四年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　秋天的韻味十足。

　　田野里秋草叢生，山坡上樹木蔥郁，玉米地里，沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍天，如一襲幕布，掛在天宇，還有涼爽的秋風(fēng)，慈祥溫柔地撫摸著我們的每一寸肌膚。

　　秋天爬山，那是極致的精神享受，秋山秋水秋之神韻，在大自然的懷抱中自然流露，如嬰兒般淳樸。

　　秋的陽光，也是褪盡鉛華的成熟和淡定，沒有春天的躁動和夏日的浮躁和冬天的暮氣，秋陽在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展，令人心馳神往，在黎明，在黃昏，秋陽用每一縷光線，溫潤我們的靈魂。

　　秋天的果實累累，訴說著春夏的'勵志故事，也演繹著春夏的默默堅守，這才有了春華秋實。人類應(yīng)該感恩大自然，感謝大自然對人類的無私饋贈和無限寬容。

　　秋天是一種心境，更是一種情懷，是一份沉淀，也是一種精神信仰。

　　美麗的秋天，你的美麗，讓我難以拒絕，更難以忘懷，在腳下，在眼前，在眼中，在頭頂，在呼吸的氣息里，在悠長的的夢境中……

　　美麗的秋天，我愛你！

四年級作文300字 篇2

　　暑假一開始，我和家人去了香港旅游。

　　香港的路程是從廣州坐火車去深圳，我們在火車有說有笑就到了深圳，再坐火車到香港。

　　到了香港我就去了海洋公園，那里將飲食和娛樂結(jié)為一體，娛樂的項目有：太空魔天輪，過山車，跳樓機……這些娛樂項目都很刺激。其中我最喜歡的是跳樓機，因為他很高，起碼有6層樓那么高，讓人玩起來非常刺激。

　　我們還去參觀了海底世界。在這里，我們看到了一些在海里生活的動物，它們的'顏色各種各樣：有紅的、黃的、藍的、綠的……而且各種顏色深淺不一，非常奇妙。它們的形態(tài)也各不相同，有的像小花一樣那么漂亮，有的小狗一樣靈活的游來游去，還有的身子像蛇一樣的長，看得我眼花繚亂。

　　暑假里的這次活動真有趣，讓我受益無窮。

四年級作文300字 篇3

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她揮了揮手中的魔法棒，瞬間，世界各地，萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。對啦，我和春姑娘還有個約會呢，我要趕緊出發(fā)了。

　　我們先來到了果園，花兒們競相怒放，白的.似雪，紅的似火，粉的似霞。春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草們也忍不住了，悄悄的探出它那嫩綠的小腦袋，隨風(fēng)搖曳，好像是在對春天點頭，可愛極了。

　　我們約會的第二個地點是在小河邊，你看那柳樹姑娘長出了嫩綠的柳條，像是一條條小辮子，還正在對著那平靜的河面梳妝打扮呢。水里一群群小鴨子排張整齊的隊伍游來游去，嬉戲玩鬧，真是應(yīng)了那句古詩：春江水暖鴨先知。

　　最后我們來到了果園，那輕柔的春風(fēng)吹暖了這里，迎面撲來一陣果香，令人垂延三尺。我們又來到了樹林，樹木抽出了新的枝條，嫩綠嫩綠的。一朵朵小花綻放著笑臉，一陣微風(fēng)吹過，它們左右搖晃，像極了美麗的仙女。

　　��！我愛春天，真希望春天能夠永遠留在大地上。

四年級作文300字 篇4

　　我做夢都沒有想到，我向小記者工作室投稿的傻子瓜子征文獲得了二等獎的好成績，真的是太高興了!接到工作室老師的通知，10日下午去報社頒獎。我和媽媽準時到達了指定地點，看到別的獲獎小記者也在家人的陪同下陸陸續(xù)續(xù)地來了。

　　3點整，頒獎儀式開始了，葉老師介紹了到會領(lǐng)導(dǎo)：年氏集團的黨支部書記、報社的兩位總編，列席的還有報社的幾位大記者。在總編伯伯一番振奮人心的講話之后，儀式正式開始了，不知怎的，我緊張起來了。先是為4位來自不同學(xué)校的小記者頒發(fā)優(yōu)秀獎，看著他們一個個神采飛揚的高興樣，我也開心;接著是三等獎，有5名獲得者;再接著，就是為我和其他2位小記者頒發(fā)二等獎了，我激動地走到臺前，接過總編伯伯遞來的大紅榮譽證書，心情無比開心，都不知道該怎么笑了;最后頒發(fā)了一等獎……

　　儀式很短暫，但是，我的.心情卻很復(fù)雜，葉老師在領(lǐng)我們參觀的時候要求我們：以后要多多投稿，多多鍛煉自己。是的，我也決心以后要多寫多練，我相信一定會熟能生巧的!

四年級作文300字 篇5

　　他，高高的個子，胖胖的身材，大大的鼻子上有時還架著一副眼鏡。留了一個小平頭，還有一雙大眼睛。他是誰呢？他就是我們班的謝卓。

　　要說起謝卓的本事，就當然得從玩魔方說起了。只有你看到下課時，有一位同學(xué)在不停地擺弄魔方，哈哈，不用說，那一定是謝卓了。這不，下課了，他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學(xué)，圍了個水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個面都拼好的。

　　班主任劉老師也早就聽說了謝卓的”魔力“，就讓他在全班同學(xué)面前來一次表演。只見謝卓不慌不忙地拿起魔方，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，手指也在快速地操縱魔方旋轉(zhuǎn)。不一會，就把魔方的六個 面湊齊了，贏得了全班同學(xué)的'一陣陣掌聲。

　　我總是還不能做到把魔方的一個面拼好，而謝卓就能在很短傻時間內(nèi)拼好六個面，說明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功，在學(xué)習(xí)方面尤其如此。

四年級作文300字 篇6

　　今天是期末考試，我開開心心地從家出發(fā)了，到了班級，老師說：“請同學(xué)們走到自己的考場”。我們快速的走到了自己的考場，等待監(jiān)考老師來發(fā)試卷。終于，監(jiān)考老師來了，手里拿著試卷，老師正在一個一個的發(fā)試卷，發(fā)到我的時候，突然，老師發(fā)現(xiàn)好好的試卷沒了，全都發(fā)完了。老師又去別的.班級拿試卷給我。這時，同學(xué)們已經(jīng)寫了好多了，拿到試卷，我拼命的寫，終于趕上同學(xué)們了。要用鉛筆畫圖的時候，我發(fā)現(xiàn)我鉛筆沒帶，跟旁邊同學(xué)借，旁邊同學(xué)借給了我，要用尺的時候，我又發(fā)現(xiàn)我尺又沒帶，又跟旁邊的同學(xué)借，旁邊同學(xué)不借了，我只好跟后面同學(xué)借，后面的同學(xué)借給了我。老師看見了，就以為我抄后面同學(xué)的，連忙對我說：“你為什么抄他的？”我不知所措的對老師說：“老師，我沒有�！崩蠋熒鷼獾膶ξ艺f：“沒有嗎？那你為什么頭掉后面去？”我委屈的對老師說：“老師，我向他借東西的�！崩蠋焼柡竺嫱瑢W(xué)：“是不是借東西的？”后面同學(xué)說：“是的�！崩蠋熯@才相信。

　　我真倒霉��！