【熱門】實(shí)用的四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在深圳，我愛家鄉(xiāng)的荔枝。
層巒疊翠，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的荔枝樹爭先恐后的向人們獻(xiàn)出酸甜可口的荔枝。當(dāng)然，荔枝在我們深圳也是出了名的水果，所以，人們也都爭先恐后的去摘荔枝。當(dāng)然，我也是愛吃荔枝者，在我們深圳有誰不愛吃荔枝呢？
荔枝是梅紅色的，外皮上還帶有許多密密麻麻的小刺，看起來就像是個(gè)榴蓮縮小似的，只不過它是梅紅色。好了，現(xiàn)在來講講果肉了，荔枝酸甜可口，每當(dāng)酸酸甜甜的汁流進(jìn)你嘴里時(shí)，你就會(huì)感覺自己像是飛了起來一樣，全身浸泡在荔枝汁里，嘴里又不斷地出現(xiàn)已經(jīng)剝開了的荔枝，�。∵@可真是像在享受國王的生活��！但是美夢(mèng)不長，過一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過，我就如夢(mèng)驚醒了，我遮掩不住自己一臉的'遺撼，感覺像是錯(cuò)過了什么似的，但是能吃到這么美味的荔枝卻讓我感到自豪，這種感覺讓我非常高興，希望它能長久一點(diǎn)。但是，有的東西再怎么好吃也不能吃太多，像荔枝，雖然讓你回味無窮，但是荔枝吃多了，酸性和甜性會(huì)占據(jù)舌頭，舌頭就會(huì)發(fā)麻，麻到酸性和甜性散開后才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的好起來，還有，荔枝外皮上有上百個(gè)小刺，剝多了手會(huì)變得通紅，所以這就是多吃荔枝的后果，最好小心一點(diǎn)。
怎么樣，我的品味還不錯(cuò)吧？精心挑選的水果荔枝還不賴吧？
四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)夏天，媽媽希望我能夠?qū)W會(huì)游泳，她給我報(bào)了游泳興趣班。
開班那天，我蹦蹦跳跳走到了游泳場(chǎng)地。呀，一起學(xué)游泳的同學(xué)可真多呀。我看到他們?cè)谇鍥龅乃锱葜�，十分興奮，恨不得就撲到游泳池里，游個(gè)痛快！我迫不及待地?fù)Q好游泳褲，戴好帽子和泳鏡，開心地跑到教練身邊。
教練開始教我們做熱身操，活動(dòng)活動(dòng)身子，我認(rèn)真地跟著教練做好了熱身操。隨后開始練習(xí)下水了，教練站在水里教我們憋氣，要求一定要憋幾十秒。有的同學(xué)被嗆著，直咳嗽，甚至流出了眼淚，很多同學(xué)都怕了，慢慢地直往后縮，緊緊地抓住游泳池邊。我勇敢地站出來，按照教練說的辦法試了一次，沒有被嗆著，教練夸獎(jiǎng)了我，我樂壞了。接著又憋了一次，這次太得意了，結(jié)果喝了一大口水，“咳咳咳咳……”伴著眼淚不停地咳著，教練和同學(xué)們都笑了。教練說：“你們不要太驕傲，要虛心學(xué)好游泳的本領(lǐng)，還有很多內(nèi)容要學(xué)呢！”
后來教練加大了難度，讓我們一邊憋氣一邊學(xué)會(huì)浮在水面上打水。剛開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己老是沉下水，兩只腳不聽使喚。剛打了兩個(gè)來回，我覺得腳實(shí)在太酸了，也沒有了力氣。剛一泄氣，腳就往下沉了，身體也隨之往下沉。一緊張，又沒能夠憋住氣，結(jié)果手忙腳亂地?fù)潋v著，水花四濺，也喝了不少水。但是我不泄氣，心里不停地默念著教練剛才教給的方法，不停地?fù)潋v著，很快掌握了要領(lǐng)，能夠很好地浮在水面上一邊打水，一邊憋氣了！教練直夸我能干，我心里像喝了蜜一樣甜！
上岸了，我開心地領(lǐng)走了學(xué)員卡，趕快穿好衣服走出游泳館，對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你，我今天太高興了！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)憋氣和打水了……”媽媽開心地?fù)е遥﹃柊橹覀儌z走在回家的.路上，把我們開心的身影拉得好長好長……
四年級(jí)作文 篇3
昨天，趙老師宣布今天要上生活課，讓我們大家一起做水果拼盤，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都很樂意，欣喜若狂。
全班同學(xué)立刻討論起來，各個(gè)小組都在認(rèn)真地，商討著做什么形狀，小組長安排任務(wù)，各自畫出自己的設(shè)計(jì)，大家取長補(bǔ)短，爭取做出最滿意的拼盤。之后，小組長安排我買三個(gè)蘋果。我領(lǐng)了命令便去繼續(xù)看書。
今天，我把水果準(zhǔn)備好了，整裝待發(fā)。找老師來了，叫我們按順序跟上，到了科藝管，我們分工合作，組長負(fù)責(zé)擺放。副組長切水果。廖艷寧去坐“交易”。 我呢？去當(dāng)“間諜”————去偷看別人做什么樣式。大家做得真是千奇百怪，多姿多彩。有的做了一個(gè)“戴王冠的章魚哥”，有的做了“長鼻子的雙胞胎”，還有 的做了“恐怖蘋果頭”。不過，大多數(shù)同學(xué)都去"賣糖葫蘆”了。做完了，老師還讓我們和我們的`作品合了影，我們的作品看上去可是：色、香、味、形俱全的哦！
回到教室，等老師一聲令下，我們便開始狼吞虎咽的吧我們的作品吃起來了，有的啃蘋果，有的吃橘子，還有的咬生黃瓜。不一會(huì)兒，我們便把我們的佳作吃了個(gè)底朝天，實(shí)在是太美味了。
這次生活課既鍛煉了我們的團(tuán)體生活意識(shí)———團(tuán)結(jié)就是力量，才能做出好的成果來。也鍛煉了我們的生活能力，使我們?cè)谏钪姓业娇鞓�，學(xué)到知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇4
今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓!斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段，都會(huì)見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈?duì)斑馬線作用的認(rèn)識(shí)。就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉：
車讓人，人讓車，讓出社會(huì)的和諧
自3月3日文明禮讓斑馬線活動(dòng)開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會(huì)和諧的感動(dòng)!3月3日在中山廣場(chǎng)門口的`斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會(huì)停車讓行。以前我在通過斑馬線時(shí)，我雖然會(huì)減速慢行，但是沒有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會(huì)主動(dòng)停下，都愣在那里，我趕緊對(duì)他們做了個(gè)請(qǐng)他們先行的手勢(shì)，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當(dāng)他們走到我車頭的前方的時(shí)候，有位行人還扭過頭對(duì)我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識(shí)的行人的行為，必定感染了整個(gè)車廂的人，也必定會(huì)提升我們城市的文明程度。
如何避讓隨意亂穿馬路的行人
在車輛經(jīng)過市政府縣學(xué)街南口時(shí)，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時(shí)注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應(yīng)適時(shí)減速，確保安全。
做好示范一樣開心
其實(shí)每一次讓行，我都會(huì)有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時(shí)，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準(zhǔn)備到對(duì)面的學(xué)校，小朋友裝了個(gè)停車的手勢(shì)，我就停在斑馬線讓行，(其實(shí)我早就減速)還對(duì)他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對(duì)他媽媽說：“媽媽你看我的手勢(shì)多像交警叔叔啊!阿姨就給我讓行了，我真厲害啊!”那個(gè)母親就對(duì)孩子說：“你看這個(gè)阿姨做的多好啊，給你讓行，還對(duì)你笑呢!”同時(shí)一輛私家車看到我停車讓行時(shí)，也主動(dòng)跟著在斑馬線前停了下來，那對(duì)母子很順利地安全地過了馬路。
路口通行也不急加速
有時(shí)雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動(dòng)態(tài)，必要時(shí)開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
我想：“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會(huì)氛圍，真正創(chuàng)造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
四年級(jí)作文 篇5
大家好，我是江城第十一小學(xué)四（1）班的學(xué)生李孟聲，我是你們的導(dǎo)游，接下來，我要向你們介紹我們的校園。
首先，走進(jìn)校園的正門，就是一個(gè)拱形大廳，拱形大廳里面有一幅萬里長城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵，散尾葵的葉是嫩綠色的，張開的葉子枝繁葉茂，就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開滿了紅杜鵑，這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的，就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目，令人陶醉。
各位游客,跟我來,沿著教學(xué)樓下去就到了操場(chǎng)，“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出教室，飛快地跑到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上變得人山人海，同學(xué)們有的'在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了！
各位游客，往操場(chǎng)東面繼續(xù)走就會(huì)看到了一棵古老的大榕樹，高大挺拔，大榕樹的葉子擁擁擠擠，向四面展開，為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上，為大地鋪了一張綠色的地毯，還可以讓玩累了的同學(xué)在樹下乘涼。
游客們，今天的參觀到此結(jié)束，歡迎你們下次再來。
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