把你嚇一大跳。
它無聊的時候，無論在哪里它都會給你制造點事故，去一趟花園，枝折花落；我的'房間里，小烏龜也經常被它欺負，好好的一只烏龜，老是被它當馬騎，它還玩得眉開眼笑。
這個“小霸王”啊，給它一丁點自由，就老是找不到它，那是我就會點個蠟燭找它，為什么呢？因為螃蟹喜歡黑暗的地方，它一定躲在一個黑暗的角落里，靠食物是沒有辦法把它引出來的，因為螃蟹的嗅覺器官很差，但是螃蟹對光線很敏感，可以在晚上關了燈以后點上一根蠟燭，用燭光把他引出來，很有效哦。
這“小霸王”真是架子十足，讓人不勝其煩。
四年級的作文 篇8
上課了，馮老師左手捧著一個裝有紅色液體的塑料碗，右手拿著燒杯、打火機、蠟燭。這是要干什么？
馮老師笑瞇瞇地掃視了我們，說：“同學們，見過會喝水的杯子嗎？”
“沒有�！蓖瑢W們異口同聲地回答。
“今天我就讓大家見識一下，請同學們仔細觀察。”話音剛落，馮老師點燃了蠟燭，接著，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央，然后拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒著的'蠟燭上罩，火焰越來越小，漸漸
地熄滅啦！
“杯子里的水上升啦！”同學們情不自禁地叫起來。
這杯子果然會喝水！難道這個杯子真的有什么“魔力”嗎？馮老師神秘地笑了笑，說：“你們上網查查自然就知道啦�！�
我一回家，馬上上網查了查，原來那是因為蠟燭燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子里的氧氣就沒有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進了杯子里。
四年級的作文 篇9
祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思，如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思�！靶荨北硎救艘涝跇湎滦菹�；“囚”表示人被囚禁在房子里。聽老師說，還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢，如“山”“水”“目”。祖國漢字的字形真有趣��！
祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當”。課上，老師跟我們講過這樣一個笑話：有一個外國老師在一堂中文課上，跟學生們解釋“東西”這個詞，他振振有詞地說：
“‘東西’這個詞在中國作方向的意思，有時也指各種物品，但切不可指人，打個比方，我就不是‘東西’，在座的.各位也不是‘東西’……”話沒有說完，就傳來了中國學生的笑聲。
而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現(xiàn)了中國詞語意義的有趣與復雜。
漢語的句子也很有趣，同樣的一個句子，有時只調換一下詞語的位置，句意就截然不同。有這樣一個故事：清朝有一員大將，作戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢敗，要給皇帝報告，他一籌莫展：如實寫吧，怕皇帝怪罪自己無能；不如實寫吧，又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。果然，皇帝看了呈書后不但沒有怪罪，反而認為他作戰(zhàn)勇敢。
由于祖國語言的豐富多彩，構成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗，龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯(lián)，形成了詼諧有趣的如 “禿子打傘——無法（發(fā)）無天”等歇后語。
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