小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
以前，我一直認(rèn)為，奧運(yùn)會(huì)就是比賽。你看，在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，那一名名躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們，拼盡全力，互不相讓，比速度，較力量，競(jìng)技藝，不就是為了爭(zhēng)當(dāng)星光四射的奧運(yùn)冠軍嗎？今年暑假購(gòu)買福娃后，我改變了對(duì)奧運(yùn)的這個(gè)看法。
那天，媽媽領(lǐng)著我和王宏去當(dāng)代商城買福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對(duì)手。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在體育運(yùn)動(dòng)中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經(jīng)�；ハ嗟钟|，鬧些小別扭兒。媽媽領(lǐng)著我倆找福娃專柜，買福娃的人真不少，柜臺(tái)前站滿了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢問(wèn)我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺(tái)上擺放的福娃。我想：一定挑個(gè)好的福娃。但選哪一個(gè)呢？
我仔細(xì)地端詳起福娃。貝貝是藍(lán)色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態(tài)可愛(ài)；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨(dú)特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛(ài)燕子，顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說(shuō)：我要那個(gè)綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個(gè)妮妮送過(guò)來(lái)。我馬上否定地說(shuō)：妮妮沒(méi)有迎迎更機(jī)靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過(guò)來(lái)一個(gè)迎迎。王宏有說(shuō)：迎迎沒(méi)有歡歡更熱烈，我還是要?dú)g歡。還沒(méi)等售貨員阿姨把歡歡送過(guò)來(lái)。我有說(shuō)：歡歡沒(méi)有晶晶更憨態(tài)可愛(ài)，我還是要晶晶。五個(gè)福娃一會(huì)兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭(zhēng)論著，誰(shuí)也拿不定主意。
我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)媽媽：它們中哪一個(gè)是冠軍？媽媽說(shuō)：它們中沒(méi)有冠軍。我吃驚的問(wèn)：奧運(yùn)會(huì)不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應(yīng)該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說(shuō)：冠軍并不是奧運(yùn)會(huì)中最重要的，奧運(yùn)會(huì)中更重要的'是，倡導(dǎo)公平和公正，各個(gè)國(guó)家平等、尊重、互相了解、促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)。見(jiàn)我和王宏都愣在那里，媽媽說(shuō)：你們倆別再爭(zhēng)論了，給你們每人買一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進(jìn)步。
回家后，我把五個(gè)福娃整齊地?cái)[在桌子上。他們看起來(lái)是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運(yùn)五環(huán)的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上喲按平等競(jìng)賽，彼此尊重，增進(jìn)友誼，才能共同進(jìn)步。這應(yīng)該就是奧運(yùn)精神吧！我與王宏相處不應(yīng)該是這樣呀？
暑假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。我和王宏升入了四年級(jí)。在開(kāi)學(xué)第一天的間操中，我和王宏在操場(chǎng)上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒(méi)有像以前一樣不服氣地爭(zhēng)辯、叫嚷、我沒(méi)有譏笑他。我把自己的繩卷起來(lái)，放在一邊，說(shuō)：王宏，請(qǐng)你再跳一遍，我來(lái)看看你問(wèn)題出在哪兒了？他跳了起來(lái)，我認(rèn)真的看著，看來(lái)兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來(lái)看。我的問(wèn)題是跳得過(guò)高了，繩子只要能過(guò)去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點(diǎn)兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著手，高高興興地跑回了教室。
從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵(lì)。這學(xué)期，我倆都取得了更優(yōu)秀的成績(jī)。感謝福娃讓我懂得了奧運(yùn)精神，我愛(ài)福娃，我更愿與奧運(yùn)精神同行！
點(diǎn)評(píng)：
一次難忘的經(jīng)歷，改變了你對(duì)奧運(yùn)和奧運(yùn)精神的認(rèn)識(shí)和理解，這非常好，同時(shí)，你還在生活和學(xué)習(xí)很好的發(fā)揚(yáng)了這種精神，很棒！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
08年5月12日 2點(diǎn)28分，我們永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻，7。8級(jí)的地震降臨了汶川，震后死傷無(wú)數(shù)，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心弦，歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記。
一場(chǎng)劇烈的地動(dòng)山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對(duì)營(yíng)救她的叔叔說(shuō)：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧�！倍嗪玫暮⒆友�！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)她第一時(shí)間想的是她的'學(xué)生幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，可誰(shuí)知道她自己的女兒也是在這所學(xué)校念書，不幸的是她沒(méi)能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，在她弓曲的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的手機(jī)里寫著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請(qǐng)記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續(xù)孩子的生命，這就是母愛(ài)的力量，這就是生命的價(jià)值！曾有多少被困群眾對(duì)生命同樣的渴望，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來(lái)，重獲新生。
一方有難，八方支援，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，眾志成城，萬(wàn)眾一心，攜手共建家園。中國(guó)人民的意志堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)最終戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，重建后的災(zāi)區(qū)足以證明這一切！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我童年的港灣里，盛滿了色彩斑斕的花瓣，香氣迷人，片片花瓣悄然匯入記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找著這些花瓣時(shí)，心中總會(huì)涌起股股眷戀之情。
那是發(fā)生在五歲時(shí)的一件事。
那天，天空中掛著金玉盤似的月亮，她就像一位害羞的小姑娘，躲進(jìn)了厚厚的云層，時(shí)時(shí)不肯露面。我望著天上圓圓的月亮，心中突然冒出一個(gè)想法：天上的月亮這么美，為什么不捉下來(lái)呢？說(shuō)干就干，我從衛(wèi)生間里端出一個(gè)裝滿水的`臉盆，放在月光下，臉盆里果真有一個(gè)圓圓的月亮。我興奮極了，急忙跑到好朋友琪琪家里，得意洋洋地對(duì)她說(shuō)：“我家有一個(gè)月亮，你家肯定沒(méi)有吧？”琪琪一副不相信的表情說(shuō)：“哼，別吹大牛了�！薄安恍拍愕轿壹胰タ纯��！蔽液顽麋鞯郊依镆豢�，盆里有一個(gè)月餅似的月亮�！翱墒�，這個(gè)月亮怎么這么小呢？”琪琪疑惑地問(wèn)�！斑@個(gè)月亮就是天上月亮的孩子唄！”我說(shuō)。“萬(wàn)一月亮跑了怎么辦？”琪琪說(shuō)，“這樣我們就不能和它玩了。”我說(shuō)：“我來(lái)做一休（動(dòng)畫里的人物），一休可聰明了，他一定會(huì)有辦法的，說(shuō)完，我便盤腿坐在地上，學(xué)著一休的樣
手拿小鼓，面對(duì)黑板拍了起來(lái)�！芭九九�！啪啪啪！”在陣陣鼓聲中，第一組同學(xué)傳起小飛碟，突然鼓聲停下，現(xiàn)在手持小飛碟的同學(xué)走上講臺(tái)，拿下了“猜謎樹(shù)”的一片“樹(shù)葉”�！� 樹(shù)葉”上寫了謎語(yǔ)，那名同學(xué)回答完，拿起禮物笑著回到座位。接著，幾名幸運(yùn)的同學(xué)和他一樣，得到了禮物，都十分開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
放五一假，爸爸媽媽都沒(méi)在家，只有我一個(gè)人在家，我在家把作業(yè)寫完，就看了一會(huì)兒電視。我覺(jué)得有些餓，但是我一看時(shí)間，還有一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽才回來(lái)，我這下急了，看來(lái)我撐不住了，就想自己做飯，說(shuō)做就做，我自己就進(jìn)了廚房。
開(kāi)始做飯了，我只會(huì)炒雞蛋，就拿了兩個(gè)雞蛋，打開(kāi)，到道碗里，一覺(jué)在加了點(diǎn)鹽就好了，再給鍋里到上油，等油熟了，把雞蛋到進(jìn)去，炒上一會(huì)，香噴噴的炒雞蛋就炒好了。再熱上幾個(gè)饅頭就好了。
我端上飯桌，就津津有味的`品嘗著我豐收的成果。
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