四年級(jí)的作文【集合7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡竹林，我渴望聞到竹子的香味，我渴望與竹林中的伙伴們一起嬉戲。
我曾吃過好多好多竹子，那片竹林里空氣新鮮，我很無(wú)憂無(wú)慮，自由生活在竹林中。有事和小伙伴們一起打滾，總是快樂的生活在一起。
只是，自從見到了人類，他們就成了我的好朋友。
我重新認(rèn)識(shí)了與我最親近的朋友，飼養(yǎng)員大哥。他對(duì)我真好，三餐不愁，清理房間。我過的`好滿足。
只是在有那么一天，我聽到從遠(yuǎn)方竹林里一聲笛聲，吹得很遼闊，也覺得很美好。
那天后，聽那竹林里傳來(lái)的笛音成了我最美好的享受。我不懂人語(yǔ)，但似乎從那以后，我就聽懂笛音里的美好。
音樂飄揚(yáng)，好似將我?guī)Щ厍�，那是，一片美麗的竹林，竹林里，熊貓爸爸在竹林的頂尖打坐，熊貓媽媽在呼喊她的寶寶，而熊貓寶寶們則在淘氣的打鬧，一回跑上竹稍，又被熊貓弟弟拖下來(lái)，熊貓哥哥翹著大腳板睡大覺。熊貓鄰居們會(huì)來(lái)分享新鮮的竹葉，那里微風(fēng)吹過，竹香彌漫。
音樂突然跌宕起伏，讓我淚眼迷蒙，那是怎么了，竹林還在，為什么熊貓家族不見了，那個(gè)自由自在的熊貓家族不見了，原始的大自然以及永遠(yuǎn)消失不見了。
笛音漸漸消失，望了一眼門口的“熊貓樂園”四個(gè)大字，只有一聲長(zhǎng)嘆……
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一個(gè)“劉備”表弟，他非常愛哭，在他的世界里，哭就是屢試不爽的殺手锏，還很喜歡像皇帝一樣，經(jīng)常指揮我們?yōu)樗鍪�。�?dāng)然要是遭到拒絕，哭的功夫馬上又登臺(tái)了！
有一次，他來(lái)我們家做客。一進(jìn)門來(lái)，就立馬吩咐，“表哥，拿遙控器來(lái)，我要看電視了！”看著那副小皇帝的樣，直接把我當(dāng)仆人使喚，心理就有點(diǎn)不爽。但是來(lái)者便是客，我先忍了，直接把電視遙控器送到他手里。
“表哥，給我倒杯可樂來(lái)！”小“劉備”表弟的新指令又來(lái)了�！拔覀兗覜]有可樂�！蔽意筲蟛粯返幕貞�(yīng)著。“那你到小區(qū)樓下幫我買一瓶上來(lái)！”小“劉備”還真的是發(fā)號(hào)施令成習(xí)慣，叫我這表哥做事也是一點(diǎn)都不客氣。
“要喝你自己下去買！”我直接拒絕了！我的話剛一說完，只見小表弟的`淚珠開始在眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來(lái)，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
“不行，就要你幫我下去買！”表弟開始耍無(wú)賴了，我有點(diǎn)生氣的瞪了他一眼，表示不予理睬。結(jié)果表弟就開始嗚咽不停，接著淚如雨下，最后變成歇斯底里的哭泣了，把家里的大人全部呼喚過來(lái)了！得知情況后的媽媽，就責(zé)備起我的不是了，“你都這么大了，幫小表弟買瓶可樂，不是很正常的嗎？而且表弟是客人……”
好吧，我投降了！不想再聽下去了，趕緊下樓買可樂去！接過我的可樂，小表弟的臉立馬就樂開了花，我的天，對(duì)比剛剛哭得撕心裂肺的場(chǎng)景，這變臉真的是變得比翻書還快！
這就是我的“劉備”表弟，讓我避之不及的家伙，他的哭功我是領(lǐng)教夠了……
四年級(jí)的作文 篇3
今天的科學(xué)課上，葉老師給我們做了過濾實(shí)驗(yàn)。
老師先把一片濾紙兩次對(duì)折，做成漏斗狀，在漏斗上放好，再把一杯面粉和水的混水倒在里面。不一會(huì)兒，水一滴一滴地通過漏斗管子流進(jìn)下面的杯子里。漏斗里的水白白的，渾渾的，但過濾后的水卻是清澈的，不含一點(diǎn)兒雜物，面粉全留在紙上。我感到很奇怪，就這么一張看起來(lái)非常普通的紙?jiān)趺从心敲创蟮谋臼拢?/p>
難道是紙上有許多小孔？于是，我向老師要了幾張濾紙，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它與鉛畫紙沒什么太大區(qū)別，表面比較粗糙，在放大鏡下也沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)孔。這樣的紙是怎么過濾的呢？那我就試試吧�；氐郊依�，我也照著老師的樣子，做起了過濾實(shí)驗(yàn)。我把濾紙做漏斗狀，在玻璃漏斗上放好。再把紅糖和水?dāng)嚢柙谝黄�，水就成了紅褐色。我把紅糖水輕輕倒入漏斗的濾紙中，水并沒有立即從漏斗的管子中下來(lái)。我正感到納悶：是不是實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)了？正在這時(shí)，我透過漏斗的.玻璃，發(fā)現(xiàn)濾紙的背后已經(jīng)濕了，有水漬滲出來(lái)。這些水，慢慢地滲向漏斗管子，在尖端處匯成了小水滴，越積越大，“啪”地一聲滴進(jìn)杯子，杯子里的水一滴一滴地越來(lái)越多。可它并不清澈，還是跟原來(lái)一樣，紅紅的，渾渾的，沒有像老師那樣變成清水。
為什么我的結(jié)果和老師老師的不同呢？難道是我的濾紙沒放好，紅糖水從濾紙外溜出去了？我仔細(xì)檢查一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么異常。后來(lái)，我在葉老師的指點(diǎn)下，在百度上找到了答案。原來(lái)，濾紙是用棉質(zhì)纖維制成的，它的表面有無(wú)數(shù)肉眼看不見的小孔，有著神奇的功能。它能讓液體粒子通過，而不能讓體積較大的固體粒子通過。紅糖在水中能溶解，變成千千萬(wàn)萬(wàn)極小極小肉眼看不見的液體粒子，能從濾紙的小孔通過。難怪我的紅糖水經(jīng)過了濾紙的過濾，還是紅糖水��！
小小濾紙真神奇！
四年級(jí)的作文 篇4
我想未來(lái)世界一定會(huì)個(gè)擁有奇思妙想，變化莫測(cè)，無(wú)事不成世界那我可以夢(mèng)以成真了
我長(zhǎng)大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會(huì)給人們帶來(lái)方便汽車，下面我為大家介紹一下吧
說它環(huán)保，就它不以柴油、石油、電等等做為能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對(duì)環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源，怎么樣！夠環(huán)保吧不過它環(huán)保功效并不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對(duì)地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設(shè)計(jì)這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸后對(duì)身體一點(diǎn)危害�。≡趺礃舆@車可不可以稱得上“超級(jí)環(huán)保車”呢？
說它耐用，就它耐用程度可達(dá)到永久不維修程度，開上個(gè)十萬(wàn)年二十萬(wàn)年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那么結(jié)實(shí)，這個(gè)你就不用擔(dān)心，那我國(guó)夢(mèng)想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置，用起來(lái)你不用打開車窗，照樣舒適它優(yōu)點(diǎn)還不僅僅這一點(diǎn)，在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置，當(dāng)它遇到大�？梢宰詣�(dòng)啟動(dòng)水游系統(tǒng)，遇到懸崖可以自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)飛過去，多方便��！
你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發(fā)明。
四年級(jí)的作文 篇5
夏天的雨是美的，雨前更是一片美景。天上的烏云在不知不覺間慢慢聚集，遮住了太陽(yáng)的光輝。我們?cè)诓萜荷咸咧闱�，看到有成千上萬(wàn)只蜻蜓在低空飛行。要下雨了！
是誰(shuí)惹怒了閃電哥哥？只見一道道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，雨點(diǎn)灑落在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)向地面打去，屋檐上、樹上、馬路上，都有他們的影子。小麻雀?jìng)�，有的躲在樹下，有的躲在別人家的陽(yáng)臺(tái)上，更多的找不到去處，被雨點(diǎn)狠命的打著。樹被暴風(fēng)無(wú)情地刮著，像都要被吹倒了一樣。雷聲轟鳴，像在為暴雨助威。我想，閃電哥哥可能正在發(fā)脾氣呢。他把閃電球抱怨似的扔向人間，這些閃電球劃破了天空。閃電球被砸碎發(fā)出的'爆炸聲就像轟隆隆的雷聲，把小雨妹妹給嚇壞了，哭了起來(lái)。
“刷”的一聲，一下子雨停了，就好像什么也沒發(fā)生一樣。但這濕嫩嫩的草地，還有這清新的空氣，都告訴我這不是夢(mèng)。太陽(yáng)出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。小鳥也展開雙翅向藍(lán)天飛去。
四年級(jí)的作文 篇6
去年我去云南旅游時(shí)，在普達(dá)措國(guó)家森林公園里，隨處可見大片大片的草地，可以說那里的草地幾乎是一片連著一片。我們這里為了美化環(huán)境而花錢種植的草坪跟那兒的草地相比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫了。在我們這里可以作為一處景觀的草地，在云南只是隨處可見的.平常之事。
可細(xì)看那些草，它們都直挺挺地站著，不像我們這里的草，總讓人感覺有氣無(wú)力的。那些草蔥蔥蘢蘢，在太陽(yáng)的光芒下，反射出迷人的光彩，雖只是普普通通的草，但大片連在一起，在我眼里，卻比玫瑰、牡丹更有感染力。
雖然它們不如鳳丹，可以作為藥材；不比梅花，不畏嚴(yán)寒，可以暗香疏影；更不及玫瑰，妖嬈爭(zhēng)艷。草雖然普普通通，卻給人們獻(xiàn)出一片綠色，它雖渺小，卻給我們提供了休閑旅游的地方，每一株小草，雖然沒有什么特別的地方，但它們連在一起，卻成為一道別具一格的風(fēng)景。
草，從來(lái)不畏暴雨的洗禮，這只是普通的考驗(yàn)。草，從來(lái)不怕狂風(fēng)的肆虐，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草，更不會(huì)屈服于大雪的欺壓，過不了多久，它會(huì)重新破土而出。
這不禁讓我想起：是誰(shuí)，不畏嚴(yán)寒酷暑，將垃圾掃去。是誰(shuí)，不怕生命危險(xiǎn)，將高樓大廈蓋起。是誰(shuí)，面對(duì)困難，從不猶豫，在大火之中搶救生命財(cái)產(chǎn)……是啊，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、消防戰(zhàn)士……多少現(xiàn)實(shí)中的人，如草一樣，不怕驕陽(yáng)似火、大雪紛飛，不畏熊熊烈火、濃煙滾滾，默默無(wú)聞，卻在不經(jīng)意間美化了城市、救回生命。
與此同時(shí)，不知還有多少人在默默奉獻(xiàn)。他們就像這些小草一樣，平時(shí)默默無(wú)聞、毫不起眼，但團(tuán)結(jié)在一起，就是一種強(qiáng)大的力量。
四年級(jí)的作文 篇7
今晚的英語(yǔ)作業(yè)是“抄寫第８課的read一英一漢，并跟讀５遍，家長(zhǎng)簽字”。兒子做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我在廚房忙活，偶爾聽到了他讀英語(yǔ)的聲音，聽見讀的時(shí)間短，我估計(jì)作業(yè)到他那兒“縮水”了。他拿作業(yè)讓我簽字時(shí)，要求他給我讀一遍，讀得磕磕絆絆，就知道這不是已聽讀５遍的結(jié)果。
我要求重新聽讀，他想偷懶不讀，“你不讀我咋簽字呢？你讓我很為難，不簽吧，你心里肯定不愿意，簽吧，我覺得真不能簽，簽了就是我說謊了，對(duì)你不負(fù)責(zé)任，也騙了老師了，你說，這咋辦呢？”
“你就簽了吧�！眱鹤颖е孟搿�
我有一點(diǎn)兒動(dòng)搖，寫作業(yè)時(shí)間這樣長(zhǎng)（這期間他還寫了“一起作業(yè)”），換成我可能也不想再讀了，“那我給你簽了字，明后天或后天再有這樣的聽讀作業(yè)，你可得聽讀夠了才能簽字，今天就通融你一次了。”
“好�！彼饝�(yīng)倒挺爽快。話一說出口我就后悔了，不該縱容他，有過一次就不止一次了。
“不過，得再讀一遍，流利才能算通過，好吧？”
“唉呀，不——”
我抓住了他，“不行就算了，現(xiàn)在必須聽讀夠才簽，要不我沒法兒簽�！�
兒子見我態(tài)度堅(jiān)決，只好坐下來(lái)不情愿地讀了起來(lái)。過了一大會(huì)兒，“媽，簽字�！�
“好，來(lái)了�！薄百�，允許媽媽給你說幾句話，行嗎？這話必須現(xiàn)在說。”
聽讀完了，他的氣也消得差不多了，對(duì)我也不抵觸了，“那你快點(diǎn)兒說。”
“就說說今晚你聽讀的事吧，你那么在意簽字，說明你在乎學(xué)習(xí)，這點(diǎn)兒非常好。第二點(diǎn)，在媽媽的要求下，你聽讀了５遍，你尊重媽媽的意見，我很高興，還有一點(diǎn)，假如一開始就認(rèn)真聽讀了５遍，是不是可以節(jié)約不少時(shí)間？而節(jié)約下來(lái)的時(shí)間你可以休息會(huì)兒，也可以看會(huì)兒書，可者做些其他的事情，是不是？”
“嗯。”
其實(shí)他心里非常明白他應(yīng)該那樣做，只不過想偷一點(diǎn)兒懶而已。偷懶成功了，下一次他就又想偷懶了，把他惰性掐了，到一下次時(shí)他在心里就得掂量掂量了。
今晚的`事情又讓體會(huì)了“改變孩子先改變自己”帶來(lái)的成功喜悅，為開啟新的家庭教育增添了一份信心。在孩子做了錯(cuò)事時(shí)，我要先控制住自己的情緒，提醒自己不要發(fā)脾氣，耐住性子，與孩子交流，允許用眼神、肢體來(lái)表達(dá)自己適當(dāng)?shù)牟粷M，不可用言語(yǔ)來(lái)挖苦、譏諷孩子，那樣會(huì)傷害到他，這種傷害可能在他心里會(huì)持續(xù)好長(zhǎng)一段時(shí)間，而這并非我的本意，更不是我想要的結(jié)果。誰(shuí)不想聽好聽的話呢！控制住了情緒，態(tài)度就會(huì)有緩和，話語(yǔ)就不會(huì)傷人，孩子更容易接受我的建議，這樣的結(jié)果是雙贏，何樂而不為呢？
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