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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來玩!”我就會(huì)迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。
有一天，老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺(tái)，其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的數(shù)字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語。當(dāng)著全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場(chǎng)面，心想今天被批評(píng)得好慘，明天可不能再被批評(píng)了!于是，我一筆一畫地開始認(rèn)真寫。過了一會(huì)兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的`訓(xùn)斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩，知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長(zhǎng)了，有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì)好受很多。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我影響最深的是我的老朋友——校園。我要到他家做客。
早上吃完早餐帶上了我形影不離的朋友——書包。走到了朋友家的門口。我見到了我的第一個(gè)好友，我向他親切的打招呼：您好，堅(jiān)固的鐵門，幾年來您一直默默無語，一絲不茍的站崗，您辛苦了。過了這扇門我遇到了好朋友。我同樣親切地與它們打招呼：你好，頑皮的乒乓球臺(tái)，你與我們玩著激烈的乒乓球賽！有趣嗎？你好，潔白的圍墻，你高大的身軀把學(xué)校圍起來。使我們有了安全感！你好，美麗的花園，你美麗的外衣，使我們校園更加漂亮燦爛。你好，茂盛的大樹，你繁多綠色的'頭發(fā)，為我們撐起陰涼的雨傘！你好……
下午，四點(diǎn)我告別了朋友：再見，我的朋友，我們明天見。在我的朋友家我度過了快樂的一天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
有一天，a先生開著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。
a先生嘆了口氣說：“怎么又堵車了？現(xiàn)在的汽車真是越來越多了。”
車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國(guó)的子民真多啊！”
a先生說：“有這么多的汽車也沒用，現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣�！�
“誰說的！我們可為你們?cè)黾榆娛铝α�、可加快你們的行進(jìn)速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時(shí)，路——平平說：“a先生說得不錯(cuò)，你們污染了空氣，現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的`資源！”
快快說：“自行車也是車，你們?cè)趺床徽f他呢？”
平平說：“因?yàn)樗晃廴究諝�，也不消耗資源，長(zhǎng)期使用還能鍛煉身體�！�
a先生對(duì)快快說：“看來以后我上下班就騎自行車，只有在長(zhǎng)途的時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了資源�！�
快快說：“好吧，我聽你的�！�
a先生、快快還有平平都笑了……
四年級(jí)的作文300字 篇4
生日是我們的出生日，而又是母親的'受難日，在我們的生日里應(yīng)該要為母親著想，我想在過生日中不要母親買生日禮物，還要給母親送些禮物，可要知道母親就是在這一天，忍住了疼痛，帶我們來到了人間，把我們辛辛苦苦地扯大，花了多少精力呀!我們?cè)谀赣H的受難日，還跟她要生日禮物，就叫忘恩負(fù)義了。
在生日中，不應(yīng)該去飯店過生日，因?yàn)槟赣H要訂飯店，找人主持生日宴會(huì)，要花多少精力呀!在母親的受難日里，不能讓母親辛苦，最好在家里與家人團(tuán)聚吃飯，讓母親感到輕松。
在生日中，我們應(yīng)該為母親做一些事，如：燒飯、拖地、洗衣服等等。要讓母親感到我們長(zhǎng)了一歲，更懂事了，不要母親操心了，讓她開心。
在生日中，我們應(yīng)該聽母親的話，做一個(gè)乖孩子，不要讓母親煩心。
希望大家在自己的生日那天更能感受到母親的辛苦不易，不要讓母親在自己生日那天操心。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在手的世界，爸爸的手粗壯，媽媽的手勤勞，奶奶的手靈巧，爺爺?shù)氖直孔�，姑姑的手�?xì)嫩……，這么多雙手中，我唯獨(dú)喜歡妹妹那雙可愛，靈巧而淘氣的小手。
妹妹的小手胖嘟嘟，肉乎乎的，細(xì)嫩的手上沒有一條細(xì)紋，十分可愛。一到閑暇時(shí)，她就對(duì)什么事都感到好奇。小手指指這：咦！這是什么？小手指指那：這個(gè)東西可以玩嗎？我喜歡妹妹可愛的'小手。
妹妹的小手也十分淘氣。有一次，妹妹把我養(yǎng)的小鳥偷偷拿出來玩，還用小木棍擊打它，嘴里還說：“快飛，快飛”。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，小鳥快被她折磨死了，我一把搶過小木棍，先把小鳥撫慰后，再回來好好教訓(xùn)了妹妹。唉！真不讓人省心。
妹妹的小手也十分靈巧。在幼兒園的比賽中，妹妹奪冠的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。一張白紙，不一會(huì)兒就被她涂的讓人眼花繚亂，十分天真浪漫。
我最喜歡妹妹的剪紙，一張剪紙?zhí)煺婵蓯�，完全飽含了小朋友天真無邪的性情，這可愛的小手也完全代表了她。
啊！這一雙小手��！我深情對(duì)你，你無比天真，無比可愛！
四年級(jí)的作文300字 篇6
著名詩人蘇軾曾說過:“ 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜�！蔽骱驮谖业募亦l(xiāng)------景色宜人的杭州。
說到杭州，大家就能想起最具代表性的西湖。
清晨的西湖，穿上了白色的沙裙。整個(gè)天空霧蒙蒙的，只能隱隱約約地看到青山、綠水、柳樹......但是，霧卻讓西湖變得十分神秘，多了一份獨(dú)一無二的美。
上午的西湖，也令人稱贊。有一次，我和父母一起開小船來賞景。船開過的'地方，有一層層波紋，打破了水平如鏡的湖面。遠(yuǎn)處，有一兩只鴨子“坐”在水面上，不一會(huì)兒又走了。水中還有好幾群可愛的小魚游來游去。我都舍不得上岸，就在岸邊開船轉(zhuǎn)圈圈。忽然聽到一位外國(guó)友人說:“好美！”
下午，溫度上升了一些------但沒有絲毫熱意。太陽把湖面照得金光閃閃，讓人一看就變得心情舒暢。湖邊的一棵棵垂柳，就像一位位亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地梳著長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹來，冒出綠芽的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著。
夜晚，天空逐漸變?yōu)樯钏{(lán)色。一切是那么寧靜------來西湖散步的游客們都沉浸在美景中。遠(yuǎn)處的燈光映入眼簾，把刻有龍圖案的大游船顯得格外的壯觀。
��！我愛我的家鄉(xiāng)！愛這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、科技發(fā)達(dá)的人間天堂！
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我成長(zhǎng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋樱倚南耄骸斑@下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优�，跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜�。我想：“如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話，就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�(gè)歉好了。”我又回去了，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對(duì)我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……的�！崩蠣敔斦f：“這是不是你的.橡皮？”我說：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。”說著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。
我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？
四年級(jí)的作文300字 篇8
星期五，是一個(gè)平常的日子，太陽照樣照著大地，白云還是飄動(dòng)著。但是，今天將進(jìn)行期中考試。
早晨，我六點(diǎn)半就從被窩里爬出來，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以后，爸爸媽媽就送我上學(xué)了。
好多同學(xué)都來了，我收起作業(yè)后，拿出數(shù)學(xué)書，開始復(fù)習(xí)。在路上，爸爸跟我說過，考不好沒關(guān)系，只要盡力了，爸爸媽媽都不會(huì)兇我的。過了一會(huì)兒，邢老師帶我們?nèi)ニ模?）班考試。
哨子吹響了，老師給我們發(fā)下了卷子，我便開始答題了。數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單，但是也有個(gè)別的題不會(huì)，有個(gè)題是這樣的：李爺爺家一個(gè)月用水6（）我填的是‘噸’因?yàn)榘职纸o我講過這個(gè)題。數(shù)學(xué)考試進(jìn)行的.很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫寫畫畫，最終還是沒有做出來。放了學(xué)姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。
經(jīng)過了一個(gè)課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認(rèn)真讀題，不要看錯(cuò)題目要求，那樣就太吃虧了。
語文卷子發(fā)下來了，有一個(gè)題難住了我，是先填成語，再把成語填到句子上：爸爸出差回來看上去（）我填的是‘風(fēng)塵仆仆’不知道對(duì)不對(duì)，只好又老師來辨別對(duì)錯(cuò)了。
回到了家里，我不停的說到底能不能考100分。但愿吧。
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