四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
一輛小小的自行車(chē)，陪伴了我六年，跟隨我經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。后來(lái)，它被賣(mài)了，取而代之的是一輛更加帥氣的自行車(chē)。看著自行車(chē)被新的主人在夜空下騎走，我不禁想起了我會(huì)騎兩輪自行車(chē)的情景……
那是一個(gè)下午，我在幼兒園里等了一個(gè)多小時(shí)，我媽媽才匆匆趕到幼兒園接我。不過(guò)她手里還推著我的.自行車(chē)，我跑了過(guò)去，只見(jiàn)小自行車(chē)后面的輔助輪沒(méi)有了。我好奇的（地）問(wèn)媽媽?zhuān)骸白孕熊?chē)怎么少了兩個(gè)輪子？”媽媽笑瞇瞇的（地）說(shuō)：“你的自行車(chē)騎的很熟練了，可以試試不用輔助輪直接騎�！蔽铱吹綃寢寛�(jiān)定的眼神，心里也想試試。我就直接坐在自行車(chē)坐墊上，雙腳一踩腳踏，準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒亲孕熊�(chē)忽然東倒西歪，幸虧媽媽扶住了我，我被嚇得”哇“的一聲哭了。
媽媽扶起了自行車(chē)說(shuō)：“嚇著了寶貝！一開(kāi)始是不穩(wěn)的，要不要再騎騎試試？”我哭著說(shuō)：“不要，不要！”媽媽又說(shuō)：“我扶著你騎，如何？”我猶豫了一下，看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我說(shuō)：“那我再試一試吧！”
我擦了擦眼淚，在媽媽扶著坐墊的情況下小心翼翼的（地）騎了起來(lái)。剛開(kāi)始自行車(chē)還扭來(lái)扭去，就像是一條蚯蚓在馬路上尋找泥土。漸漸地，自行車(chē)開(kāi)始慢慢的變穩(wěn)了，就像是一輛在公路上行駛的汽車(chē)。媽媽扶著扶著，忽然松了手。我嚇得手忙腳亂，以為自行車(chē)又要倒了�？蛇@一次沒(méi)有倒，我繼續(xù)一邊前行，一邊高呼道：“我會(huì)騎兩輪自行車(chē)了！”
如今，自行車(chē)賣(mài)給了別人，我還是很舍不得！
四年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)送爽，一片片金黃的落葉從樹(shù)上飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美麗供給大家欣賞。
我走在“地毯”上，隨手撿起一片小巧玲瓏的樹(shù)葉。它，是由黃色、綠色、棕色組成的，好像在告訴我們它的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它長(zhǎng)的像一個(gè)城堡，而葉脈就像城堡柱子。它的'味道像餅子一樣，可能是城堡里的人在吃餅吧。
這時(shí)，一片落葉，無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，輕輕地落在我的腳邊，又好像重重地摔了下來(lái)，讓人感覺(jué)很蒼老。我拾起它，將它與那片城堡葉子比較了一下。葉子上的花紋比較精致，是枯黃色的，兩邊的都翹了起來(lái)，像一艘小船，要載著秋天去環(huán)游世界。老船葉子雖沒(méi)有城堡葉子的輕巧，但它們的花紋、和顏色卻告訴著我們它們一生中的美好回憶。
是啊，落葉是美麗的，它的一生卻是短暫的。落葉那樣辛辛苦苦、努力生長(zhǎng)卻又為了什么呢？是為了這一飛，許多人都去贊揚(yáng)嗎？不，落葉并不自私，它活著，并不是只為了那些贊美，而是為了把美麗獻(xiàn)給大地，以自己來(lái)報(bào)答哺育著自己的土地和大樹(shù)。落葉可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化為灰燼。然而，落葉卻是無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，還為自己是一片落葉而感到驕傲。原來(lái)，落葉進(jìn)入了泥土，又回到了泥土媽媽的懷抱，只是為了在春天里為春天喝彩，為春天做一丁點(diǎn)兒點(diǎn)綴，只為奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己這個(gè)卑微的小生命。
落葉啊落葉，我喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，請(qǐng)你把這精神，傳遞下去吧。
四年級(jí)作文 篇3
我們班里有一位吃貨大王，因?yàn)樗刻斓娘埩慷贾辽偈俏覀兊膬杀叮垣@得我們班一致的公認(rèn)。也因?yàn)樗暮梦缚�，讓他有了一個(gè)圓鼓鼓的“青蛙肚”和肉呼呼的圓臉，笑起來(lái)有一種莫名的“慈祥”，再加上他姓賈，所以我們平時(shí)也叫他“甲蟲(chóng)爺爺”。
吃貨大王只要到了食堂總是坐得最筆直的，因?yàn)橹浪埩看�，分飯員每次也會(huì)多給他分一點(diǎn)，即使這樣，吃貨大王仍然是狼吞虎咽，餐餐都是光盤(pán)，而我們則時(shí)常偷看他吃飯的樣子笑得合不攏嘴。
記得有一次，他的飯堆滿了餐盤(pán)，就像一座小山丘，我估計(jì)這飯量已經(jīng)是我的三倍了。分飯員想逗他一下便說(shuō)：“‘甲蟲(chóng)爺爺’，你如果吃得比我快，我永遠(yuǎn)多分一勺給你�！薄凹紫x(chóng)爺爺”聽(tīng)了，像打了雞血似地開(kāi)始吃飯。那速度，簡(jiǎn)直出乎我們的意料，真可謂是“風(fēng)卷殘?jiān)啤保灰?jiàn)他用勺子瘋狂地扒飯，拼命地往嘴里塞，連頭都不抬一下，飯粒沾滿他的臉，像長(zhǎng)了白胡子似的`。因?yàn)槌缘锰欤麜r(shí)不時(shí)地嗆住飯，我們見(jiàn)了都為他擔(dān)心。可是他就嘬幾口湯，讓自己緩一緩，就又埋頭吃起來(lái)。頃刻間，他已經(jīng)吃掉了大半份，而我們卻只吃了幾口而已。分飯員看了“甲蟲(chóng)爺爺”的吃相忍不住捧腹大笑，連忙說(shuō)：“你贏了你贏了。我認(rèn)輸了！你這樣吃下去，吃壞肚子我可賠不起”。說(shuō)完就趕忙遞過(guò)幾張餐巾紙給“甲蟲(chóng)爺爺”擦嘴。誰(shuí)知“甲蟲(chóng)爺爺”拿著紙巾草草在嘴邊一擦，又繼續(xù)吃了起來(lái)，那樣子似乎已經(jīng)餓了三天三夜。他快吃好的時(shí)候，我忍不住問(wèn)他：“你難道不覺(jué)得撐嗎？”他搖了搖頭認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我是真的餓了，不止是為了輸贏。而且吃貨的世界，你是不會(huì)懂的！”
這就是我們班的吃貨大王-“甲蟲(chóng)爺爺”賈中澤。
四年級(jí)作文 篇4
在這一天，我在馬路上看到許多的汽車(chē)。于是，我就在不停的猜想:如果汽車(chē)可以像我們?nèi)艘粯泳秃昧�，大家都可以相互溝通、交流。這樣就可以把汽車(chē)當(dāng)作我們的好朋友一樣對(duì)待啦！
就在我回家睡覺(jué)時(shí)，我就一直在做"汽車(chē)王國(guó)"的這個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里說(shuō)：歡迎來(lái)到帥氣的汽車(chē)王國(guó)，這里什么樣的汽車(chē)都有。只有你想不到的，沒(méi)有你見(jiàn)不到的。這時(shí)，我聽(tīng)到幾輛汽車(chē)在爭(zhēng)論誰(shuí)才是最棒的，哇塞！車(chē)也會(huì)說(shuō)人話誒，好神奇的地方呀！突然，一輛汽車(chē)飛奔而過(guò)，我差一點(diǎn)就摔倒了。我一看，原來(lái)是奔馳�。】赡禽v漂漂亮亮的是誰(shuí)呢？這么仔細(xì)一看，那竟然是法拉利，我還從未見(jiàn)過(guò)，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的.標(biāo)志和名字。那怎么還有一輛汽車(chē)，我走上前去一看，那輛是寶馬呀！
可大家怎么都來(lái)了呢？原來(lái)它們是正在做比賽呢！法拉利說(shuō)：“我可是最貴的車(chē)，像你們這種低級(jí)車(chē)怎么能跟我比呢？”奔馳說(shuō)：“之所以我叫奔馳，那就說(shuō)我跑的一定非�？�。最貴有什么用，哼！”寶馬連忙說(shuō)：“我的待遇才好呢！我不但有著神速，而且還可以兜風(fēng)�！本瓦@樣，三輛貴賓車(chē)就這么互不相讓地用最快的速度跑了起來(lái)。在這一路上你擋擋我我檔檔你，大家的身上沒(méi)有一點(diǎn)擦破皮，因?yàn)樗麄兊馁|(zhì)量都是非常好的，所以不容易受傷。
到了最后的關(guān)鍵時(shí)期它們一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，油也漸漸的消失，汽車(chē)輪也快要爆了胎。就在這時(shí)，我立即上前阻止，這才保住了它們的小命，它們這才謙虛的說(shuō)了自己的弱點(diǎn)，最后成了汽車(chē)三兄弟，從來(lái)都沒(méi)有鬧過(guò)變扭。
就在這時(shí)我醒了，明白了一個(gè)道理：做什么事都不要驕傲自大，也不要太自卑，只要做好自己就好了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，不要去隨便去評(píng)價(jià)他人。
四年級(jí)作文 篇5
我是江山路一小的一名學(xué)生，今天，我要帶領(lǐng)大家來(lái)看一看我們學(xué)校的變化。
進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，就能看到一座五層的教學(xué)樓，教學(xué)樓是用水泥和磚蓋成的。頂上還鋪著一層大紅色的瓷磚，既高大又堅(jiān)固。以前，我們的學(xué)校只建了三層，而且鋪的瓷磚也是最差的'那種。
說(shuō)完了教學(xué)樓的外面，再來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓的里面吧。原來(lái)，我們用的都是那種刷了一層黑漆的黑板。課桌和椅子都是用木頭打出來(lái)的。到了夏天也只能用電扇，而且每個(gè)教室都只有一盞燈。后來(lái)，我們的教室被美化了。黑漆黑板變成了電子屏幕板了，課桌和椅子都換成了新的，電扇變成了空調(diào)，燈也多了，更明亮了。
再說(shuō)一下后操場(chǎng)的變化了，原來(lái)后操場(chǎng)上全是土，到處是雜草亂糟糟一片。后來(lái)，加了一個(gè)用黑煤渣鋪的跑道，如果摔倒了會(huì)弄的全身臟兮兮的。而現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)上的土都變成了水泥地，一棵雜草也看一到了。還新建了塑膠跑道，用假草坪鋪建的足球場(chǎng)就算摔倒了也不會(huì)疼。乒乓球區(qū)又新加了好幾個(gè)乒乓球臺(tái)，使大家對(duì)乒乓球的興趣更濃了。而且還新加了籃球場(chǎng)和我們最喜歡的健身樂(lè)園----健身器材區(qū)。而且還增加了許多奧運(yùn)知識(shí)欄，豐富極了。
讓我再來(lái)說(shuō)一下前廣場(chǎng)的變化吧。原來(lái)前廣場(chǎng)是一片水泥地，現(xiàn)在變成了用紅黃磚鋪成的地面。并且原來(lái)的手動(dòng)的升旗臺(tái)也變成了全自動(dòng)的了，還新加了三個(gè)花壇，漂亮極了。
另外，我們學(xué)校還增加了許多特長(zhǎng)班，比如：古箏班、書(shū)法班、繪畫(huà)班等，而且還辦了許多輔導(dǎo)班。使同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，增加了見(jiàn)識(shí)，還發(fā)展了個(gè)人特長(zhǎng)。
這就是我們學(xué)校的新變化，怎么樣，是不是很精彩呀？相信你也能把自己的校園新變化寫(xiě)的更精彩，趕快動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)吧，我期待著早日看到！
四年級(jí)作文 篇6
我們?cè)鹤永镉形宕蠡盍Π甯呤郑驍∵^(guò)步行街的一個(gè)活力板俱樂(lè)部。可我們“五虎大將”中有2個(gè)搬走后，我們的實(shí)力大大削弱了，步行街的那群烏合之眾合力也能和我們打個(gè)平手了。
在一個(gè)星期日的下午，我在院子里研究活力板的攻擊招式。這時(shí)，卓卓和浩浩一起滑著活力板來(lái)了，（都是“五虎大將”之一）我一看，大吃一驚，說(shuō)：“你……你們?cè)趺椿貋?lái)了？”卓卓說(shuō)：“回我老家看奶奶唄！”浩浩說(shuō)：“我是沒(méi)事做，被卓卓叫來(lái)玩�！薄皩�(duì)了，近近和王城宇呢？”“哦，他們好象一個(gè)在，一個(gè)不在�！闭f(shuō)完，我就沖著樓上喊他。過(guò)了一會(huì)兒，王城宇下來(lái)了，看見(jiàn)我們，問(wèn)：“近近呢？他怎么不來(lái)集合？”剛說(shuō)完，近近就神不知鬼不覺(jué)地走到了王城宇旁邊，說(shuō)：“我這不是來(lái)了嗎？現(xiàn)在，我們進(jìn)攻活力板俱樂(lè)部吧！”“OK！”我們“五虎大將”一齊來(lái)到了步行街。
我認(rèn)為我們的勝率高于95%！我精通各種招式；卓卓善于閃避；近近善于轉(zhuǎn)彎；王城宇善于防守；浩浩善于競(jìng)速。而且，我的活力板得到了升級(jí)，（換了更好的一種）我們志在必得了……
正好，他們正在練習(xí)，我們沖上去，那些人中的一個(gè)人，應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧，他說(shuō)：“你們就是當(dāng)年打敗我們的那些人吧！”我笑著回答：“是啊！但沒(méi)有這么久，距離最近一次打敗你們才一個(gè)多月！”他說(shuō)：“沖��！我們已經(jīng)變強(qiáng)了，這次你們輸定了！”“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！”我立刻沖了上去，撞倒兩個(gè)。全體出動(dòng)了！王城宇不快不慢，把攻擊者全彈了回去；浩浩全力想前沖，一會(huì)兒，就耗“死”了好幾個(gè)；近近左拐右拐，幾個(gè)人都撞在了一起；卓卓快速地躲閃，效果和近近差不多；我嘛，用了幾種招術(shù)先沖上前去，左撞撞右撞撞，他們就來(lái)攻擊我，因?yàn)槲业姆烙芰Σ⒉粊営谕醭怯睿俣染拖嚷稽c(diǎn)，再一個(gè)個(gè)把他們“彈”倒，然后快速轉(zhuǎn)圈，出其不意地把他們撞倒……
最后只剩下他們的`隊(duì)長(zhǎng)和“四大金剛”了，我湊到隊(duì)友們耳邊，說(shuō)：“……�！薄昂�！”只見(jiàn)我們“五虎大將”五合一，一齊沖向他們，“砰砰砰！”“砰砰砰！”哦也！我們勝利了！原來(lái)，我跟他們說(shuō)的就是我新研究的合體必殺，沒(méi)想到還真厲害！
這次活力板大賽我們最終以勝利告終，不過(guò)，友誼第一，比賽第二哦！
四年級(jí)作文 篇7
“轟隆隆”，雷公公敲起了大鼓，緊接著，出現(xiàn)了一條威力無(wú)比的長(zhǎng)龍。之后，就下起了“嘩啦啦”的傾盆大雨，雨點(diǎn)兒寶寶就像一顆顆斷了線的珍珠，急切地投入大地媽媽的懷抱。
“嗡嗡嗡”，正采蜜的蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了雷公公的'聲音，馬上回到了蜂巢。一看雨點(diǎn)兒寶寶好像沒(méi)有要停的樣子，就只好待在巢里釀蜜了。
“呱呱呱”，小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了雷公公的聲音，“撲通”一只，“撲通”兩只，“撲通”三只，它們都跑到荷葉底下，緊緊地抱在一起，好像在說(shuō)著什么悄悄話。
“咯咯噠”，“咯咯噠”，母雞正在使勁兒叫喚草叢里玩耍的小雞，小雞聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑回媽媽的翅膀下。為了不讓小雞淋到雨，雞媽媽以最快的速度回到了雞窩。
“喵”，“喵”，小貓聽(tīng)見(jiàn)了雷公公的聲音，趕緊跑到一戶人家的屋檐下，縮成一團(tuán)，生怕自己的花衣裳被淘氣的雨點(diǎn)寶寶打濕了……
四年級(jí)作文 篇8
久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒(méi)有聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，干燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤(rùn)，大地伸長(zhǎng)了脖子接受這愛(ài)的禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹(shù)枝抑制不住興奮，隨風(fēng)搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養(yǎng)它的土地。
路上，一些撐著傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機(jī)，把蒼白的'冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊(yùn)藏在深厚的土里。
嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹(shù)葉上，洛河的水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我閉目靜聽(tīng)這大自然美妙的樂(lè)曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，動(dòng)聽(tīng)悅耳，雨聲激起我心中無(wú)限的感慨與感激，感謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田，敲開(kāi)了我的心扉，激發(fā)了我的靈感，我不由得想起了王維的詩(shī)：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下�！�
四年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，短短的尾巴，眼睛像小豆子似的，加上一個(gè)靈巧的小腦袋，湊成了一只膽小可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜爬的樣子非常搞笑。它四肢并用，小心翼翼地爬到我給它玩的大石頭上，手又輕輕地放在玻璃上，腳也一步一步地往上爬，只聽(tīng)“咚”的一聲，小烏龜摔了下來(lái)，而且摔地四腳朝天，逗得我哈哈大笑。小烏龜四腳朝天后還能翻過(guò)來(lái)哦！它先把頭伸長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后頭往玻璃缸上一頂，我在心里喊著:“小烏龜，加油！小烏龜，加油！”小烏龜果然不辜負(fù)我的希望，又一頂，又是一聲，小烏龜翻過(guò)來(lái)了，而且我不經(jīng)叫好。
小烏龜?shù)纳盍?xí)性也很奇怪。它冬天不吃食因?yàn)樗吡耍?且不能到有光的地方去。那是因?yàn)樗矚g往有光的`地方爬，而且 耗費(fèi)體力又不吃不喝，這樣很快就會(huì)餓死的，所以不能去有光的地方。
小烏龜，你是我們家的開(kāi)心果，我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院�，希望你能和我結(jié)伴快樂(lè)成長(zhǎng)。
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