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小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
鬧鐘響了，我起了床，發(fā)現(xiàn)今天早餐沒有做，但是我肚子很餓，于是我拿了10元錢；撐著雨傘；頂著大雨去買早餐。
在路上，心里很害怕：因為10元錢萬一不夠怎么辦��？為了不讓少錢的情況發(fā)生，我就先計劃買些什么東西，這樣我就不會害怕了，媽媽喜歡吃蛋餅、爸爸喜歡吃煎餃、我也喜歡吃煎餃。我心里暗暗高興，計劃訂好了我就不怕少錢了。
走啊走，我不知不覺地走到了小吃店，我問服務員阿姨：“阿姨買4.5元的煎餃�！薄昂玫��！卑⒁涛⑿Φ�.回答。過了一會兒阿姨拿著一個盒子對我說：“這里10個煎餃，剛好4.5元�！蔽覕�(shù)了一邊沒錯，就付了錢，說了聲謝謝，然后把步子往牛奶店那邊走。
剛走到了牛奶店我就對老板說：“叔叔給我切塊1元的蛋餅和3包1.5元的牛奶，謝謝！”“沒問題！”叔叔肯定地說。過了一會叔叔給我了我買的東西�！斑@里一共5.5元�！蔽医舆^叔叔手中的東西清點了一下，沒錯，我付了錢。
走在回家的路上心里想吃了蜜一樣甜，不知爸爸媽媽會有什么反應�？墒俏覄倓偦氐郊依飲寢尵蜕鷼獾貙ξ艺f；“蔣鑫天，你一大清早去干什么去了？”忽然媽媽看到了那些早餐時她咧開嘴笑了。
小學四年級作文 篇2
20xx年7月14日凌晨3點，舉世矚目的世界杯決賽將在德國隊和阿根廷隊之間進行。對于四年一屆的足壇顛峰對決，我可不想錯過�？墒菗搁T的老爸只答應讓我看下半場，胳膊扭不過大腿，只好簽訂下這個不平等條約嘍！
4點，老爸準時叫醒了我。看來還算守信用的，而且上半場比分0：0，還不至于讓我太遺憾。我是阿根廷隊的忠實球迷，而老爸更看好德國隊。德國隊沒有特別突出的隊員，他們更加講究團隊配合，加上人人擁有一雙大長腿，真是一個不好對付的對手。阿根廷呢，是典型注重個人能力的團隊，他們可以踢出行云流水的攻勢足球，擁有一個偉大的10號——梅西。梅西身材不高，但腳法精湛，踢出的`球角度刁鉆，任意球直接破門得分是他的拿手好戲 。出色的控球能力讓他每每如輕風一般掠過后衛(wèi)，當后衛(wèi)不斷地試圖用貼身和犯規(guī)阻止他時，他又會及時傳球為隊友創(chuàng)造機會。他的帶球很有特點，上身前傾，腳步不大，但頻率很快，這就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的就是一座大力神杯，足球解說員說，如果這次梅西能帶領(lǐng)阿根廷隊奪冠，那么他將成為馬拉多納之后世界足壇的新球王。
盡管梅西不惜體力的奔跑、突破、傳球，但在德國隊嚴密的團隊防守面前一次次無功而返，而梅西在極其困難的情況下還是傳出了幾腳好球，可惜不是因為運氣差，就是因為隊友準備不足，屢屢與進球失之交臂！雙方90分鐘內(nèi)戰(zhàn)成0比0。 雙方不得不通過加時賽分出勝負，屢次浪費機會的阿根廷隊在第113分鐘付出了代價。德國隊替補上場的格策接隊友妙傳，胸部停球左腳凌空抽射，皮球應聲入網(wǎng)。德國的球迷沸騰了，阿根廷球迷的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
終場的哨聲響了，阿根廷的眼淚在飛！
一路走好，我的阿根廷！別了，我的梅西！
我的眼淚也為你而飛，但是我的微笑永遠為你保留！
小學四年級作文 篇3
媽媽是世界上最嘮叨的人，每天從早嘮叨到晚，每次嘮叨，都滔滔不絕。
美好的一天開始了！我吃過早餐，媽媽送我上學，在從家到學校的這段路上媽媽就開始嘮叨了：上課專心聽，積極舉手，認真做作業(yè)，好好考試……這些話我都聽了成千上萬遍了，直到看不到我的影子才罷休。
不僅早上這樣晚上回家吃飯也是如此�！把笱�，吃一些海帶�！焙俏移綍r最不喜歡吃的東西，我就對媽媽說：“媽，我不想吃！”媽媽立馬板下臉來就“海帶營養(yǎng)豐富，是長身體時最好的`食物之一，還有青菜，含有維生素，也要吃……說罷，我的飯碗就堆成了一座小山，我只好把這些放在我碗里的食物硬著頭皮吃下去，媽媽才露出了久久難見的滿意的笑容。
吃完飯，我跑回房間做作業(yè)，媽媽望了一下我的房間，”洋洋，桌子上那么臟，零食帶餐巾紙全都是，還不快整整！媽媽再一次嘮叨到�！埃煤�，我這就去，這就去！“”你這字，老師會給你過關(guān)的？“我嚇了一大跳，原來是媽媽兩眼直瞪著我，好似火山要爆發(fā)一樣，我只好乖乖地重寫。還沒過一分鐘，媽媽又開始發(fā)話了，”做作業(yè)要做到三個一……”老媽，這話我都能背了，有時候媽媽為了讓我不走神，索性一直坐在我旁邊，寫錯一個字，就要開始嘮叨個十分鐘。
睡覺了，媽媽又說：“晚上早點睡，明天精神好，晚上別喝太多的水，對健康不利……
美好的一天就在媽媽的嘮叨聲中結(jié)束了。
母愛是什么，那就是一陣陣嘮叨。誰言寸草心，報得三春暉。
小學四年級作文 篇4
聽鄭老師說今天要給大家當一回的權(quán)力。我當然是既興奮又緊張。開始新一輪的小之旅。
我的第一對象首選學生。我立刻找到了在教室里游蕩的夏天同學。我拍拍她的肩膀，笑著問道：“本想采訪你，你覺得如何？”“愿意！快說！”夏天不耐煩地說�！澳阍敢鈪⒓釉谏倌陮m報的培訓班嗎？”“愿意吧！一般�！薄癢hy？”“當然是因為可以提高學習成績啦！”“Thank you！”“No客氣！”一場同學間的問答很快速地就結(jié)束了，非常順利。
接下來問的對象是家長，在我看來，采訪大人必須得有一張“厚臉皮”。這不先問的'一位爸爸，他的脾氣可真怪。。我問他：“您為什么要讓孩子來少年宮參加培訓？”那位爸爸笑而不答，于是我又重復地問了一遍，還是沒有效果。我也只好禮貌地告辭，悻悻地離開了。
我又在長廊上挑選那種樣子看上去很愛說話、聊天，性格看上去和諧可親的女性家長�！按驍_一下。請問您能接受我的采訪嗎？”終于選中了其中一位看上去順眼的�！爱斎豢梢��！迸议L毫不猶豫地回答，表情中流露出一種很得意的神情�！癟hank you very much！”“那請問您為什么要讓孩子來少年宮參加培訓呢？”我還是堅持著我的問題。“因為少年宮師資力量足，老師水平高，價格又便宜�？傊痪湓挕詢r比高’，明白嗎？！”“哦�！蔽译m然對這個‘性價比高’有點一知半解，但我還是不想輕易放棄這個難得的機會�！澳悄X得您的孩子通過學習有進步嗎？孩子是自己選擇學習的科目還是由您一手包辦的呢？”“這個嗎？”漫長地等待。女家長剛才的豪爽勁不見了。“進步肯定是有的，但是……我正在和孩子商量，看是不是減掉幾個項目。還是以學校的為主吧�！蔽衣牫隽伺议L言語間的無奈，她道出了很多家長的心聲。
當?shù)母杏X真不錯。
小學四年級作文 篇5
是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰用知識的營養(yǎng)將我們哺育？是誰用花開的歌聲喚醒沉睡的我們？是誰用扇動的翅膀告訴我們翱翔的真諦？又是誰引領(lǐng)我們向前，捧給了我們未來的'鑰匙？那，便是老師！
當血紅的太陽照在山脊上，一陣涼風習習吹來，掠過山坡上高高的干草叢。在薄暮中，遠遠望去，成片的干草叢透露著兇相，如同怪物出沒的森林，黑沉沉的河流，張著血盆大口的田野。漫漫的黑夜就像是扇久久關(guān)閉的大門發(fā)出緩慢開啟時的咯吱聲，就像是只生銹后無法忠實地踏準分分秒秒的擺鐘掙扎著滴答作響，時時敲打在我們的心上，內(nèi)心充滿著駭人的恐懼。
此時，您張開您那溫暖的手掌握緊我們因恐懼而顫抖不已的雙手。您揮手亮起一輪皓月，用那微弱又不失柔和的月光照耀著我們。是您驅(qū)趕了籠罩著我們的黑暗；是您燃盡了那份無言的孤獨與無知；是您再次裝點了我們單調(diào)的世界；是您化作無比溫暖柔和的光，在這漫漫的黑夜中陪伴著我們，與我們一同期待那春日美妙的旋律！
當您再次拿起那支無比沉重的粉筆，在黑夜中描繪出黎明，在薄暮中迎來希望。我們在您的引領(lǐng)下踏出那早已遙遠的“黑夜”，步入耀眼的光明。
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