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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
傳說天上有一個美麗的仙女向人間撒下了五顆閃閃發(fā)光的珍珠，珍珠落在地上形成了五個連在一起風景秀麗的湖泊，鑲嵌在東北美麗富繞的黑土地上。從此這個景色迷人的魚米之鄉(xiāng)便有了它的名字“五大連池”。
五大連池坐落著美麗的藥泉湖。那里青山綠水，碧波蕩漾，還有許多魚兒在水里自由自在地游著。陽光照耀在水面上，令湖面金光閃閃，為藥泉湖增添了幾分姿色。湖邊隨風搖擺的'一簇簇蘆葦綠得真是可愛，經(jīng)過綠色的蘆葦襯托之后的藥泉湖仿佛與在融為一體，水天一色，使我深深地陶醉在這美景之中。
五大連池藥泉山的風景更是美不勝收。步入藥泉山，山頂云霧繚繞，一個寺廟出現(xiàn)在我眼前，傳說這里居住著一位老藥仙。這時，突然從遠處鉆出來一只小松鼠，探頭探腦地，還有許多小鳥在山間嘰嘰喳喳地叫著。站在山頂，便可把五大連池秀麗的風景一覽無余。
五大連池有壯觀的石海，還有一百多年前的活火山口老黑山，還有長滿綠油油的火山楊的火燒山，等等。這美麗的五大連池真是人間仙境！
四年級作文300字 篇2
有一次我去少年宮看到廣場一群人正在滑輪滑，哇，他們滑得速度飛快，我再用盡全力也追不上。我也想滑得像他們一樣，于是我開始第一次輪滑課。
換好裝備，我顫顫巍巍，站也站不起來。我讓媽媽使勁把我拉起來，扶著我慢慢滑倒廣場上。老師和我們面對面，看著我們東倒西歪的樣子，說：“這節(jié)課我們學站立�！崩蠋熃o我們演示了一遍，把兩腳撇成內八字，再把膝蓋稍稍彎曲，這樣就可以站立了。我照著老師的樣子站了起來，但是沒過多久，我就“啪”的一聲倒地了。我拍拍身上的塵土，繼續(xù)練習站立。我弓著腰，左腳往又撇，右腳往左撇，終于穩(wěn)穩(wěn)的站了起來。這時，老師對我們說：“現(xiàn)在來比一比誰站的時間最長�！鼻懊嫖艺镜暮芊�(wěn)，漸漸的身體變軟了，越多越多的小朋友撐不住了，我心里也有種要倒地的感覺。但是我要緊牙關，終于堅持到了最后的一刻。
當我們站如平地的時候，開始學習滑行。老師讓我們擺成跑步的姿勢，手臂一前一后大幅度的`擺動，身體還要隨著滑行像左右傾移。我按照老師的指導，慢慢的滑了出去，經(jīng)過很多次失敗，我終于掌握了訣竅，學會了輪滑。我又學會了一項新本領，我的心里滿滿的都是成就感。
四年級作文300字 篇3
看了這個題目，你可能會感到奇怪，家怎么會是“動物園”呢？不信的話，就聽我慢慢道來——
我的父親大人，也就是我的.爸爸，在別人面前膽大如虎，在媽媽面前卻膽小如鼠�？蛇@不能怪他，誰叫爸爸屬老鼠呢？所以我管他叫“妻管嚴”，因為爸爸見了媽媽總要退讓三分。這，便是動物之一——老鼠。
接下來，我要介紹動物之二——貓咪�！柏堖洹边@個詞是由“媽媽”一詞“進化”而來的。你念念看：媽媽——媽咪——貓咪。你看，這不就是“貓咪”了嗎！于是，這個詞便“安”在了媽媽的身上。更何況，爸爸是“老鼠”，而且又怕媽媽，老鼠怕貓，貓捉老鼠，這不正好嗎？
該介紹本小姐了——一頭大象。為什么是大象呢？因為，貓怕大象，大象怕鼠，老鼠怕貓，而媽媽寵我，我怕爸爸，爸爸又怕媽媽，我不就是“大象”嗎？
這，就是我們的“家庭動物園”：老鼠、貓咪與大象。雖然我們各有所怕，各有所管，但我們仍然相親相愛，并幸福地生活在一起。
現(xiàn)在，你應該知道，我的家為什么是個“動物園”了吧！
四年級作文300字 篇4
冬爺爺邁著沉重的步伐離開了，但春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，春姑娘用她的筆一畫，一個春天就大功告成了。此時此刻，大家一定要去春游吧，因此，我建議大家可以到聞名全市的綠博園。 今日綠博園首先印入眼簾的是一個石碑，上面寫著六個大字--鄭州市綠博園。然后，向左拐，就是正面朝天的四個大字：一個張，一個王，一個李和一個吳。繼續(xù)往里走，你就到了湖邊，這里是世外桃源了，小草已經(jīng)發(fā)芽，桃花爭著要開放，“嗡嗡嗡”的小蜜蜂來采花蜜，湖面上有幾只鴨子“嘎嘎”的叫著，真是“春江水暖鴨先知”啊。 再去看看花饃展吧，花饃就是用面做成的`東西，再用顏料給它涂上顏色，來參加的人有好多呢，十八女將，十二生肖，就連太上老君也捧著一個大蛋糕來參加了。 怎樣？希望你們能采納我的建議，去看看人間仙境一樣的綠博園吧。
四年級作文300字 篇5
老鼠是一種人人厭惡的動物�？墒牵袝r候他們做出令人吃驚的事情。今年暑假，我有幸看到了他們的表演。
那天，天氣很悶熱，還不時傳來雷公公的大嗓門。突然不知是天上的`哪戶人家不小心大翻了臉盆。天空下起雨來。外婆聽到下雨聲，急忙去收衣服，顯得有些忙亂。
這是，老鼠那“一舉驚人”的表演開始了。外婆拿著回來時，大叫一聲。我吃了一驚，這時好奇心鼓舞我去看看。可見了之后，我也不由自主地叫了一聲。原來一只老鼠竟在人常常走的道路上死了。
我和外婆趕緊拿來棍子把老鼠搞到垃圾抖上。外婆連忙把它扔到垃圾堆里。
過了一會兒，雨停了，雷公公也不喊了。那只“死”老鼠竟站起來，抖了抖身上的水，然后諾無其事地走了。我見了后后悔不已，氣自己上了老鼠的當。如果那時驗一驗它是不是詐死，然后處死它該多好呀！
原來，老鼠當時被響雷嚇暈了，本能使它裝死，逃過死神的手掌心，演了一出令人無不稱奇的戲，正是一只“一舉驚人”的老鼠。
四年級作文300字 篇6
有一天，我在學校的北邊發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，我高興地喊：“同學們快來看，這是什么！”他們驚呆了，在這里怎么會有一只蜻蜓？我想，它因該覺得我們學校的空氣好，所以就飛過來了。
接著，我們把它裝在一個瓶子里。然后仔細地觀察著蜻蜓的每一個部位，突然，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的'復眼，眼睛里面還有許多小眼睛，像一顆顆小寶石，可以看到四面八方。蜻蜓不僅眼睛亮，而且腦袋左右轉動，也很靈活，蚊子讓它見了，就別想逃走了。同學們一聽到這回事，心里很佩服蜻蜓，要是我們能像蜻蜓一樣。老師講什么，我們一定會一聽就會，每次我們都可以考個好成績，那該多好��！就這樣，同學們開始議論紛紛。有的說放了它，有的說把它帶回家玩。
我開始告訴大家，我們要愛護大自然里的每一動物，我們就是生活在爸爸媽媽的懷里。蜻蜓也是一樣，他也有自己的爸爸媽媽，只不過它是動物，我們是人，但是，有一點敢肯定的，如果自己的孩子不見了，媽媽肯定會四處尋找自己的孩子。所以我們要愛護它。同學們聽見了，各自的臉像蘋果一樣紅，同學們都認識到了自己的錯誤，小心翼翼的把蜻蜓放了。
蜻蜓能飛到我們校園真是一件新鮮的事��！
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