四年級的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“我們的理想，在希望的田野上。禾苗在農民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長……”四月的最后一天，我和弟弟一起哼著歌，開心地來到了家鄉(xiāng)八面山腳下的田野上。
剛下車，我們就看見一排排整齊的菜棚，里面都種了些什么呢?一起去看看吧。哇!這邊的菜棚里，有許多圓圓的小南瓜，看上去像一個個綠色的小球球。“小球球”掛在彎彎曲曲的綠藤上，真逗人喜歡。我正看得出神，弟弟突然興奮地叫起來："姐姐，姐姐，你快來看呀!這里有葫蘆娃!”我循著聲音，跑到了弟弟所在的菜棚。只見一個個8字形的小葫蘆，還真的挺像“葫蘆娃”呢!后來，我們又在“葫蘆娃”家發(fā)現了很多“鄰居”：碧綠的生菜，紫色的茄子，火紅的西紅柿……再過幾天，這些“小球球”、“葫蘆娃”以及它們的鄰居們，就都成熟啦。菜棚里長勢良好的蔬菜瓜果，是菜農的希望!
菜棚的旁邊，就是一丘丘的農田，只見很多農民伯伯在那里忙活著。他們三個一群，五個一堆，圍在一起。有的在播種，有的在施肥，有的在鋤草……突然，有位獨自一人在干農活的大爺，引起了我們姐弟倆的'興趣。只見他赤著雙腳，席地而坐，手里揮著小鋤頭，用力地挖著土，挖了幾下后，就在泥土里撿起一顆顆小東西。弟弟走過去好奇地問：“爺爺，你在挖什么呀?是在尋寶嗎?”爺爺不緊不慢地笑呵呵地告訴我們：“這是中藥材，叫貝母。它還真是寶呢!你要是咳嗽了，泡一點喝喝，就不咳了。今年年成好，豐收啦!”“哇，太好了!”弟弟不由自主地鼓起掌來。我暗自思量：農民伯伯在農田里播種、施肥、鋤草、收獲……哪一樣不蘊含著農民伯伯對豐收的希望呢?!
我們坐在田坎上，耳邊突然傳來了“哞~”“咩~”的聲音。原來，不遠處的山坡上來了幾位新伙伴。你看，這邊的一頭小牛，一會兒跟在牛媽媽后面到草坡上吃草，一會兒獨自去空地里撒歡。幾只小羊也來湊熱鬧了，它們東瞧瞧、西望望，時而互相舔來舔去，時而玩起頂角游戲。這幾只牛兒和羊兒，在田野里無憂無慮地成長著。我想，一年半載后，這些牛羊又該添丁進口了吧?那時，它們的主人該高興得合不攏嘴了吧?!
我和弟弟走在這希望的田野上，仿佛已經看到了碩大的蔬果，看到了秋天的豐收，看到了成群的牛羊……我們不由得再次哼唱起了那首歌：我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……禾苗在農民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長……
四年級的作文 篇2
在我們孩子的記憶中，母親都是慈祥的，美麗的，善良的�？墒牵谖业哪X海中，母親對我來說卻是很陌生的。因為在我五歲那年，我的母親曾隨我的爸爸一同去了新疆，同時也帶走了我那未滿一歲的弟弟，只剩下我和妹妹，兩年后的一天，我的母親突然回來了�？晌夷菚r覺得還是一個很頑皮的孩子，沒有觀察過母親的一舉一動，只記的母親那時愛打撲克。每天都在鄰居家打撲克�，F在我在家中，爺爺奶奶都經常來拿我和我媽比說：“你看看你媽，她好打撲克、打麻將，以后你在沒出息會中嗎？大學的`門不光是為別人開的，咱們就不管進去嗎？好好上學！為此，我經常很恨我的母親，幾次都警告自己，以后不再接聽她的電話了。可是，好幾次，我的決心都在不知不覺中動搖了。
可是經過幾件事后，我現在是對他更無感情了，我很想與她斷絕關系，因為我讓她給我買臺電腦，她只是嘴上答應了，過了三個星期了，她都沒有在敢給我打一個電話。以前，我寫我的母親，都是胡編亂造的，有的是抄的。可是，我這一次，我是真真切切的寫的。
媽媽，我多么希望你能回來呀！回來看看家中的一切好嗎？
您的女兒時時刻刻都在等著您，希望您早日回來，讓我們團圓一陣子。讓我也有一個溫暖的家。
四年級的作文 篇3
我們的學校是飛在空中的白云上。
學校有兩只巨大的白羽翅膀，想飛到哪里就飛到哪里，以后春游，秋游就再也不要坐大巴車了。而且學校的建筑是有中國特色的古典風范的。
下課了，同學們在云朵里玩捉迷藏、切西瓜……有的同學在屋里玩“大富翁”的游戲。
一年四季，學校風光各不同。春天，陽光明媚，我們在“云床”曬著陽光浴，在放滿泥土里的小盆栽里種著各式各樣的花。春天里我們學校還有“成長周”比誰種的小花更漂亮！誰在學習、習慣、態(tài)度方面進步得更快！
夏天，我們在“仙樹”下乘涼，又可以走“故宮”去涼快涼快，因為“故宮”是冬暖夏涼的；也可以去池塘邊去看美麗的'荷花。荷花不但婀娜多姿，還有白色、粉色、紅色很是迷人。
秋天，果實碩碩。蘋果、梨子……都成熟了。校園里飄蕩著果實的香味。還有爬山虎和楓葉都給校園裝扮了一翻。
到了天寒地凍的冬天，我們的校園最有趣了！這時本應該冷掉下巴的時候，要穿厚厚的棉衣，可我們只要穿著薄外衣為什么呢？因為氣溫底于20度時。學校就會自動向太陽靠近，使得校園里的花草樹木依然綠意盎然。當然我們一樣可以享受到冬天的樂趣。體育課上老師帶我們走進校室內滑雪館。瞧，我們班同學正在滑雪館里滑雪、堆雪人、打雪杖，大家玩的不亦樂乎。整個滑雪館里都回蕩著我們的笑聲。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是場夢呀！
四年級的作文 篇4
二零九九年八月二十六日，我的孫子張小雷和他的爸爸一起乘火箭回到地球，為我慶祝九十九歲的生日。
剛一走進家門，他們就被幾個龐然大物圍住了：“什么人？竟然闖進博士的實驗室！你們想要干什么？”小雷趕緊拿出生物識別器一照，不由得大吃一驚，那幾個龐然大物竟然是幾億年前已經在地球上滅絕了的恐龍。
“恐龍先生，我們沒有惡意，我們只是想知道，這里是不是張青雨博士的家？”
“你們找張青雨博士嗎？他是我們的父親，是它讓我們復活的！”霸王龍驕傲地說，“你們找博士有什么事情嗎？”
“他是我爺爺，我和爸爸一起來給爺爺過生日的�！�
“原來是小主人啊，真是大水沖破龍王廟，一家人不認識一家人了，真是對不起呀，快請進�！崩埍虮蛴卸Y地說。
“爺爺，你是怎么讓恐龍復活的�。俊币贿M屋，小雷就迫不及待地撲到我懷里問。
“說來話長啊！自從你爸爸媽媽移民火星之后，我和你奶奶感到孤零零的，生活太單調了。于是我跟幾個科學家仔細鉆研恐龍化石，想讓恐龍再生。經過仔細地研究，我們發(fā)現化石里面有恐龍的基因，可以使恐龍復活。很快，我們制造出一部離子重組器，把恐龍化石里面的基因重組成恐龍蛋，然后孵化出小恐龍。當然，來飼養(yǎng)這些小恐龍也不是簡單的事情，要把小恐龍放在相應的.溫室里，為他們分配出適合他們的各種不同口味的食物，好不容易才把他們養(yǎng)這么大的，當然，他們也給我們的生活帶來了許多樂趣。”
“那他們怎么還能象人類一樣說話呢？真是太神奇了。”小雷饒有興致地問道。
“那還多虧我的老同學杜揚帆教授，他發(fā)明出一種基因進化器，把恐龍身體里的原始基因進化成現代基因，這樣，恐龍大腦里的腦細胞就會智慧化，人們能做的事恐龍也都能做！”
“哇噻！你太厲害了，爺爺�！毙±左@嘆不已。在后來的幾天里，小雷和恐龍成了無話不談的朋友，望著他們在一起開心的樣子，我感到非常欣慰。
雖然恐龍復活是我幻想出來的，可是隨著現代科技的飛速發(fā)展，以后可能不只是恐龍，獨角獸、角馬、糜鹿甚至長毛象這些珍稀動物都可能復活呢。到那個時候，人類不再破壞自然，與各類生物和平相處，整個宇宙將成為一種多么欣欣向榮的景象��！
四年級的作文 篇5
夏天是最熱的季節(jié)，像四季里憤怒的“火娃”。在我的腦海里，總會跳出來一些關于夏日的詩句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描寫的正是夏日里農民伯伯辛勤勞動的場景，也突出了夏日的酷熱難耐；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描寫的'正是夏日里的西湖突降暴雨的景色，也說明了夏日的天氣多變；這些詩句讓我明白了夏天的暴曬和高溫是令人難以忍受的，午后的暴雨也是突如其來，令人不知所措。
炎熱的夏日，出去游玩也變得無趣，因為酷熱讓人苦不堪言，特別渴望擁有清涼。外面的街道也是冷冷清清的，因為行人都躲在家里避暑，而商店也不再是原來的那么熱熱鬧鬧啦，所以我更愿意呆在空調房里。那天，我待在家里看那本我最喜愛的《十萬個為什么》。突然，聽到一陣叮叮咚咚的敲門聲，于是我趕緊去開門，打開門一看，原來是媽媽回來了。只見媽媽的額頭上布滿了汗水，上衣都有點濕了，我不禁心頭一顫，覺得好難過突然腦海中冒出一句：媽媽您辛苦了。只見媽媽慢慢地走進來，身軀里充滿了疲憊。我馬上搬來凳子，讓媽媽坐下，然后跑進廚房，打開冰箱，倒了一碗冰水給媽媽，說“媽媽，快喝水，冰的，很冰的！”。在媽媽喝水的時候，我已經打開了風扇，給媽媽吹吹風，然后去浴室拿來毛巾給媽媽擦干額頭的汗水。媽媽對于我今天的熱情，感到很吃驚，于是媽媽對我說了聲“謝謝”。我聽了這番話心想“媽媽您辛苦了”馬上說“不用謝，這是我應該做的�！贝藭r媽媽的臉龐上綻開了笑容，充滿了欣慰，而我的心里也像吃了“旺旺碎碎冰”一樣甜。
這件事情讓我明白了夏日里的清涼也不只是風扇、冰箱、空調，更是在爸爸媽媽辛苦的時候端上一杯冰水，遞上一塊毛巾，給爸爸媽媽消暑，為家人做自己力所能及的事情。夏天的炎熱更是能融化禁錮“愛”的冰山，讓我們能自由地表達愛，只有愛才能把世界裝扮得五顏六色，愛是能創(chuàng)造奇跡的，只要有愛，夏天也會變得如此清涼，世界才會變得更加美好！
四年級的作文 篇6
11月9日是一年一度的消防日，我校卻在11月10日舉行了一次火災演練。
11月10日陽光明媚，我們每一個人都拿著一條毛巾。這是為什么呢？因為在昨天下午老師在廣播里說：“讓今天上午每一個人帶一條毛巾�！闭f在今天上午的第4節(jié)課，我們學校準備消防演練。這節(jié)課，老師讓一位同學下去找我們班的位置。過了一會兒，那位同學很快地回來了。這時，廣播里說：“讓老師再給同學們說一下路線�！�
老師告訴我們：“我們班是靠欄桿，四（1）班是靠墻�！本瘓笃饕豁�，同學們就爭先恐后地跑出教室，用濕毛巾捂住嘴和桌子。站成一隊。跑下樓梯。我們全校的計時是2分10秒。老師上臺給我們講了怎么用滅火器，我們看見老師拿了一個滅火器放在乒乓球的臺上給我們測試了一下，按了一下按扭。就噴出了一股白色的`濃煙。我們趕緊用濕毛巾捂住鼻子和嘴。王校長又上臺給我們講了一下關于火災方面的知識�；馂慕Y束后，我們回到了教室。
這次火災演練我體會到了：小朋友不能玩火，特別是在家里，要不會引起火災。發(fā)生火災的時候，要用濕毛巾捂住鼻吼和嘴。要用滅火器滅火。
那天，我覺得特別開心。
我們學校的新鮮事還有很多，還想聽的話，下次再聽我說給你。
少林路小學四二班馮浩
四年級的作文 篇7
“春玄武，秋棲霞”，作為南京著名的風景名勝及佛教名山，棲霞山以“山深林密，水清塔秀”而聞名。一走進棲霞山，入我眼簾的便是放生池那一汪清澈見底的湖水，碧藍碧藍的，在微風吹拂下，蕩起層層漣漪；抬頭遠望，半山腰那一層層的佛塔，在夕陽的余暉下，掩映在峻嶺中分外莊嚴……而最讓我震撼的卻是那滿眼的火紅，從半山腰一直燃燒到了山頂直至遙遠的天邊，這就是棲霞山最讓人流連忘返的楓葉……
每到秋天，尤其是深秋，楓葉格外惹人注目�！皣W啦啦”“沙沙”這是風兒一吹，楓葉唱起的美妙歌；別看秋天一到，許多樹上的.葉子就漫天飛舞，可楓葉卻不一樣，越到深秋，楓葉就越紅，染紅了半片原本碧藍的天空，讓游客們不禁嘖嘖贊美起來：“真美，棲霞山的楓葉！”
棲霞山還被人們稱作“楓嶺”，因它有成片的楓樹，深秋的棲霞，紅楓如火，遠遠望去，甚為壯觀，景色真是十分迷人，令人們陶醉在其中。
這千樹萬樹的楓葉，愈到深秋，愈加紅艷。在藍天中，幾朵雪白的云朵相映照，就像是在火焰中燃燒，我認為它們也太“過分”了，就連田野也不放過，到處都是火紅火紅的，就像落在田野上的紅云彩。
望著那染紅天際的紅楓，讓我們大家由衷地贊嘆道：“秋天真美呀！”
四年級的作文 篇8
“咚”的一聲！你瞧那個扎著馬尾辮的小女孩，她已經摔了無數次了。可為了練好一個動作，依然笑著爬起來。她又瘦又小，但是那雙黑黑的眼睛里總是充滿了堅強。她就是我最敬佩的人——我的妹妹。
她每一次從舞蹈班回來，都要不斷練習老師教的新動作�；蛘呃蠋熣f哪一個動作不規(guī)范，她都牢牢地記在心里。一回家就認真練起來，摔倒了，又飛快地站起來，重新投入到跳舞中。她的腿上青一塊紫一塊，她不但沒有像同齡孩子那樣大哭大鬧，還仍然堅持練習，直到把動作跳得十分規(guī)范了，才停下來。
妹妹不但跳舞是這樣，學習也是這樣。
有一天，爸爸要帶我們出去吃飯。我們都收拾好了東西準備出發(fā)，妹妹卻趴在桌前紋絲不動。我過去看了下，原來她在做一道數學題，我拍拍她：“已經算對了呀！”“姑姑說五大名校的孩子做這道題要用五種方法呢！我也要做出來！”說完就埋著頭，在草稿本上認真地畫著寫著�？疵妹媚歉闭J真勁，我們只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮出一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算式，一個個阿拉伯數字爬滿了草稿紙……
“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針一刻不停地轉了一圈又一圈。
突然，妹妹從座位上跳起來，歡呼著：“終于算出來了！第五種解法也算出來啦！”我心頭涌起一股熱浪，只見妹妹眼里閃動著淚光，那是喜悅激動的淚！這時，我臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我最敬佩的'人——我的妹妹。一個堅持不懈的妹妹，一個值得我學習的妹妹。我在她身上看到了可貴、金子般的光亮……
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