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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來告訴我說她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說一下。老師同意了。我便繼續(xù)跑。過了一會(huì)兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個(gè)矯健的身影，那個(gè)人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒有在烈日的暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問了老師，老師說：“我跟她說要跑就跑，不跑也不勉強(qiáng)�！甭犂蠋熯@么一說，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的.，但精神是頑強(qiáng)的。只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功！
四年級(jí)的作文300字 篇2
快樂作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師說一個(gè)詞，同學(xué)們認(rèn)真聽，然后按老師說的詞做相反的動(dòng)作。
老師把我們分成兩組，然后游戲開始了，同學(xué)們有的緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了，我們做好了準(zhǔn)備，老師說：“閉嘴巴�！蔽覀兟犃�，猶豫了一會(huì)兒，就立刻張開嘴巴，可是還是有一個(gè)同學(xué)是閉著嘴巴的，我們看到他做錯(cuò)，便哈哈大笑起來，那個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。老師又說：“大哭�！边@回同學(xué)們的動(dòng)作都非常的快，而且沒有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。老師又說：“閉眼站著�！庇钟袃扇齻�(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個(gè)同學(xué)做的.是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。
最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個(gè)道理：做事要專心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話反做，我們二組一定要贏。
四年級(jí)的作文300字 篇3
每天下課，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在操上打籃球，搶防攻守，投進(jìn)了則歡呼，失敗了則再來。只有上課了，才依依不舍地離開操場(chǎng)。
看著那么同學(xué)熱愛籃球，我也要嘗試。于是，在這個(gè)快樂的暑假里我告訴了媽媽我的心愿。媽媽爽快地答應(yīng)了，通過教練的同意，進(jìn)了校外藍(lán)球班。這個(gè)班可都是我的同學(xué)，有王易，陳俊凱等等。我更加開心了。
教練教我先學(xué)習(xí)投籃，剛開始，我以為大家是用雙手投籃的.，可是通過學(xué)習(xí)后，才知道投籃有兩種：一種男士投籃，一種女士投籃。（男士投籃一只手，女士投籃兩只手），剛開始，我用男士投籃，一個(gè)都投不進(jìn)，后來教練告訴我要先瞄準(zhǔn)，然后根據(jù)遠(yuǎn)近，選擇力度，最后再投，我學(xué)著老師的樣子，果然投進(jìn)了。
然后，我開始學(xué)搶球，由于我不懂，所有開始直接從別人手里硬搶，老師告訴我，搶球是在別人拍球的一瞬間搶來的。我想著老師的話，努力嘗試。由于我反應(yīng)遲鈍，一連幾次都沒搶到，有點(diǎn)灰心時(shí)，教練告訴我要學(xué)會(huì)眼疾手快，不慌不亂。終于有一次被我搶到了球。
雖然我沒有學(xué)會(huì)許多高難度動(dòng)作，如三分投籃，背扣等等，但我相信只有通過努力，就一定把球給打好的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽單位有一盆臭的可以讓人嘔吐的植物，禿禿的枝干，上面頂著幾片不大的、象荷葉似的葉片，我討厭它，故意朝里面吐口水。但它生命頑強(qiáng)，好像向我作對(duì)似的。小伙伴們也譏笑它、咒罵它，媽媽多次想把它扔掉，但看它生命頑強(qiáng)，又有些于心不忍，只好勉強(qiáng)讓它呆著。我們想把它毀掉：故意拔掉它的葉子，可過幾天就又長出來了；不給它澆水，泥土裂縫了，變成一塊一塊的，它卻仍然枝繁葉茂；我干脆不理它罷，任它長著算了。那臭味似乎越來越大，我氣呼呼地沖進(jìn)陽臺(tái)，打算徹底把它扔掉，可當(dāng)時(shí)是天黑，我一咬牙：“看我明天再收拾你”！過了幾天，我也忘了這事。
昨天，當(dāng)我無意走到陽臺(tái)時(shí)，那盆臭死人的植物竟然開出了六、七朵紅色的小花：“啊”？！那艷紅的花瓣迎風(fēng)搖曳，好像對(duì)著我說些什么：“我沒有認(rèn)輸、沒有……”我盯著它出神，它是那么的顯眼，吸引著我的眼球，它是那么的.鮮活，刺激著我的靈魂，我只覺臉上一陣發(fā)燒……
此時(shí)，我透過玻璃，那盆臭花、哦，不，是那盆妖艷的花、頑強(qiáng)的花，它，讓我想到很多、很多……
四年級(jí)的作文300字 篇5
從小爸爸媽媽就陪著我讀書，一直以來，我的學(xué)業(yè)成績也都還算不錯(cuò)。但是現(xiàn)在因?yàn)榭次易x培訓(xùn)班很辛苦，他們不停的規(guī)勸我轉(zhuǎn)回普通班，因?yàn)樘蹛畚业陌职謰寢屌挛姨�，可是不管有多辛苦，我還想讀培訓(xùn)班。
會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心，其實(shí)我也有錯(cuò)，因?yàn)橛械臅r(shí)候我也會(huì)讀書不專心，這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)以為我很累了，其實(shí)只要我集中注意力，那些課業(yè)一點(diǎn)也難不倒我。我知道爸爸媽媽叫我讀普通班是為我好，但是我就不想讀普通班。
那我該怎么辦呢？有的人是哇哇大哭，但是我沒有，但一次又一次的`對(duì)話，比如，她說：“你趕快轉(zhuǎn)回普通班啦！”而我每次都應(yīng)付她我不要。這樣周而復(fù)始的沖突，大家都好累。
最后爸爸媽媽答應(yīng)要讓我繼續(xù)讀培訓(xùn)班，唯一的要求是：我一定要更專心，不然就要轉(zhuǎn)回普通班了。
我想我辦得到的，讀書是為了我自己，能夠留在培訓(xùn)班也是一種榮譽(yù)，我會(huì)加油，請(qǐng)爸爸媽媽對(duì)我有信心，我一定不會(huì)讓你們失望的！
四年級(jí)的作文300字 篇6
身材不高不瘦，一個(gè)蘑菇型頭發(fā)，小小的腦袋上架著衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大眼鏡，她的眉毛淡淡的
她非常喜歡看書。有一次，他媽媽叫她該吃飯了，她卻回答說：“知道了�！比缓笥志劬珪�(huì)神地看《惹我你就死定了》。當(dāng)她媽媽叫第二遍時(shí)，她又隨便應(yīng)了幾聲，又看了起來。
當(dāng)她媽媽說：“再不來就把你的`書給撕了�！彼秃孟駴]聽見一樣說：“哦！”他媽媽聽了忍無可忍，終于，媽媽兩眼冒著熊熊大火，手里握緊拳頭，想捏這一只大象似的。一把搶過她手里的書，她呢卻像只受今年的小鹿，不知道周圍剛剛發(fā)生了什么。聽見媽媽憤怒地說：“去不去吃飯，不去我就把書撕了�！彼畔肫鸪燥堖@回事，連忙說：“去去去，媽，我算服了您了。”媽媽聽了哭笑不得的說：“不是你佩服我，而是我該叫你媽了�！�
原來，剛才她媽要死了她的書，她卻說哦，難怪她媽媽要反過來叫她媽了。她就是小書蟲我——王蕓艷。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家魚缸里養(yǎng)了幾條活潑機(jī)靈的小金魚，紅彤彤一片，看著很是喜人。其中一條尾巴上有白色條紋圖案，很是特別。我已經(jīng)習(xí)慣了每天早起去看它們一眼，它們看到我也會(huì)歡快地?fù)u著尾巴游來游去，好像也很高興的樣子。
可今天一早，奇怪的事情發(fā)生了。我早起照例去看“小伙伴”們，可是它們沒有像往常一樣游來游去迎接我，而是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上，個(gè)個(gè)翻起了白肚皮。我急忙喊媽媽來看，才知道這些小魚都死了！陪伴了我這么久的“小伙伴”們說沒就沒了，我有點(diǎn)不能接受這個(gè)事實(shí)。去問媽媽為什么，媽媽答不上來。我早餐也沒怎么吃，帶著滿腹的疑惑和難過，悶悶不樂地去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們也沒人能回答這個(gè)問題。看來，只好回家求助“老師”——強(qiáng)大的百度來幫忙了。輸入關(guān)鍵字，很快就得到了相關(guān)答案，終于可以了解小魚們集體死亡的原因了。原來，冬天氣溫低，魚的新陳代謝的`水平比較低，進(jìn)食不好，體質(zhì)下降。隨著春季的到來，氣溫升高，水中細(xì)菌大量滋生，容易導(dǎo)致魚兒大量死亡。
你們?cè)谏钪幸灿龅搅撕芏嗥婀值氖掳�，一起來分享一下吧�?/p>