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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
一二年級(jí)時(shí),我覺得當(dāng)班長(zhǎng)太過(guò)癮了,可以呼風(fēng)喚雨,一手遮天,誰(shuí)都要聽我的話?勺詮娜昙(jí)以后,我便改變了對(duì)班長(zhǎng)的看法,F(xiàn)在,我終于感受到“當(dāng)班長(zhǎng)難,當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)更難”!
三年級(jí)時(shí),我在同學(xué)們眼里就是一只“老虎”。這也沒辦法呀,誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢?每天早讀,午休我都一二年級(jí)時(shí),我覺得當(dāng)班長(zhǎng)太過(guò)癮了,站在講臺(tái)上,手持教鞭,板著臉孔,環(huán)視著全班,哪一個(gè)不聽話,就等著挨鞭子。這個(gè)辦法還不錯(cuò),同學(xué)們個(gè)個(gè)乖極了。可老師卻對(duì)我說(shuō):“這樣做不好,你得再想一個(gè)好辦法!睂(duì)呀,暴力解決不了一切,我可得好好想想。真是“功夫不負(fù)有心人”,我終于想出了個(gè)“萬(wàn)全之策”!
當(dāng)天,我便使出了“絕招”——在講臺(tái)上給大家講故事?捎械'人聽得不耐煩了,就自己說(shuō)自己的。我真是沒轍了……
“班長(zhǎng)!打架了,有人打架了!”你看,又出事了!
我剛想把抱成一團(tuán)的兩個(gè)人分開,卻挨了一拳。這可把我惹火了,扯開嗓門:“打呀!
有本事打到老師面前去……”結(jié)果,他倆停止了“戰(zhàn)斗”,而我的嗓子卻喊啞了。
哎,當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)可真不容易呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的,妹妹好奇經(jīng)常用手去觸碰仙人球,所以仙人球就只好被放置到陽(yáng)臺(tái)上了。三月份學(xué)校舉行陽(yáng)臺(tái)種植大賽,我就積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。我天天給仙人球澆水,在我精心培育下,仙人球越長(zhǎng)越大,子球越來(lái)越多。
仙人球是綠色的,上面有很多的刺,其實(shí)那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看,還能凈化空氣,防輻射。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。我最近因?yàn)閯偵先昙?jí)很忙,所以直到今天才有空好好去看看它。只見它皺巴巴的,好像很渴很渴似的,我以為它已經(jīng)渴死了。媽媽說(shuō)它還沒死,我馬上給它澆水,沒過(guò)多久,仙人球又變得生機(jī)勃勃的樣子。我很高興,仔細(xì)數(shù)了數(shù)它竟然長(zhǎng)出了五個(gè)子球,我拿尺子量了下,最大的有十五厘米高,小點(diǎn)的也有四厘米左右。記得去年的時(shí)候仙人球還開了兩朵花,花瓣是白色的.,花蕊是黃色的,散發(fā)著淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。
仙人球真可愛,真了不起!我喜歡仙人球。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
在白雪皚皚的冬季,有著許多你意想不到的景物,紅梅、蠟梅、雪花,還有那一望無(wú)際的“夢(mèng)幻”天空……
是誰(shuí)把冬天引來(lái)了?是那潔白的雪花,是那金黃的蠟梅,是那火紅的的紅梅,還是那美麗的星空……
冬天的花是非常稀少的,除了雪花就只剩下梅花了。梅花有兩種,一種是紅梅,一種是蠟梅。紅梅的樹桿是黑色的,花朵火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵樹像著了火一樣;蠟梅的樹桿是棕色的,花朵金黃金黃的',如同金黃色的金子。說(shuō)到這里不禁讓我想起了王安石的一首詩(shī)——《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。
冬天當(dāng)然少不了雪了,美麗的雪花從天而降,給大地蓋上了一厚厚的“棉被”。小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍,他們有的用雪揉成“子彈”打雪仗,有的用雪捏出各種東西,有的還在結(jié)了厚厚的冰上溜冰,有的滑雪,多么刺激啊!
冬天已經(jīng)很美了,而那一望無(wú)際的天空更是給冬天增加了一層別致。在那無(wú)垠的夜空中,掛滿了閃閃發(fā)光的星星,還有的像小船一樣呢!再加上房屋上、樹上的雪以及梅花,組成了一幅美麗的畫面,讓人不禁陷入了對(duì)美好往事的回憶之中……
美好的景色總是能讓人想起美好的回憶,而那夢(mèng)一般的冬季,更能給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天,我要去宿遷玩一天,宿遷市有很大的改變。
中午,我懷著激動(dòng)的心情踏上了去宿遷的高速公路,一路上,我看著窗外山清水秀的景色:綠油油的'麥穗在風(fēng)中跳著“春之舞”,碧藍(lán)碧藍(lán)的荷塘像洗凈的寶石一樣鑲嵌在群山的懷抱中,不是閃著金光。
不一會(huì)兒,我們抵達(dá)了目的地——宿遷,我情不自禁地喊了出來(lái):“這,這是宿遷嗎?”在我的印象中,宿遷應(yīng)該是一個(gè)普普通通的農(nóng)村才對(duì)呀!而這里卻是一座文化與文明并重的“科技城”。難道是我多坐了一站?我?guī)е蓡?wèn)找到了交警叔叔,交警叔叔告訴我說(shuō):“小伙子,這里是宿遷,只不過(guò)這里是‘科技化宿遷城’!”聽了交警叔叔的一番話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上,我要去宿遷的名地“駱馬湖”游覽。剛到駱馬湖,我就被那閃著五彩繽紛炫光的摩天輪給吸引住了。我欣喜若狂的地奔向摩天輪,買好票后,我縱身一躍,跳進(jìn)了艙內(nèi)。舷艙逐漸上升,當(dāng)?shù)阶罡呖諘r(shí),宿遷的一切風(fēng)光被我盡收眼底。整個(gè)宿遷市跟南京沒什么區(qū)別,似乎就是南京。高聳入云的大廈,五光十色的商廈,耀眼的運(yùn)河文化城.......如果拿宿遷跟南京比的話,宿遷一點(diǎn)兒也不遜色于南京。
一會(huì)兒,我們告別了駱馬湖,回到了住家,一天的旅行結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
從裝修完房子以后,那個(gè)特大號(hào)魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說(shuō)要養(yǎng)金魚,我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買,他老人家沒辦法,只好去買魚了。
一回家,我就拿著金魚直奔陽(yáng)臺(tái),生怕魚兒們?cè)谒芰洗胁皇娣。那魚一進(jìn)去就活蹦亂跳,游來(lái)游去,自由自在,我看著它們露出了甜甜的微笑,對(duì)了,還沒告訴你們有幾只,共有十四只。
這些魚,為我?guī)?lái)了快樂,我寫作業(yè)累了就去看看它們。
一次我不小心給它們喂了好多魚食,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的搶吃,我怕它們漲死,急忙用魚網(wǎng)把魚食撈了起來(lái),我平靜了一會(huì)兒,看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個(gè)不停,我想:這么好吃的魚不值得我養(yǎng),撐死活該,過(guò)了一會(huì)兒,那條小魚在那兒倒立,我好驚奇,只看它頭朝下尾朝上,還在行走。我被它的精神感動(dòng)了,以后對(duì)它特別照顧。
一天,我在家里閑得無(wú)聊,想到讓金魚來(lái)比賽,誰(shuí)游泳本領(lǐng)強(qiáng)。我走到陽(yáng)臺(tái),拿起魚網(wǎng),把魚都放在魚缸左端。我把魚網(wǎng)一拿走,它們都向前游。有的.剛游了一點(diǎn)又轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)跑去;又有的中途和別人搶道;有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態(tài),最后還是那條會(huì)倒立的小金魚贏了。
我太愛我的小金魚了!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
星期天早上,天氣晴朗,爸爸帶我去田野游玩。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑地到了目的地。一到那里,我眼前一亮,看那遠(yuǎn)處連綿起伏的青山,像一個(gè)個(gè)高大、挺拔的巨人,看!一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。∩降哪_下是一條清澈見底的小河,如同一面碩大的銀鏡。小河里有群快樂地在游來(lái)游去的小魚,有些小魚很調(diào)皮,它歡樂地跳出水面。看!那條金燦燦的魚兒在吹著水泡泡。在它的不遠(yuǎn)處,一條魚媽媽帶著它的孩子們追逐嬉戲著!
河水靜靜地流淌著,用她那無(wú)比寬容的胸懷包容著大自然賜予給她的孩子。河邊有一只兔子在吃著嫩綠的'青草,它有著兩只圓溜溜的紅眼睛,一雙靈敏、豎起來(lái)的耳朵,時(shí)刻監(jiān)聽周圍的聲音。突然!小鳥在樹枝上“吱呀”地叫了一聲,嚇得兔子一下子就鉆進(jìn)了岸邊的草叢里?茨且槐倘缦吹奶炜照婷,這里真是一個(gè)世外桃源!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸,更美好的世界。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的.浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹,一棵又一顆。
記得有一次音樂老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽見班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油,我聽了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒有說(shuō)謝謝,而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說(shuō)了一句話別恢心,好好想,當(dāng)她說(shuō)完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,可這句話還是說(shuō)不出口。
她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
傍晚來(lái)臨,小月兒悄悄的露出來(lái)頭,笑貌在我得身旁。小月兒乖乖的把晚夜叫醒。
大家通過(guò)窗邊,看著那美麗的小月兒“女孩”。小月兒好像一個(gè)頑皮的小女孩,乖乖的,乖乖的把一輪像銀河一般的銀光,灑向美好的人間,她為在黑的大路上行走的人,照亮,使她們不再迷路,更不會(huì)找不見回家的路。
我心想:“小月兒應(yīng)原本兩個(gè)負(fù)責(zé)范圍,而紅陽(yáng),有3個(gè)負(fù)責(zé)范圍。
那,小月兒的負(fù)責(zé)局限清晨與晚上,紅陽(yáng)的'負(fù)責(zé)局限午前、下午五點(diǎn)、下午。小月兒像個(gè)頑皮的小女孩。紅陽(yáng)宛若個(gè)嚴(yán)酷的叔叔。我最愛頑皮的小女孩。
那小女孩,特別俏麗,特別美麗,特別靚麗。小月兒,夜晚就能夠出現(xiàn)。她會(huì)乖乖的把腦袋露出,可能她會(huì)把夜晚的街燈照耀。
她特別的俏麗、美麗、靚麗。
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