[優(yōu)選]實(shí)用的四年級(jí)的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
你知道這個(gè)世界上我最愛的人是誰嗎？那就是我的姥姥了。我的姥姥長(zhǎng)得胖胖的，看上去和藹可親。她很愛我，對(duì)我要求也非常嚴(yán)格。
每個(gè)星期四下午，姥姥總會(huì)帶我去上琵琶課，每當(dāng)我彈琵琶的時(shí)候，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看我有沒有彈錯(cuò)，有沒有按錯(cuò)把位。只要我一跑神，不小心彈錯(cuò)了，她就皺起眉頭提醒我說：“佳懿，手按 錯(cuò)把位了！”或“注意彈琵琶的.姿勢(shì)！”當(dāng)我想停下來說幾句閑話的時(shí)候，姥姥就很嚴(yán)厲的對(duì)我說：“佳懿，上課不要說閑話！要好好聽老師講課！”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下，我再也不敢說閑話了 ，老老實(shí)實(shí)的坐在凳子上認(rèn)真彈琵琶。直到下課回家的路上，姥姥也在不停的對(duì)我說：“學(xué)彈琵琶要認(rèn)真、刻苦的練習(xí)，不要三心二意�！�
回到家里，姥姥開始做飯，但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴(yán)格的要求下，我彈琵琶的技藝越來越好，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。
這就是我那永遠(yuǎn)支持我，還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥！
四年級(jí)的作文 篇2
幼兒時(shí)期，我與書的故事像一只只飛舞著的美麗的蝴蝶，像一幅幅流光溢彩的畫卷，像一首首動(dòng)人的音樂……
我對(duì)書的情感勝過一切！
在我還未上幼兒園的時(shí)候，我的'媽媽和媽媽的幾同事還有她們的小孩一起去玩，我和她們?cè)谝黄鹜娴煤芨吲d，很快樂。
后來， 一個(gè)同事拿出了一個(gè)布娃娃，一個(gè)玩具車，一本書要送給我們，她們把我和其他小朋友抱到這些東西面前，看看我們會(huì)拿哪一個(gè)。
有人猜我會(huì)拿布娃娃，有人猜我會(huì)拿玩具車，可我媽媽說我一定會(huì)拿書，其他的人都不信。開始拿了，我是第一個(gè)拿的，我一上去就伸手拿了書，其他的我看都不看一眼。他們把玩具在我面前搖來搖去，我理都不理。
雖然，我不記得當(dāng)時(shí)為什么要這樣選，但我只知道到現(xiàn)在，我愛書，它是我的好朋友，所以媽媽才會(huì)說我是個(gè)書呆子�。「郀柣f過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)于我來說，是書籍幫我打開了知識(shí)的大門，讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋！
書，是我的至友！我愛書！
四年級(jí)的作文 篇3
星期五，我們學(xué)校組織到金山秋游，這是我進(jìn)入小學(xué)的第一次秋游，一大早，爸爸媽媽還沒有喊我，我就自己醒來了，吃完早飯后，我來到學(xué)校和同學(xué)們一起集中坐包車去金山公園。
到了公園大門口，岳宇軒媽媽給我們找了一個(gè)導(dǎo)游，為我們介紹金山。進(jìn)了金山，導(dǎo)游一路上給我們講了水漫金山的故事，帶我們參觀了白龍洞，江天禪寺，大雄寶殿。在白龍洞，講了白娘子和小青青的故事，旁邊還有她們兩個(gè)人的石像;在大雄寶殿，給我們介紹了四大金剛;在江天禪寺的后面，有一面鏡子，在鏡子里可以看見山和寶塔。游覽結(jié)束，我們就找了塊空地坐下來野餐，同學(xué)們都把東西拿出來給大家吃，這個(gè)時(shí)候，周瑞杰媽媽特地趕來，為我們大家拍了很多照片，我們還拍了集體照，大家爭(zhēng)先恐后的在鏡頭前擺著各種姿勢(shì)。我們還玩了千變?nèi)f化的'游戲。
老師說：“集合了!”。我們迅速的收拾東西，整好隊(duì)，排隊(duì)往大門口走。在大門口，我們又分小組拍照。愉快的秋游活動(dòng)結(jié)束了，我們大家玩得都很高興!
四年級(jí)的作文 篇4
創(chuàng)新？這個(gè)詞對(duì)我們來說很新奇，而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷，我還積累了三句魯迅的名言呢:
既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進(jìn)；同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新，一是復(fù)古。
創(chuàng)新，是從一件小事做起，而不一定要做國(guó)家大事，比如，我做了一個(gè)小發(fā)明，這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩、制作這些等等。新的電影，電視劇，動(dòng)畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的'世界不都是因創(chuàng)新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。
創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂，能讓我們無比自豪，我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來。
四年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽常說一句話：自己擁有的，就是最好的。
我認(rèn)為非常有道理。因?yàn)樵谖业纳钪�，無論是我的朋友還是我的同學(xué)，經(jīng)常能夠聽到他們?cè)谡務(wù)撟约旱臇|西不好，別人的東西有多好多好，我有的時(shí)候都不能理解，既然認(rèn)為東西不好，為什么有的時(shí)候還要去買呢？
我有的時(shí)候去超市或者去逛街的時(shí)候，會(huì)碰到有人在說他剛買的一個(gè)東西多少多少錢，可是等我看到別人店里賣的一樣的東西價(jià)錢比我買的東西便宜的時(shí)候，我總是在想，既然東西已經(jīng)買了，錢已經(jīng)花出去了。那就不必再多問自己為什么買貴了或者東西不好了。
所以說，自己所擁有的東西一定是最好的。不要認(rèn)為自己的.眼光有多差，因?yàn)槟阋�，你所擁有的東西可能就是別人所羨慕的。也許會(huì)有一些不開心，可是那只是暫時(shí)的，不要因?yàn)椴缓妥约旱男囊饩蜔⿶�，那么只�?huì)讓你自己的心情更差。
學(xué)會(huì)換位思考，看清楚東西再買，買完也不要后悔，這樣我們的生活才會(huì)更好美好。
四年級(jí)的作文 篇6
暴雨后的一個(gè)下午，我來到文成，去尋找那記憶中的溪水。
文成的水是清澈的。樹林間，溪水漫過了石階，青石的紋路在清澈的溪水里搖曳。山澗里，到處可見一條條緩緩流淌的小溪，在圓溜溜的鵝卵石上輕輕滑過，一直向下流，消失在人們的視野里。最是清澈的`是百丈二漈的水，進(jìn)入水簾洞，站在巖廊里看瀑布，瀑流如簾，飄飄灑灑，若隱若現(xiàn)，就如清清的霧，薄薄的煙。
文成的水是秀美的。銅鈴峽山谷里沿著山勢(shì)鑲嵌著一個(gè)個(gè)水潭。水深處潭水碧綠不見底;水淺處，可見潭底的石頭平坦光滑，碧清的潭水淌過，泛著閃閃金光，異常美麗。在綠樹的掩映下，潭水仿佛一張巨大的荷葉，那是怎樣的綠啊!像翡翠一樣純潔剔透，靜靜地陳列在人們眼前，可以欣賞個(gè)夠。一切都融入這綠中，我也浸泡在這綠中。
文成的水是壯觀的。隨著瀑布聲跑去，一抬頭，一條寬廣而美麗的瀑布便呈現(xiàn)于眼前了，它從高高的山崖上一瀉千里，經(jīng)過巖石上的棱角時(shí)，作出劇烈的撞擊，便濺出一朵朵水花。大的如珍珠，晶瑩透亮;小的如煙塵，彌漫于空氣之中。瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾片，而不是一幅整齊平滑的布了。它的聲音在山谷里回蕩，久久不能散去。我坐在瀑布前的巖石上，任山風(fēng)夾雜著水珠，吹亂了頭發(fā)，沾濕了衣服，卻十分愜意。
我到文成時(shí)，便驚詫于這兒的水了。
四年級(jí)的作文 篇7
我的爺爺今年七十歲了，卻像年輕小伙子那樣酷愛看體育節(jié)目，是一個(gè)不折不扣的“體育迷”。不信，聽我細(xì)細(xì)道來——
爺爺每天一有空就打開電視機(jī)看體育節(jié)目。他不是看CCTV-5，就是看廣東體育，對(duì)于每場(chǎng)體育賽事他都了如指掌，關(guān)于每位體育明星的情況他都非常了解。如：瑞典乒乓球名將老瓦獲得了幾次奧運(yùn)會(huì)冠軍，羽毛球名將林丹和李宗偉的對(duì)戰(zhàn)情況，丁俊暉在世界排名第幾……
每一場(chǎng)重要的體育賽事，爺爺都絕不錯(cuò)過。20xx年的巴西世界杯，由于時(shí)差很大，爺爺每天都要3點(diǎn)多起來看比賽。后來因睡眠不足而得了感冒，家人都勸他好好休息，不要再早起看世界杯了，可他卻不聽，仍舊準(zhǔn)時(shí)起床看球賽，弄得奶奶也無法安然入睡，只能跟著他看。
去年，那場(chǎng)爺爺盼望已久的“一龍對(duì)戰(zhàn)播求”的拳王爭(zhēng)霸賽將在晚上直播。那天傍晚，爺爺?shù)腵一個(gè)重要客人從遠(yuǎn)方過來，他為了看球賽，把客人請(qǐng)到家里來吃晚飯。飯才吃到一半，直播開始了！爺爺一邊盯著電視，一邊比劃著向客人講述比賽規(guī)則。他一會(huì)兒拍著大腿為選手鼓勁，一會(huì)兒又為選手的失誤而搖頭嘆息。當(dāng)看到一龍兩次將拳王播求放倒，爺爺興奮得蹦了起來，拽著客人的胳膊一邊搖一邊喊：“一龍加油！一龍必勝！”弄得那客人哭笑不得。
在“體育迷”爺爺?shù)挠绊懴拢翌I(lǐng)悟到了體育的精神就是“永不服輸，不斷地突破自我”，這不，我也成了小“體育迷”啦！
四年級(jí)的作文 篇8
伍彥霖是我的好朋友，她戴著一架眼鏡，扎著兩根麻花辮，眼睛倒是挺大的，可被眼鏡給遮著了。個(gè)子高高的，挺瘦。她活潑開朗，待人熱情，絕對(duì)是可以為朋友兩脅插刀的人。因?yàn)樾瘴�，所以被我們尊稱為”小伍姐“。
有一次，她來我家討論做幻燈片的'問題，我們聊了很久，媽媽回來了，小伍姐很有禮貌地站起來，甜甜地叫了一聲阿姨。因?yàn)樗强茖W(xué)小組長(zhǎng)，卻要我來做幻燈片。媽媽知道這件事后，很鄭重地對(duì)我說：”這女孩一點(diǎn)責(zé)任心也沒有！以后少和她來往！“但我總覺得她不是那種人，可我的解釋卻在媽媽那里碰了壁。
后來，我媽媽回家后奇跡般地消除了對(duì)伍彥霖的誤會(huì)。我雖然不知道具體是怎么回事，但伍彥霖肯定是的我媽談過，而且費(fèi)了很大的勁。
經(jīng)過那次，我們的友誼更深厚了，我發(fā)現(xiàn)小伍姐還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——就是很大方哦！
我經(jīng)常很可憐地失去了零花錢——因?yàn)槲覌尶偸撬业牧慊ㄥX存起來。因此，老師那次讓我們?nèi)ベI書，我自然就沒錢購(gòu)買了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小伍姐幫我解決了這個(gè)問題。她說讓我今天放學(xué)陪她去書店，她可以送我一本。那本書可以20多塊�。 蹦阏嬖敢�？“”那是當(dāng)然！“后來我有了零花錢后想花她20多塊錢，她卻微笑著推開了。”不用啦，你自己留著吧，我們是好朋友！“我看著她無語了……
看吧！這就是我的死黨——小伍姐！
四年級(jí)的作文 篇9
剛進(jìn)入初中時(shí)，我還是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，有什么痛苦與煩惱問題自己深埋心底，從不向別人求助。前期一段痛苦的日子里，來自各方的壓力幾乎把我推上絕路，我獨(dú)自默默地忍受著煎熬。
英語課是我那時(shí)最愛的課程，因?yàn)橛杏H切隨和的老師和她所帶來的輕松愉悅的氣氛，我總陶醉其中。
可是，考試失利的噩夢(mèng)時(shí)時(shí)糾纏著我，使我不得安寧。每次英語課的上課鈴一響，我總是滿心歡喜，而下課鈴一響，我的心似乎也被震碎了，陰云又回到了我頭上。
“唉，又考這么差，我似乎是沒救了�！蔽叶⒅季恚穸⒅约旱膲�?zāi)挂粯有幕乙饫�，我覺得未來就像漆黑的山洞，詭異得深不見底，迷一樣不可捉摸。
“呀，又是英語課！”我驚喜地自言自語，趕忙掏出書和筆記靜候上課鈴打響。英語老師邁進(jìn)教室，就像拂過的春風(fēng)一般清新、輕盈。英語老師的打扮讓我眼前一亮，我觀察起這位帶給我快樂的老師，而最叫我賞心悅目的要數(shù)那雙嵌在柳葉眉下的眼睛，似夜空中的星星，亮閃閃，又似一潭秋水，清澈晶瑩。我正出神地欣賞著這雙明亮的眼睛，上課鈴響了。
“上課！”老師銀鈴般的嗓音叫人陶醉，“起立。”班長(zhǎng)的破鴨嗓破壞了我的沉醉，我收了收神，專注地聽講。
我努力地記住老師講的每個(gè)要點(diǎn)，仔細(xì)地記下老師的板書。老師提出了一個(gè)難題，全班竟無人舉手，而我腦中的靈光一現(xiàn)給出了答案，我有些猶豫地舉起了手，并正確地作出回答。老師的微笑給了我肯定，我激動(dòng)得有些緊張，緊張得有些不知所措，無意間，我觸到了老師的那雙眼睛，那雙明亮的眼睛猶如春天的太陽，照得我心里好暖好暖，一下子給我注入了無限信心，我有些開心有些驚訝地坐了下去，久久回不過神來。我知道，那一刻，這雙眼睛便永恒地銘刻在了我的心中。
八年級(jí)時(shí)，我們更換了英語老師，可我卻時(shí)時(shí)記起她，猶其是那雙明亮的'眼睛，在我遇到困難時(shí)，投以關(guān)懷的是那雙眼睛，在我不思進(jìn)取的時(shí)候，充滿責(zé)備的是那雙眼睛。倘若沒有那雙明亮的眼睛，也許我不會(huì)燃起求知的熱望，也許我還是一只不確定航向的浪上泊船。
忘不了啊，那雙猶如啟明星的眼睛，永遠(yuǎn)在我心中閃爍。
為了心中的那雙眼睛，我會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，在人生路上留下一串堅(jiān)定的足跡。
小時(shí)候的我，可以說把自己慣壞了。小學(xué)的優(yōu)異成績(jī)和自以為英俊的外表是我引以為豪的，這些漸漸地構(gòu)成了一個(gè)我自己的完美世界，我是里面的主角。
小升初的成功經(jīng)歷更給我的小世界增添了無限的光彩，我也活得自得其樂。
初一，我理所當(dāng)然是老師關(guān)注的焦點(diǎn)。我依然像小學(xué)一樣放縱地過著日子，我幼稚地認(rèn)為我的小世界會(huì)給我驕人的分?jǐn)?shù)，可是不然，其中考試中，我的成績(jī)落至中下。
我吃驚地捧著試卷，不斷地對(duì)自己發(fā)問，這一切怎么會(huì)這樣。我天真地認(rèn)為我的世界中不會(huì)有挫折與困難，可是事實(shí)……
第一次，我捅破自己的幻想世界，仔細(xì)看這陌生的世界，這是一個(gè)更大的世界，這里的同學(xué)不再每天嘻嘻哈哈地打鬧，更多地是在課間也伏案做題，這世界彌漫的不是童年的香甜而是青春的健康向上的朝氣，令人清新的氣味。
我似乎有些明白了，我的小世界無法在這大世界中立足。將幻想打散，我看到了更大的世界。
期中考試之后，我也融入了這充滿斗志的大世界。上課時(shí)，我不再僅僅是被動(dòng)地聽老師講課，而是主動(dòng)地思考，思維領(lǐng)先老師一步，知識(shí)便快活地填充我的大腦，使我倍感充實(shí)。下課了，過道中再見不到我玩命亂竄，而是多了一個(gè)伏案讀書、寫字、做題、沉思的身影。放學(xué)回家，電視電腦被批準(zhǔn)休假，只有臺(tái)燈在黑夜中陪我忙碌地“戰(zhàn)斗”。休息日，我撲向的不再是熱被窩而是冷書堆，或許會(huì)一邊搓手一邊學(xué)習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，期末考試臨近，學(xué)習(xí)更加緊張。終于，我在期末考中抬起了頭，吐了口氣。
經(jīng)歷的大起大落讓我明白，初中了，我不應(yīng)再沉迷于小世界的滿足，而應(yīng)該看看更大的世界，應(yīng)該放棄曾經(jīng)快樂的輕松時(shí)光，轉(zhuǎn)而擁抱激情與夢(mèng)想，我們不斷奮斗，不斷成長(zhǎng)，在生命之峰上愈攀愈高、愈戰(zhàn)愈勇。每一步都用汗水支持，每一天都用勤奮填滿，每次機(jī)會(huì)都用百分之一百的努力來呵護(hù)……
于是，我們的人生每天都會(huì)有新的高度，我們的思想每天都會(huì)有新的內(nèi)涵，我們的精神每天都會(huì)有新的層次，我們的目光每天都會(huì)有新的視野，我們眼前，每天都會(huì)有一個(gè)更大的世界。
我看到了更大的世界。
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