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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)想起快要開(kāi)學(xué)了,我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵,想著神仙一樣的快樂(lè)生活就要結(jié)束了,迎來(lái)的將是上課時(shí)的緊張和乏味;還要面對(duì)同學(xué)們的惡作劇;要面對(duì)課外繁重的作業(yè)。
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的;又有數(shù)不勝數(shù)的課外班;還有琳瑯滿目的作業(yè)?珊锰幰膊簧伲旱谝,可以拿這個(gè)魔鬼似訓(xùn)練來(lái)“威脅”他們,呵呵,好處還不少哦;第二,每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三,每天都可以玩各式各樣的游戲;第四,可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰?偟腵來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì)兒提心吊膽地參加考試,一會(huì)兒又聽(tīng)著老師唱著“催眠曲”,一會(huì)兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì)樂(lè)觀地想:過(guò)一天就離暑假近一天。可又一想再過(guò)一天暑假就少一天,F(xiàn)在我都不敢看日歷,不想聽(tīng)今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要開(kāi)學(xué)。
四年級(jí)作文300字 篇2
“清清,過(guò)來(lái)!”在這個(gè)寧?kù)o的周末下午,我獨(dú)自在書(shū)房里看書(shū),媽媽突然興奮地叫住我。
我走到媽媽面前,媽媽開(kāi)心的遞過(guò)來(lái)幾張照片說(shuō):“你看,這是三四歲的時(shí)候的照片,那時(shí)你多可愛(ài)。 蔽铱戳丝凑掌,第一張的照片里:是我三歲的時(shí)候去草原上跟著外公在草上放風(fēng)箏,那時(shí)我還摔了個(gè)大跟頭,爸爸趁機(jī)“偷拍”我,還逗得那時(shí)只有5歲的姐姐哈哈大笑。我看了有點(diǎn)生氣,可媽媽看了卻很開(kāi)心,我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。第二張還給我長(zhǎng)了點(diǎn)面子,是我在幼兒園時(shí)獲得了畫(huà)畫(huà)一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)的樣子:那時(shí)我的頭發(fā)很可愛(ài),梳成了兩條小羊角辮,樣子呆呆的,好像和自己無(wú)關(guān)一樣,脖子上戴著一枚一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌,可面無(wú)表情。媽媽看了笑的更開(kāi)心了,直說(shuō):“清清小時(shí)都可愛(ài)。 蔽衣(tīng)了感覺(jué)無(wú)奈。
晚上,我突然感覺(jué)肚子痛,痛的'在床上翻來(lái)覆去都睡不著,媽媽非常著急帶我去了診所。第二天我還請(qǐng)了假,當(dāng)我在一邊打針時(shí),媽媽從家里風(fēng)塵撲撲地遞來(lái)一杯熱騰騰的奶茶時(shí),我的眼淚忍不住往下流。
我想起媽媽昨天遞給我照片時(shí),我看照片時(shí)媽媽的笑容,那是代表著母愛(ài)——偉大的母愛(ài)!
四年級(jí)作文300字 篇3
今天,我?guī)蛬寢屪隽艘粋(gè)家務(wù),就是洗衣服;我先把臟衣服放到洗衣機(jī)里,放點(diǎn)洗衣粉,再把洗衣機(jī)的蓋關(guān)上,然后摁一下電源開(kāi)關(guān),調(diào)好水位、速度和時(shí)間;這樣,我就命令洗衣機(jī)開(kāi)始工作;洗衣機(jī)在工作的時(shí)候,我可以在旁邊看看課外書(shū),等聽(tīng)到洗衣機(jī)“嘀嘀嘀”叫聲時(shí),就可以把洗衣機(jī)的蓋打開(kāi),這時(shí)洗衣機(jī)里的衣服已經(jīng)是干干凈凈的了;但是我還得完成晾衣服的任務(wù),才能算把洗衣服的家務(wù)干完。
晾衣服可有點(diǎn)難,因?yàn)榱酪路臅r(shí)候千萬(wàn)要注意不能掉地上,否則弄臟了還得再洗一遍,這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又浪費(fèi)水和洗衣粉;還有晾衣服的`時(shí)候,要記住是衣服的晾,是褲子的夾,襪子也要夾起來(lái);把衣服全部晾好,這樣洗衣服的家務(wù)才算完成。我自己學(xué)會(huì)冼衣服后,才知道洗衣服原來(lái)是這么的麻煩、這么的辛苦。其實(shí)做大人的也挺辛苦的,又要上班,又要做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生,還要幫我們檢查作業(yè),多辛苦啊。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要用我的小手幫助媽媽做家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,做個(gè)有孝心、懂事的孩子。告訴你們,媽媽還說(shuō)等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),還讓我學(xué)做飯呢!
到時(shí),我學(xué)會(huì)了做飯,一定做一頓美味大餐給爸爸、媽媽吃,讓他們好好地享受享受!
四年級(jí)作文300字 篇4
“加油!加油!快快快!還差一張就沒(méi)有啦!哎呀,讓我來(lái)!”
這聲音是怎么回事?原來(lái)是我和媽媽在搶電子票。
經(jīng)過(guò)一番“艱苦卓絕”的斗爭(zhēng),四張VR電子票都收入囊中,我怎么可能不開(kāi)心吶!
周六,我們來(lái)到了梅河口市科學(xué)技術(shù)館,走進(jìn)地震亭。懷著好奇的心情,我戴上眼罩,拿著手柄,開(kāi)啟從未有過(guò)的體驗(yàn)。
進(jìn)入系統(tǒng)后,先讀了一連串無(wú)聊的'體驗(yàn)須知。然后,才正式進(jìn)入情景。我環(huán)顧四周,看到一張小桌子,還算穩(wěn)固,于是決定躲在桌子下面,先避一避。一陣地震過(guò)后,我毫不猶豫地跑向了離我最近的通道-----電梯。可提示告訴我不要走電梯,要選步梯。
正在我急急走樓梯的時(shí)候,余震來(lái)了。一個(gè)大的物體轟然而下,右邊被占領(lǐng)了,我只能從左邊側(cè)身過(guò)去。
VR體驗(yàn)可真有趣,讓我學(xué)到了知識(shí),懂得了逃生技巧。大人們,你們的“真理”被推翻了!誰(shuí)說(shuō)玩不可以學(xué)到知識(shí)?這不就學(xué)到了嘛。
四年級(jí)作文300字 篇5
他,愛(ài)調(diào)皮搗蛋;他,愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)笑;他,有時(shí)做事會(huì)小馬虎,但在班里卻小有名氣。他就是我們四(9)班的學(xué)習(xí)小天王―――陳彥安。
他的頭腦聰明,別看他外表不怎么出眾,可你要是見(jiàn)一個(gè)四階魔方在他手中迅速地變化著,一眨眼的功夫就變好了。更別說(shuō)考試了,語(yǔ)數(shù)英三科在他手中,都不費(fèi)吹灰之力的`。每次他都能考個(gè)高分,甚至滿分。有一次數(shù)學(xué)考試連考兩套卷子,同學(xué)們都感覺(jué)難,最后出成績(jī)了他得了班級(jí)里的第一名。一套卷子他得了98分,另一套他得了100分。還有一次英語(yǔ)考試,他得了三個(gè)滿分,老師表?yè)P(yáng)了他,我們班同學(xué)也都很佩服他。
他學(xué)習(xí)很刻苦。他的父母工作忙,沒(méi)人照顧他學(xué)習(xí),但他還是獨(dú)立去上課外班,學(xué)習(xí)成績(jī)飛快地進(jìn)步著。原來(lái)在一年級(jí)時(shí)我們班的古詩(shī)愛(ài)好者,陳睿琦一口氣能背很多首古詩(shī),現(xiàn)在他比陳睿琦還厲害,很長(zhǎng)的古詩(shī)他也能背下來(lái)。真讓人連連稱贊!
他就是我最敬佩的同學(xué)――陳彥安。他的聰明,他的好學(xué),都值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文300字 篇6
人們建造一樣?xùn)|西,那么它就立刻有了生命。花也是一樣,它們是裝扮大自然不可缺少的一部分,就好比玉蘭花。
我們小區(qū)院子里有一棵健壯挺拔的玉蘭樹(shù),它港展開(kāi)那淡雅的'花蕾,便有了一股淡淡的清香。過(guò)了些日子,它展開(kāi)了久違的“笑臉”,它是那么天真、那么純潔,只是和以前有些不同了,它具備了柔軟、冰涼、清爽和輕盈,我的眼里,它比以前更美了。
可幸福的它好景不長(zhǎng),就在今天下午,三個(gè)高年級(jí)的學(xué)生來(lái)到了樹(shù)下,將它一朵一朵的摘下來(lái),我們看著就是一陣心酸。當(dāng)時(shí)的我心里只有著急,都不知道氣憤跑到哪里去了。
因?yàn)樘珱_動(dòng),所以我大喊一聲:“你們不要再摘了!”那個(gè)大哥哥給了我一個(gè)無(wú)情的背影說(shuō):“閉嘴!”然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,這下好了,我的氣憤一下子全來(lái)了,我真想上去對(duì)他說(shuō):“你知不知道花也有生命,請(qǐng)不要只顧自己,想想其他小生命的感受!”
玉蘭花真的好可憐哦——
我希望人們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題并改正,這樣那些弱小的生命才不會(huì)繼續(xù)被傷害。