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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的老家在康橋,康橋是杭州的郊區(qū),附近最著名的景點(diǎn)就是拱宸橋了。
拱宸橋建于明朝,在清朝時(shí)重建過(guò)次,可它腳底下的京杭大運(yùn)河卻是在隋朝時(shí)開(kāi)挖的,悠悠河水,連通了北京和杭州,加大了交通交易的方便。以前有人搭個(gè)木筏,沿著運(yùn)河漂流而下,到了杭州賣(mài)掉木頭,再坐船回去。
拱宸橋長(zhǎng)98米,高16米,橋側(cè)面有3個(gè)橋洞,橋洞旁豎立著4塊橋碑,只可惜我沒(méi)看清楚上面的字。拱宸橋已經(jīng)有四百年的歷史了,曾多次修建,橋兩側(cè)的磚頭上都長(zhǎng)滿了青苔,不過(guò)橋上依舊是熙熙攘攘,而橋底下的`船也很多,還 都是些大船。
我的干爺爺和小爺爺?shù)淖孑叾际翘K北人,當(dāng)時(shí)他們都是沿著這條水路來(lái)到杭州,定居在拱宸橋旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō),以前橋東到橋西還 要坐渡輪呢!不光是他們,我們家也是通過(guò)這座橋走進(jìn)城來(lái)的,想象著我的阿爹推著自行車(chē),走過(guò)橋,走進(jìn)城。真的要感謝我的阿爹,因?yàn)樗哌M(jìn)了城,所以改變了后代的命運(yùn)。
拱宸橋,座古老的橋,有些人看見(jiàn)它就很高興,因?yàn)楣板窐驅(qū)λ麄儊?lái)說(shuō)就意味著是故鄉(xiāng),是家,是段值得紀(jì)念的回憶。
四年級(jí)作文300字 篇2
“買(mǎi)冰棍啊,白糖冰棍兒!”
夏—熱,空調(diào),汗……今天,又和他們?cè)诖蚧@—球。和我打球的,一個(gè)是A,一個(gè)是B。
故事的內(nèi)容是這樣的'……
有一天,我正在跑步,快到第五圈時(shí),背后伸出一只涼涼的手,搭在我肩上,我大叫一聲,吧唧!摔了個(gè)狗啃屎。他說(shuō):“你沒(méi)事吧!”“哦,是A啊,要不要一起打排球?”“好啊,一個(gè)人跑老無(wú)趣了!
我們拿了球,往球場(chǎng)走。
在路上,我們遇到了B,他也愿意去打球。
“帶球過(guò)人!胯下,三分!”B說(shuō),“我比A:5:6!薄癆好厲害!”我說(shuō)。
在烈日下,咱仨決定去買(mǎi)水。
“誰(shuí)輸誰(shuí)去買(mǎi)!薄昂醚健!薄罢l(shuí)怕誰(shuí)呀!”我們幾個(gè)又打了起來(lái),一個(gè)叔叔見(jiàn)了,說(shuō):“別打了,看你們?nèi)呛,去買(mǎi)水吧!
“我一定贏!”A吼道。
B輸了,A贏了,我也輸了,我們走出了球場(chǎng),去買(mǎi)水了。
在后來(lái)的比賽里,我看見(jiàn)A的自信之花綻放了。
還有一天,我在與A跑步,我也發(fā)現(xiàn):在比賽中,A一吼,就能給予自己前進(jìn)的動(dòng)力,也正是那一聲聲大吼,讓他超過(guò)了我。我發(fā)現(xiàn),A的身體里,有一種東西在閃光——那是自信。
在操場(chǎng)上,荷花的香更加濃,是A心中的花在散發(fā)著芳香。
四年級(jí)作文300字 篇3
世界上的生命千姿百態(tài),有的偉大,有的渺小,但無(wú)論動(dòng)物還是植物,它們的生命都有一種強(qiáng)大的力量。
我家小區(qū)花園里的青青小徑中,有一塊大石頭,石頭上面凹凸不平,在太陽(yáng)光的照射下,黑亮黑亮的。有一天,我路過(guò)那里,看見(jiàn)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在石頭底下丟了一粒種子。我心想:這粒種子真倒霉,在這么惡劣的環(huán)境下,還能活下去嗎?過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了一節(jié)小苗!植物的生命在悄無(wú)聲息地綻放,小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的力量,竟使它可以在沒(méi)有陽(yáng)光的石頭底下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)!又過(guò)了幾天,我再次路過(guò)那里時(shí),它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風(fēng)吹過(guò),小花輕輕搖曳。雖然,這朵無(wú)名小花比不上牡丹那樣艷麗,也比不上玫瑰那樣芳香,但卻是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的!我從小花的身上看到了生命的力量,那種頑強(qiáng)而又堅(jiān)定的.力量是不可破滅的,不可摧毀的!兩天以后,一場(chǎng)瓢潑大雨,小花便隨著母株一起香消玉殞了。
人生的路途是很漫長(zhǎng)的,如果你能珍惜生命,生命的力量就會(huì)綻放,小小的花兒都是如此,更何況是人呢?
四年級(jí)作文300字 篇4
晚上,微風(fēng)吹過(guò)海面,我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會(huì)。 第一個(gè)游戲就是“擠眉弄眼”,餅干一放到我的臉上,我就開(kāi)始動(dòng)了。我一會(huì)動(dòng)鼻子,一會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴巴。但是,就在快到嘴里的時(shí)候,餅干就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過(guò)。
第二個(gè)游戲就是“心有靈犀”,我和我的搭檔開(kāi)始猜了。我們默契十足,他一做動(dòng)作我立馬就可以猜出來(lái)了。但有一隊(duì)的人暗中使壞使我們只猜對(duì)了3個(gè),但好像老天有眼使他們只猜對(duì)了2個(gè)。
最后,也是最好玩的游戲就是“寸土必爭(zhēng)”,就是站在紙壓板上推對(duì)方的手掌。比賽開(kāi)始了,先男生比,自先1號(hào)選手瞬間秒殺了2號(hào)選手,但是我一次又一次的躲開(kāi)了一號(hào)選手的.猛攻,再抓住時(shí)機(jī)輕輕松松的打敗了他。但是最后的贏家是一個(gè)高中生,他力能太大了,接下來(lái)的女生比賽中幾乎不用比了,1號(hào)選手幾乎第個(gè)人都被他秒殺了。
這一天就在這一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期五又一次到來(lái)了,我們這次的星期五可非比尋常,因?yàn)槲覀円e行一次衛(wèi)生講座。
所謂衛(wèi)生講座,其實(shí)就是講醫(yī)療措施,這回講的是肺結(jié)核病,肺結(jié)核,顧名思義就是肺部患了結(jié)核。為了這次講座,我還上網(wǎng)查了一下,“肺結(jié)核,是由結(jié)核分枝桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病。是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病。結(jié)核菌的傳染源主要是排菌的肺結(jié)核患者,通過(guò)呼吸道傳播。健康人感染結(jié)核菌并不一定發(fā)病,只有在身體機(jī)能下降時(shí)才發(fā)病。世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)表明,全世界每年發(fā)生結(jié)核病800~1000萬(wàn),每年約有300萬(wàn)人死于結(jié)核病,是造成死亡人數(shù)最多的單一傳染病。1993年世界衛(wèi)生組織宣布“全球結(jié)核病緊急狀態(tài)”,認(rèn)為結(jié)核病已成為全世界重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。我國(guó)是世界上結(jié)核疫情最嚴(yán)重的'國(guó)家之一。”
叔叔開(kāi)始講了,我認(rèn)真地聽(tīng),想不到竟然和我查到的資料差不多。這位叔叔是明樓醫(yī)院的?漆t(yī)生,于是便認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。聽(tīng)講座是,他們還發(fā)小畫(huà)冊(cè)。
過(guò)了幾十分鐘,講座聽(tīng)完了,但是,講座的內(nèi)容我卻銘記在心。
四年級(jí)作文300字 篇6
胡老師,我想對(duì)您說(shuō),是您給了我信心,給了我勇氣。
四年級(jí)上學(xué)期當(dāng)我得知班主任又換了,心里悶悶不樂(lè)的,心想新的班主任會(huì)怎樣呢?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室,您那披肩的長(zhǎng)發(fā)和青春靚麗的'形象,讓我頓時(shí)眼前一亮,對(duì)于您我并不陌生,因?yàn)橐荒昙?jí)菜單課時(shí),您教過(guò)我七巧板。
您是一位不折不扣的點(diǎn)子王,您動(dòng)員我們積極在家“打工”賺取零用錢(qián),用這些錢(qián)買(mǎi)蛋糕過(guò)集體生日;學(xué)校元旦音樂(lè)會(huì)時(shí),您導(dǎo)演的“冰雪奇緣”讓我們402班大展風(fēng)采……
讓我印象最深刻的是:數(shù)學(xué)期中考試我成績(jī)很不理想,在班級(jí)里埋頭痛哭,班長(zhǎng)褚思楊向您匯報(bào)后,您把我叫到辦公室,單獨(dú)輔導(dǎo)我,起初我心里好緊張,聽(tīng)了您耐心的分析后,我慢慢理解了。期末時(shí)雖然比不上很多同學(xué),但是有進(jìn)步。學(xué)校要選舉新一屆大隊(duì)部成員,您把橄欖枝拋向了我---推薦我去競(jìng)選大隊(duì)部體育委員。經(jīng)過(guò)隊(duì)知識(shí)考核、海報(bào)展示、現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō),最后通過(guò)全校投票,我居然競(jìng)選成功了!在學(xué)校建隊(duì)節(jié)那天鄔老師為我佩戴上期待已久的“三杠”時(shí),我心里默默地感謝您的推薦和余老師的指點(diǎn)。
胡老師,謝謝您的信任和培養(yǎng),也謝謝您的支持和鼓勵(lì),您是我心目中最完美的老師,真心希望您能陪伴我們到小學(xué)畢業(yè)!
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