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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
冬天最美麗的要數(shù)冬天的那些小精靈了。大家知道冬天的.精靈是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，那就是雪。
打開門，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的草地被冬天的“小精靈”給點(diǎn)綴得更加美麗。走出門，那白茫茫的“小精靈”我都不忍心踩下去，生怕我臟兮兮的腳印打破冬天美好的情景。
“小精靈”們?nèi)我馀拇蛑�，落到了我的手上、肩上、腳上，但有朵小精靈情不自禁落到了我的衣服里。霎時(shí)，我的熱血沸騰起來(lái)，驅(qū)趕著那份涼意。
雪下得越來(lái)越大，我在街上走著，看到遠(yuǎn)處的樓房，已被小精靈們給變成了“白ax洋房”，美麗極了！
雪漸漸地小了，天地間也漸漸露出了銀裝素裹的面目，看上去分外妖嬈。
冬天的精靈那便是雪，它為世界增光添彩。
我愛冬天的精靈——雪。
因?yàn)橛辛诉@些精靈整個(gè)冬天都添色不少。
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)爬山者站在山峰上，他又是怎樣站在山頂？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槌^(guò)一個(gè)又一個(gè)爬山者，定一個(gè)小小的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。這和《一次一英里》這本書的道理相同。
這本書主要講了，兩個(gè)17歲的男孩——埃里克和沃爾特，劃著皮艇旅行。他們幾周前離開明泥波利斯，現(xiàn)在劃到溫泥泊湖上的挪威豪斯。他們目的地在魚克法克特里，可是還有450英里！他們聽了老人的話語(yǔ)，一次一英里，最后，到達(dá)了目的地。
生活中，我也不例外。
一次簡(jiǎn)單的`測(cè)式，名列前茅的我成績(jī)一落千丈。頓時(shí)，眼前的事物變得灰暗：樹木失去了綠色，小草失去了生機(jī)，花兒增添了凋零。我突發(fā)奇想：為何不學(xué)一學(xué)書中的人物呢？于是，我先超越比我多一至兩分的同學(xué)，然后在一一超越。我又一次獲得老師贊許的目光，和家長(zhǎng)肯定的話語(yǔ)。
一些明日依舊如此：張海迪用堅(jiān)強(qiáng)的意志和座右銘一直鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝病魔奮發(fā)圖強(qiáng)。眾人皆知的霍金，雖然癱瘓，但一為國(guó)家做出偉大的貢獻(xiàn)。海倫，雖然失去聽覺和視覺，失去了與外界溝通的橋梁，但依然用心靈去感受世界。
翻越一座山，跨越一條河。加油！超越自我，得到理想的目標(biāo)。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都進(jìn)行了考試，我們都很緊張。
考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，讓我們寫完后一定要檢查，不能玩兒�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，要快點(diǎn)兒寫，先寫簡(jiǎn)單的單詞，不會(huì)的先空著，寫完以后再回來(lái)想�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候，握筆姿勢(shì)要正確，要坐姿端正，還要把字寫得漂亮，最重要的就是一定要把卷子寫完······
終于考試了，先考的是數(shù)學(xué)，我心里想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫的時(shí)候我不慌不忙，想著老師講的.每一道題，第一道題是填空，有一個(gè)鐘表題，頓時(shí)想不起來(lái)了，我就畫圖，一畫圖我就想起來(lái)了，列豎式的時(shí)候，每寫完一個(gè)，我都要驗(yàn)算一遍，就是解決問(wèn)題有點(diǎn)兒難，好多都想不起來(lái)�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我抄錯(cuò)行了，老師讓我重寫了一張，我第一張還沒有寫完，別人已經(jīng)檢查了好幾遍。在考語(yǔ)文的時(shí)候，我覺得應(yīng)該是對(duì)的，就是第一題需要?jiǎng)幽X子，別的都是抄。
考試后，同學(xué)們的都在議論紛紛，我和別人對(duì)答案，我錯(cuò)了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問(wèn)別人，他們也沒有把握，這次我沒有發(fā)出我真實(shí)的水平，下次我一定努力。
我希望這次能考個(gè)高分，如果考不了，下次我就要努力。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們上了一堂難忘的課。
上課了，老師給了我們各一張紙，然后說(shuō)：“大家在紙上寫出你們最喜歡的五個(gè)人�！贝蠹覍懞煤螅樕隙佳笠缰鴲叟c被愛的幸福。
老師走到我身俯身問(wèn)我：“你寫的哪些人呢？”我不假思索地說(shuō)：“爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶�！崩蠋熡植稍L了其他同學(xué)，得到的答案大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
就在我們海洋里游泳時(shí)，老師硬把我們網(wǎng)了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在大家劃去一個(gè)人的名字�！蔽要q豫不決，很久才狠心劃去了外公。劃去后，我心里像注了鉛一樣沉重。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)這樣的回合，我的紙上只剩下爸爸和媽媽了，我的心仿佛被泡在水里悶得很，眼淚也嘩啦啦涌了出來(lái)。這時(shí)，老師狠心地說(shuō)：“現(xiàn)在把所有人劃去�！蔽衣爮牧死蠋煹闹噶睿藭r(shí)，我的'心好像被掏空了。
這雖然只是游戲，但真愛無(wú)價(jià)，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜時(shí)間，珍惜合他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
四年級(jí)作文300字 篇5
西湖二年四班——楊佳晨西湖是我國(guó)最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色，樹木茂密，周圍有許多名勝古跡。西湖很深，湖水清澈見底，湖中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半，每一半都有一些漂亮的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。
到了春天，西湖旁邊的所有植物全都蘇醒了，柳樹長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開了許多花，有迎春花，有櫻花，還有油菜花等等。這時(shí)，小草、小花從地下探出頭來(lái)，它們深吸一口氣，迷醉在花香中……夏天來(lái)了，人們最喜愛的荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒開的荷花就像一支毛筆，在荷葉上寫起字來(lái)。已經(jīng)開放的`荷花就像一個(gè)大玉盤，玉盤上滴著晶瑩剔透的露珠，很漂亮。夏天的歌唱家—蟬，在樹上高興地唱起歌兒來(lái)。荷花、蟬的歌聲都意味著夏天來(lái)了。
我們正漸漸接近著秋天，片片樹葉正散落下來(lái)，一片、二片、三片……，西湖邊到處都散發(fā)著水果的香味，到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
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