實用的四年級優(yōu)秀作文范例（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我愛山清水秀的徐霞客大道，我也愛如詩似畫的躍龍山公園，但我更愛婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)內(nèi)有山，樹，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個精靈千變?nèi)f化：涓涓的泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時而飛動，時而靜謐，時而剛烈，時而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在游船上，飄飄悠悠，覺得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的'欣賞著良辰美景。
湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會這么綠?我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無瑕的巖石間穿過，宛如一位舞動的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬顆珍珠傾瀉而下。
天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫，讓人流連忘返啊!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農(nóng)民們歡聲笑語的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子后面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過了還要回頭張望。
雖然桂花和菊花都是秋天的`使者。但我覺得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長著一層像指
甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個小姑娘穿上了黃色的棉襖，規(guī)劃姑娘大概是覺得秋天有點兒冷了吧。
桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子后面，它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。
桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當(dāng)我去超市的食品區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閑小食品，讓人們在閑暇的時候享受它的美味。
我喜歡桂花，你喜歡它嗎?
四年級優(yōu)秀作文 篇3
寒冷的冬季終于不情愿地被時間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了。
操場上的柳樹們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風(fēng)揚起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會任其如此“狂妄”？于是，小徑之間張滿了翠綠色的草兒，開滿了不知名的`小花，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無立足之地了。于是，棵棵桃樹全部艷粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真是好不熱鬧。
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們?nèi)奸_了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴，一個比一個美艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……
夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無限的活力。
看著這樣漂亮的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結(jié)對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲，我們是害蟲……”在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這漂亮的春光，萬物難道會放過他們？
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思�；貞浧鹜辏菚r候的我有時也會做一些自作聰明的傻事。
記得那是四五歲的時候。有一天周末，剛吃過午飯，我就纏著爸爸帶我去公園，因為那是我小時候經(jīng)常玩耍的地方，有好多小伙伴。爸爸說：“現(xiàn)在還早，小伙伴都在睡午覺呢，你也休息一下，等到指針走到三時，我們就出發(fā)�！卑职种钢鴫ι系膾熘溺娬f完就躺下，我也只好躺在床邊。一會兒，爸爸就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我怎么也睡不著，一直望著表發(fā)呆。忽然，我想起來，曾經(jīng)看見媽媽拿下表，調(diào)動過指針。于是，我躡手躡腳地下了床，搬來椅子，取下表，來回調(diào)動指針，好不容易讓指針走在了三的位置，我又輕輕地把表掛在了墻上。然后。我就來到床邊，搖晃爸爸說：“爸爸，起床了，起床了，你看，三點了�！卑职置悦院谋犻_了看了一下表，自言自語地說：“時間怎么過這么快�！卑职譄o可奈何地起床。正在爸爸帶我出門時，在書房的媽媽奇快地問：“現(xiàn)在還不到兩點，怎么出去這么早？”爸爸急忙拿出手機看著上面的.表，正納悶，站在旁邊的我忍不住笑了起來。
童年的生活是快樂的，童年的趣事讓我回味無窮。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
大自然中的一切事物都可以給我們啟示：竹子從不彎腰，教會我們要挺起胸膛做人，不茍且偷生；蜜蜂在花間飛舞釆蜜，從不停歇，讓我們體會到要勤勞，不能偷懶；廣闊的天空從不因為小事改變，讓我們知道做人要虛懷若谷……大自然是偉大的老師，只要認(rèn)真觀察大自然，就會從中受到啟迪。
那是一個晴朗的周末，我和小伙伴在公園里玩耍，我們玩著玩著，發(fā)生了口角，一直到第四天……
第四天我們“結(jié)伴”回家，誰都不理誰。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。這時，蟻群正在分散地尋找食物，一只土蜘蛛在蟻穴附近的草叢里等候多時了。見這大好時機，便直搗黃龍，向蟻后進(jìn)攻！就這樣，戰(zhàn)爭開始了！
先是在蟻穴附近的低級螞蟻本來正在覓食，見土蜘蛛來了，便發(fā)出了求救信號。不一會兒，一大群螞蟻來到，把土蜘蛛圍了起來。可土蜘蛛并不怕他們，踩在螞蟻身上。這時，似乎有“蟻”發(fā)出了作戰(zhàn)信號，螞蟻們開始往土蜘蛛身上爬。風(fēng)吹著樹梢，發(fā)出“沙沙”的響聲，如同軍鼓雄武地奏著，似乎成千上萬的人在喊著：“加油！”又像老虎的怒吼，那聲音傳到山里，山峰也跟著回應(yīng)；傳到大海里，大海波濤洶涌；傳到天空中，云朵也跟著加油。
這時，這巢蟻穴的精英——兵蟻也來到戰(zhàn)場。只見他們并不爬上土蜘蛛的身子，而是爬上了土蜘蛛的.頭部，只見兩群螞蟻“挖”掉了那兩只本屬于土蜘蛛的眼睛。而土蜘蛛大概知道自己活不久了，便發(fā)瘋似的挖著蟻穴……看著就要吃掉蟻后了，土蜘蛛?yún)s倒下了——他被蟻酸分解了。而蟻后呢，她看見這樣的美食，三下五除二就把土蜘蛛解決了。我看了小伙伴一眼，而他也同時驚訝地看著我。接著，我們倆異口同聲地說：“我們和好吧！”說完，便都開始笑了。
那天，螞蟻給了我們一個啟示：只要團(tuán)結(jié)，再大的困難也能克服！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜。“喂，……”接電話的人是媽媽�！坝质且恍o聊的電話�！蔽覈@了口氣，繼續(xù)埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”
我拿起作業(yè)本跑進(jìn)了房間，反鎖上了門。
這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一般落下來，我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我要被老師批評。您說得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的`眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強，您是清楚的，您為何總是在別人面前提我的不是呢？
媽，您三番兩次地敲門，我卻不想讓您進(jìn)來，是因為我還想多聽幾次您那真誠的道歉，可您卻誤認(rèn)為是我不識抬舉。頓時，我的淚再次如雨而下。
人們常常認(rèn)為大人最愛面子，其實在兒童幼小的心中，他們的心靈更脆弱，更需要鼓勵！一句不經(jīng)意的話語，卻傷害孩子那渴盼理解的心。
我希望每個家庭都能春風(fēng)蕩漾，家長與孩子間能更好地理解溝通！
童心，有誰能懂！。
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