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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。 一年年，一代代，山坡上樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了各家個(gè)戶的'一間間、一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……
不管怎么樣，河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭， 日子過(guò)得還都不錯(cuò)。 然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，下了五天五夜，到第六天黎明，雨停下來(lái)�？墒切〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。講解： 這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，刻意的去保護(hù)它．如果我們不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就會(huì)造成不必要的傷害．
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人的生命都只有一次，生命就像是用鉛筆寫(xiě)下的字，終究會(huì)慢慢淡去，慢慢消失，慢慢接近死亡。
人類的頭顱骨可以說(shuō)是世上最堅(jiān)硬的了。連最鋒利的工具也不能打開(kāi)它。可是，小小的種子卻能打開(kāi)它。有人在頭顱骨里種了棵小草，后來(lái)，那棵小草居然沖破了頭顱骨，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)!真是令人難以置信!
前些日子，又有人鬧自殺了。生命，只有一次。生命是自己的'，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。生命是屬于自己的。如果自殺，毫無(wú)意義地自殺，去死，為什么，就不為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)呢?比如，有些人為了救落水的人，而犧牲了自己。那些人才是真正的偉大。
有一次，我擦窗。一只小飛蛾在透明的窗戶上撞來(lái)撞去�？礃幼邮窍腼w出去。但是這扇玻璃是壞的，拉不開(kāi)。我只能愛(ài)莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻，又繼續(xù)撞。我被這小小的飛蛾震撼、感動(dòng)了。這只小飛蛾就像是《生命生命》中的飛蛾，生命的力量，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明!我居然忍不住地把它給“逼”了出去!
珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己的人生活得光彩有力。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
這件事就發(fā)生在中秋節(jié)，發(fā)生在我去姥姥家的路上。
我走到姥姥家的樓下，就在上樓時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，拄著拐杖在上樓梯，慢吞吞 地;走在老奶奶后面的一個(gè)大哥哥，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊催促老奶奶上樓。我心里想：老奶奶后面的大哥哥不去扶老奶奶上樓也就算了，反而還在那聽(tīng)音樂(lè)，太氣人 了。我正想著，正巧，從樓上急匆匆地下來(lái)了一位叔叔，看樣子有急事。但是，叔叔見(jiàn)老奶奶上樓那么吃力，便走上前去，說(shuō)：“大姨，我來(lái)扶你上樓吧�！边@位老 奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啊�！笨烧l(shuí)知走在后面的大哥哥仍生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，慢死了！”這位叔叔狠狠地瞪了這個(gè)哥哥，之后便扶著老奶奶上樓了。
這位老奶奶一步一步慢慢地上樓梯，叔叔耐心地說(shuō)：“大姨，小心點(diǎn)，別被絆倒�！蹦莻�(gè)哥哥像挑釁似的，不耐煩地說(shuō)：“真是的，慢的要死！”那個(gè)叔叔終于生氣了，說(shuō)：“你也不知道扶一扶你奶奶，一個(gè)勁的在后面吵吵，太不孝了！”語(yǔ)錄，那個(gè)奶奶就是大哥哥的'奶奶。
我心里想：奶奶的孫子對(duì)她不理不睬，一個(gè)素不相識(shí)的叔叔扶奶奶上樓。叔叔的行為讓我很感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)：參觀海軍展覽館。那里棒極了!
我們經(jīng)過(guò)5~10分鐘的車程，到了海軍展覽館。那里有武器館、歷史館、貝殼館……
我們先進(jìn)了武器館，那里有各式各樣的武器：有各種水雷、大炮;有巨大的軍艦;還有用來(lái)模擬戰(zhàn)斗的飛機(jī)……
參觀完了武器館，又進(jìn)入了歷史館。那里有精美的人物雕像，有迷你的航模戰(zhàn)艦，也有一些槍和盾之類的小兵器。
最后參觀了貝殼館。這里的貝殼各式各樣、大大小小的，漂亮極了!有五顏六色的愛(ài)心貝殼，有像極了木魚(yú)的貝殼，還有和蝸牛殼一般的'貝殼……最引人注目的是：一個(gè)巨大貝殼和模擬海底。那個(gè)巨大貝殼可以做出許多美麗的珍珠，串成項(xiàng)鏈，聽(tīng)說(shuō)，還能延年益壽呢!那個(gè)模擬海底美極了!有幾只可愛(ài)的小海龜，有幾顆渾身是刺的海膽，還有一些小貝殼。
啊~太棒了!在貝殼館對(duì)面是一首戰(zhàn)艦，名叫海鷹號(hào)。
哈哈!這次參觀好玩極了!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
外婆家養(yǎng)了一只很可愛(ài)的小狗，它的名字叫“汪汪”。汪汪的全身都是灰白色的毛，光滑柔順，眼睛像顆小黑豆賊溜溜地轉(zhuǎn)。毛茸茸的尾巴總是擺來(lái)擺去好像在蕩秋千，很討人喜歡。
汪汪如果肚子餓了，就會(huì)汪汪大叫。這時(shí)外婆就像得到緊急命令一般趕快拿東西喂它。汪汪聽(tīng)到熟悉的腳步聲，快速朝外婆奔去，撲向她手里端的食物，用嘴叨起它喜歡的骨頭，急匆匆地跑回狗屋。兩只眼睛迅速往四處瞅了瞅，確認(rèn)沒(méi)人跟它搶食物了，這才津津有味地啃起骨頭來(lái)。
吃飽喝足了的汪汪，用爪子刨起腳底下的沙土起來(lái)玩，玩膩了就慢吞吞地走進(jìn)窩用爪子梳理一下凌亂的毛，然后把前腳往前一伸，后腳往后一蹬，身體舒舒服服地貼在地上，打了一個(gè)哈欠，呼嚕嚕地睡起覺(jué)來(lái)了。
汪汪也像人一樣有時(shí)候也會(huì)無(wú)聊。這時(shí)住在外婆家的`弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)逗它玩。弟弟高大地站在汪汪的面前，伸出兩只手上下擺動(dòng)，嘴里念著“牽牽手，牽牽手”。這時(shí)汪汪就會(huì)用后腳立起來(lái)，挺直身子，前腳伸出來(lái)搭在弟弟的手上，握手起來(lái)。這是我和弟弟訓(xùn)練的成果。
可愛(ài)的小狗始終是我心里的牽掛。周末一有時(shí)間，我就回外婆家逗它玩。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)春光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一同前往書(shū)店去看書(shū)。途中看見(jiàn)街邊的一個(gè)垃圾桶旁到處都是瓜子殼、果皮、煙頭、廢紙、塑料袋，還有許多讓人惡心的殘湯剩飯，可是垃圾桶內(nèi)只有少許的垃圾。我們議論著說(shuō)：“地上這些垃圾有的可能是一些人向前少跨了一步而丟到了垃圾桶外面的，有的很可能是出自于一些人想練手法投地端不端而拋落在外面的`，有的可能是一些習(xí)慣不良的人順手扔下的�！�
正在這時(shí)，一位清掃工阿姨推著車走過(guò)來(lái)，忙著清理地上的垃圾，我們幾個(gè)人也都急忙投入了戰(zhàn)斗。阿姨夸獎(jiǎng)?wù)f：“如果這些亂扔垃圾的人也能像你們這樣愛(ài)清潔、講文明，垃圾桶就不會(huì)空呆在這里……”當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一截粉筆頭，便靈機(jī)一動(dòng)撿了起來(lái)，在垃圾桶上重重的寫(xiě)下了“你離文明只差一步!”
當(dāng)我們?cè)跁?shū)店呆了兩個(gè)多小時(shí)再返回時(shí)，看到垃圾桶內(nèi)已有了很多垃圾，但地上仍然是那樣干干凈凈。那時(shí)我想：可能是他們看見(jiàn)我那歪歪扭扭，出自于一個(gè)小學(xué)生之手所寫(xiě)下的“警示語(yǔ)”產(chǎn)生的效果吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
過(guò)年了，我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō)：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說(shuō)：”好！怎么玩？”我說(shuō)：“規(guī)則是：我們先石頭，剪刀，布，沒(méi)贏的數(shù)十秒讓我們藏好，最后讓輸?shù)娜藖?lái)找�！�
開(kāi)始石頭，剪刀，布了。我們一起說(shuō)：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的是石頭，表哥出的'是布，我指著表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)�！北淼荛_(kāi)始數(shù)了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒(méi)有？”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了！”
表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時(shí)機(jī)，趕緊轉(zhuǎn)移了地方，跑了回家里，并跟他們說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)我在家里�！彼麄冃÷暤恼f(shuō)：”好�！�
我爬上三樓，從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了，突然表弟看見(jiàn)我在三樓，飛奔上來(lái)，他爬上三樓找到了我。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，幾天也過(guò)去了，我們?nèi)乙貣|莞了，我真不舍得離開(kāi)，我跟表哥說(shuō)：”我明年還會(huì)來(lái)玩的！”表哥說(shuō)：”我們等你下次來(lái)玩。”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
二十年可以改變一切，但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著，我們的人生會(huì)改變，現(xiàn)實(shí)可能會(huì)改變，但這一切都擋不住那顆熾熱的，燃燒著的心在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走。
二十年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都可以看見(jiàn)我的足跡。我也許在硝煙彌漫的`戰(zhàn)場(chǎng)，我也許在貧困荒涼的山區(qū)，我也許？世界上沒(méi)有疾病是我最大的愿望，身為醫(yī)生，我無(wú)比自豪。二十年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)，貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分，造福人類是我的使命，鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天，為了幸福的未來(lái)，成為一名科學(xué)家，我無(wú)怨無(wú)悔。二十年后，我可能成為一名教師，小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師。有人說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覑�(ài)老師，更愛(ài)老師這個(gè)稱呼。當(dāng)一名教師，我將用知識(shí)滋潤(rùn)祖國(guó)明天的希望。
二十年后，我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，無(wú)論我身在何方，我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添加光彩。無(wú)論是什么都無(wú)法阻擋我那一顆熾熱的，燃燒著的心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
最近，我家的“寶貝”——客廳的電視，壞了。自從家里的電視壞了以后，我便經(jīng)常感到無(wú)聊。以前，我作業(yè)做好了就可以去看電視；可現(xiàn)在，就連電視機(jī)的`影子也見(jiàn)不到了。
沒(méi)有了電視機(jī)，帶給我了不少煩惱，但它也帶給了我很多驚喜：那天晚上，爺爺奶奶要到我家來(lái)吃飯，因?yàn)闆](méi)有電視機(jī)，所以我們就開(kāi)始聊天，什么都聊：大到國(guó)家大事（當(dāng)然是從報(bào)紙上看來(lái)的），小到鯽魚(yú)怎么燒。當(dāng)聊到老爸愛(ài)搓麻將的壞毛病時(shí)，爺爺奶奶把老爸給臭罵了一頓，罵得老爸一聲不吭，哈哈，看來(lái)終究還是父母的威力大呀！真有趣，快到7點(diǎn)了，爺爺奶奶高高興興地回家了。
我敢說(shuō)，這是我們家溝通最多的一天！而且，老媽還天天拉著我去打羽毛球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了（雖然技術(shù)很菜）；我那差不多半年沒(méi)見(jiàn)天日的“十字繡”也在這段時(shí)間里完成了……反正，在這段時(shí)間里，“成功”已三番五次地光臨我家，真是讓我驚喜萬(wàn)分。
今天，修電視的叔叔把電視機(jī)修好了。哦，我的“喜羊羊”，我的“米老鼠”，我的“美人魚(yú)”，你們終于回來(lái)了！
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