實(shí)用的四年級作文9篇【推薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
小鳥有自己的家，是蔚藍(lán)的天空；小草有自己的家，是廣闊的大地；小魚兒有自己的家，是清澈的河水；我也有自己的家，一個充滿歡樂溫馨的家，我們一家人相親相愛。
我有一個智慧而嚴(yán)厲但不乏幽默的爸爸。爸爸身體里的細(xì)胞都充滿著智慧，無論在學(xué)習(xí)上或生活上我有什么疑惑，他總能為我解答；爸爸很嚴(yán)厲，他不僅對他自己，對我和妹妹都要求嚴(yán)格，書上的概念一定要求我記住并掌握，就連我握筆的姿勢和書的擺放都不放過；爸爸很幽默，他總是會讓我碗里的肉“不翼而飛”，繼而又從“天降”每次都會逗得我笑個不停。
我有一位溫柔賢淑、勤勞節(jié)儉的`媽媽，很少見她發(fā)脾氣。她給我織毛衣，給我梳頭扎辮子；屋子總保持窗明幾凈，每都天有香噴噴飯等著我們，她還教我做酸奶，她每天給我檢查、講解作業(yè)，當(dāng)她閑下來時就看書，或打開電腦看新聞和電視劇。
我還有一個漂亮可愛、淘氣的妹妹。她大大的眼睛，小小的嘴巴。她總是在我做作業(yè)的時候來叫我跟她玩，不合她的意就一直哭，害得我也跟著倒霉，可是她也會給我分享她的糖果。
接下來就是我了，我是一個快樂、隨和的女孩，我喜歡幫助有困難的同學(xué)，我喜歡閱讀，空下來的時候也會幫媽媽做些家務(wù)，跟爸爸瘋玩，講故事給妹妹聽。
這就是我的家，一個充滿溫馨的家，它讓我愉快地生活，健康地成長，我愛我的家！
四年級作文 篇2
上個星期天，我提著袋子去上鋼琴課，正歡快地哼著自己編的小曲，突然感覺腳下踩到了什么東西，低頭一看，是一個錢包，我把他拾起來，拉開拉鏈，哇塞！里面有三十幾張百元大鈔，那是我心里砰砰直跳，一直在想：“這些錢我先存起來，還是買什么好吃的？還是去游樂園？”但我又想：”這些錢有可能是別人辛辛苦苦賺來的工資？或者是救命錢？”一連串問題使我頭昏腦漲，就像一個小天使和一個小惡魔爭論似得，過了幾回合，小惡魔敗下陣來，所以我就用小天使的辦法，在這里等失主回來。
過了二十幾分鐘，失主果然來了，在路邊埋下頭，俯下身子，尋找著什么，我走過去問他：”叔叔，你在找這個錢包嗎？”叔叔看見了，流著眼淚激動地說：”沒錯，就是這個錢包，謝謝你小朋友，這可是我給我媽的治病的.錢，謝謝你在這兒等我！”旁邊的人聽了紛紛夸我，贊揚(yáng)我，我心里美滋滋的。
雖然今天我上鋼琴課遲到了，被訓(xùn)斥了一頓，但我得到了贊揚(yáng)，我還是很開心。
四年級作文 篇3
早上，天還沒亮，我便醒了。心里一直惦念著今天爸爸要帶我們?nèi)ァ昂吐返鲜磕釄@”。好不容易盼到爸媽和弟弟都起來了，我們在酒店吃過早餐后便高高興興地乘車出發(fā)。
今天天氣十分晴朗，陽光普照大地，更加使人精神清爽。到了目的地，雖然時間還早，但是已經(jīng)有很多人在搶購入場券。我們懷著興奮的心情進(jìn)場后，首先就坐上馬車環(huán)繞樂園一周。接著便到“小飛俠屋”坐飛天椅漫游“紐約市”上空，只覺身在半空中，看見腳下的房屋簡直像積木一樣，十分奇妙有趣，猶如進(jìn)入了神話的世界。我和弟弟開心得禁不住大叫起來。接著，爸爸提議到“太空旅程”去玩，坐上太空椅后，人一直向太空奔去，太陽、星星環(huán)繞左右，四周無邊無際，只覺得身邊左右上下不斷急劇轉(zhuǎn)動，十分刺激。嚇得我緊緊抓著媽媽的'手不敢放。
我們很開心地玩，直至樂園大巡游時，我終于能親眼看到童話故事里的主角了，如白雪公主、唐老鴨、米奇老鼠、小飛俠等，最后見到五光十色的煙花在空中飛舞，令人贊嘆不止。�。∵@真是我有生以來最開心的一日。
游記抓住景物的特征來寫，重在寫所見所感。作者把自己的情感融于字里行間。
四年級作文 篇4
今天晚上，老爸心血來潮，說要帶我去姚江邊跑步。
別看我瘦瘦的，跑起來還挺有勁的。倒是老爸，他跑得動嗎？我老爸呀，從背影看不算太胖，可到前面一瞧，唉，一個啤酒肚！
江邊小道黑乎乎的，在小道上鍛煉的人寥寥無幾。我們先進(jìn)行了跑前的熱身運(yùn)動———快走。不一會兒，老爸發(fā)出指令：“三、二、一，跑！”一開始，我緊咬住老爸不放，跑了一段，我漸漸氣喘吁吁了，干脆走走跑跑了。咦？老爸也放慢了腳步，難道他也累了？這時，傳來了老爸的喊聲：“快點(diǎn)，我已經(jīng)在等你了�！蔽亿s緊加快腳步去追老爸。
跑到小道的'盡頭了，我們往回慢走。這時老爸把他的“秘訣”告訴了我：跑時要均勻地呼吸，要用鼻子呼氣、嘴巴吸氣，跑三步呼氣一次，再跑三步吸氣一次。他說這是他以前跑出來的好方法。原來老爸是有經(jīng)驗(yàn)的呀。我馬上按照他的方法跑了跑，嗯，這方法果然不錯，我感覺身輕如燕，健步如飛。指導(dǎo)老師 陳盛芬
四年級作文 篇5
在我的書桌旁，有一只可愛筆筒，這支筆筒是小狗型的。只不過，這只“小狗”是圓柱型的。它的上身是深黃色的，黑黑的眼睛睜得大大的，炯炯有神地看著周圍的一切。鼻子呈白色，中間有三個黑色的斑點(diǎn)。在臉頰上有兩朵紅云，我想它是害羞了吧！再往下瞧，小狗穿著一件深藍(lán)色的西服，脖子上系著一個紅色的蝴蝶結(jié)，每當(dāng)我看到這個筆筒時，心里總是美滋滋的，因?yàn)檫@個筆筒的顏色是我自己畫上去的。
這個筆筒是爸爸給我買的。我一直很珍惜。哈哈！這個筆筒可是大有來頭的呢！
在我上小學(xué)三年級時，我一直都是奶奶接送我上學(xué)的。奶奶很寵我，不管多貴的東西，她都會買給我。所以，我在家里“為所欲為”，爸爸媽媽也不知道。我一學(xué)期基本上要買兩三盒彩色筆。在家里放一盒，在學(xué)校放一盒。彩色筆我很浪費(fèi)，用好之后亂放一下就草草了事了，導(dǎo)致了彩色筆丟了或者是彩色筆的筆蓋找不到了。奶奶在打掃衛(wèi)生時，經(jīng)常會看見我的彩色筆和筆蓋，奶奶和我說了，我也無動于衷，因?yàn)槲抑滥棠虝I的。
后來爸爸知道了這件事，讓我站在家門口面壁思過，我哭了好久，也慢慢意識到了自己的錯誤，奶奶在屋里悄悄地看著我，我哭得稀里嘩啦的，最終奶奶還是因?yàn)樾奶畚�，把我叫進(jìn)了屋里。第二天，爸爸給我買了這只筆筒，當(dāng)它來到我手中時，還是雪白一片呢！我用我以前不知愛惜的彩色筆，在它身上一筆一劃地畫著。在它的身后，有兩個醒目的大字“加油”！
因?yàn)檫@個筆筒使我懂得了浪費(fèi)的'可恥，也讓我將筆筒后的這個故事深深地銘記在心中。每當(dāng)我做作業(yè)時抬頭望見這個筆筒時，手中的筆總會握得更緊，寫的字總會更加端正。啊！可愛的筆筒啊！謝謝你帶給我的快樂！謝謝你一直陪伴我走過這些歲月，看著我從一個稚氣任性的小女孩變成懂事善良的小姑娘。
四年級作文 篇6
今天，譚老師給我們講了一個故事，這讓我們非常震撼的故事。
這個故事講了主人公小女孩兩歲的悅悅，在10月13日 廣東佛山市被兩輛汽車先后輾壓三次，有18個目擊者親眼目睹這殘忍一幕，卻沒有一個人向悅悅伸出援手，最后是一個撿破爛的'老奶奶把悅悅扶起，送往醫(yī)院。但是已經(jīng)太遲了，在10月22日0點(diǎn)幾分時悅悅離開了人世。這個故事很凄涼。可憐的小悅悅最終沒能活下來。我聽后非常難過。
我想對那些見死不救冷漠無情的叔叔阿姨們說：“你們?yōu)槭裁床蝗蛶蛺倫偰�？如果你們幫了悅悅，或許悅悅還在人世間。你們沒了良知了嗎？如果還有，但是為什么不幫幫悅悅？如果沒有了，你們就變成了人面獸心。就算不去救她，你們也可以打打電話，撥給120、110吧！真希望有見死不救罪，把像你們這樣的人抓去坐牢算了！你們真是麻木不仁，冷漠無情……。如果每個人都這樣，以后誰有困難都不幫，那人和動物有什么區(qū)別呢？變回原始時代了？
如果人都像老奶奶這樣，世界會更美好，我們都應(yīng)該像老奶奶一樣，熱心救人。我暗下決心，做個像老奶奶一樣的人！
四年級作文 篇7
你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了xxx，文筆間滲透了情感。 文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。
本文用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻、擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達(dá)了?對?的'喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。 文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。
作者對?觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。
語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得?具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
四年級作文 篇8
我家院子里有兩株月季和一棵桂花樹。
桂花樹有著高高的個子，每到桂花盛開的時節(jié)就會香飄十里。如果你以為桂花吸引人的僅僅是它迷人的香味就錯了，桂花還可以做桂花糕、釀桂花酒等�？墒窃录灸�，個子矮矮的，花朵雖然大，卻沒有桂花香，就是這樣的它引起了我的注意。
一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)月季開花了，我連忙走到月季叢，蹲下來靜靜欣賞她美麗的容顏。它看起來柔嫩嫩的，像一個紅了臉的`小姑娘，粉紅的花瓣像一把把小扇子。一陣風(fēng)劃過，花兒翩翩起舞，像一個舞者一樣跳著優(yōu)美的舞蹈，我聞了聞她的氣味，有點(diǎn)像玫瑰冰淇凌的味兒。我很好奇它的味道是甜是苦，所以我摘了一片花瓣放在嘴里嚼嚼，一開始是甘甜的，最后有點(diǎn)苦，接著我用手摸了摸她的花瓣兒，花瓣是光滑的，我想去摘一朵花，可是我剛要去摘就被她刺到了一下，我想應(yīng)該是她自身防衛(wèi)的武器吧，后來我知道月季的刺屬于一種變態(tài)莖，皮刺是由莖表皮突出形成的，里面不含維管束。
看來，植物的世界真是豐富多彩呀！
四年級作文 篇9
冬天我和媽媽穿著厚厚的棉襖，躲在家里，腳都癢癢了。但不知不覺的，終于春天到來了，我們倆迫不及待的到外婆家去踏春了。
媽媽開著車帶我來外婆家附近山上，看看春天的氣息。這座山并不是很高，但還是蠻有春天的味道的。我們下了車，一眼看去全是茶樹，茶葉發(fā)芽了，冒出一小截嫩綠的葉頭。讓茶樹似乎變得清新了許多，在茶樹上，我還發(fā)現(xiàn)了一個個小茶花骨朵兒，仿佛一不小心就會“破殼成花”。再走上去，我們又看見了一棵棵柳樹，柳樹枝長葉綠，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊。柳樹仿佛就是春姑娘，柳樹的枝條就是春姑娘的又香又長的頭發(fā)。我們繼續(xù)前進(jìn)，又看到那些樹，但不知其名，它枝干上有一顆顆“小果粒”，外面是殼，里面是肉，可外面毛茸茸的.，里面光禿禿是綠色的，而肉是白色的，有點(diǎn)像只剛出生的小老鼠，把我嚇了一跳，我害怕小老鼠。我們準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，可是前方?jīng)]路了，我們只好回外婆家吃午飯去了。
一年四季，每季別樣，下一季就輪到夏季了，看看夏季能否比春季萬物復(fù)蘇更有生機(jī)呢？