四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　俗話說(shuō)得好，有理想就有目標(biāo)，有目標(biāo)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力！

　　其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的理想。比如：一名救死扶傷的醫(yī)生、遨游宇宙的飛行員、擁有一根神筆就可以闖蕩世界的作家、用聲音唱響世界的歌唱家者、用畫(huà)板就可以調(diào)色出來(lái)上萬(wàn)種顏色的藝術(shù)家……

　　沒(méi)錯(cuò)，我的理想正是擁有一根神筆就可以打拼的作家。

　　想當(dāng)作家的理想是出自于自己對(duì)文字的一見(jiàn)鐘情、喜愛(ài)。

　　或許有人認(rèn)為作家，只是整天寫(xiě)寫(xiě)文章、書(shū)籍等，非�？菰铮�生活過(guò)得很不充實(shí)。如果你這么想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)別看作家整天待在家里找靈感，但是只要出于你自己本身鐘愛(ài)時(shí)，哪怕是再枯燥也無(wú)所謂了。

　　作家，是多么神圣的職業(yè)。它可以使全世界的人了解祖國(guó)的風(fēng)情面貌、高山、湖泊及一望無(wú)際的大草原，了解中國(guó)炎黃子孫的歷史文化，朝著文明發(fā)展、經(jīng)濟(jì)開(kāi)放，更有韻味的美麗中國(guó)前進(jìn)。

　　可能是在開(kāi)通校訊通后慢慢地認(rèn)識(shí)了文字，了解了文字，那時(shí)是我對(duì)文字產(chǎn)生最大興趣的'時(shí)候，或許就是在那時(shí)，殊不知，我已經(jīng)喜歡上了文字，喜歡上了寫(xiě)作。

　　從那以后我每天都在找題材，每天都在寫(xiě)文章，每天都在幻想著自己有一天也能當(dāng)上作家。久而久之，以前的理想已經(jīng)不是現(xiàn)在的了，不知什么時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名作家了。

　　我要用神筆描寫(xiě)出這世界上所有有生命力的東西，想用神筆找到那種陶醉的感覺(jué)。我想有一天我能用我的筆幻想著寫(xiě)出各種充滿玩強(qiáng)力的自然物，祖國(guó)的山山水水就像一幅美麗而又活現(xiàn)的畫(huà)一樣展示在世人面前。

　　作家就是我的理想，它陪我度過(guò)了金色的童年，它將陪我度過(guò)了一生，我深知，此生它就是我的理想，哪怕我走到天涯海角也不會(huì)忘記它的。

　　我的理想——作家，一份神圣的職業(yè)，一份崇高的職業(yè)，它就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我知道，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。只要我努力，我就能行！朝著目標(biāo)奮斗！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　暑假里的一天，爺爺去做工了，我看到爺爺換下來(lái)的衣服還沒(méi)有來(lái)得及洗，心想：爺爺年紀(jì)大了，工作這么辛苦，我要是幫爺爺洗衣服。他就不要那么累。于是，我就把爺爺?shù)?臟衣服拿到衛(wèi)生間里，一件一件慢慢地搓洗。爺爺?shù)囊路�很大，搓起�?lái)很費(fèi)勁，但我還是堅(jiān)持地洗著�？斓街形缌耍�我才把衣服洗完。

　　我把洗干凈的衣服拿去陽(yáng)臺(tái)曬，這時(shí)我心想：爺爺做工快要回來(lái)了吧!我想給爺爺一個(gè)驚喜，就馬上動(dòng)手做午飯。我把米淘干凈了放到電飯鍋里，就開(kāi)始做菜了。我做了3個(gè)菜，有鹵雞翅膀、紅蘿胡炒豬肉、雞蛋番茄湯煮好后我一一品嘗，嗯，味道還不錯(cuò)。

　　到了12點(diǎn)，爺爺真的回來(lái)了，聽(tīng)到敲門(mén)聲，我高興地跑去給爺爺開(kāi)門(mén)�？匆�(jiàn)桌子上擺好了飯菜還是熱的，爺爺問(wèn)我：“是你煮的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！睜敔斝α耍�笑得仿佛春天來(lái)了，我也笑了，仿佛花開(kāi)了，爺爺說(shuō)我長(zhǎng)大了，我高興得跳了起來(lái)，

　　我和爺爺吃飯時(shí)，爺爺摸摸了我的頭說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。”我自豪地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)你。以后我還要幫你做更多的事情�！�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　照片是歷史的眼睛，一張照片可以見(jiàn)證一段歷史。當(dāng)我看到語(yǔ)文書(shū)上這張照片時(shí)，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它讓我了解了那一段悲慘的歷史。

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖，月臺(tái)、鐵軌被炸的橫七豎八，空中煙霧彌漫、塵土飛揚(yáng)，一個(gè)孤零零的小男孩，衣衫襤褸，全身血跡斑斑，坐在鐵軌上驚恐大哭，仿佛在呼喊著媽媽。

　　本該人流涌動(dòng)的火車站除了小男孩再無(wú)一人，人都到哪里了？本該干干凈凈的鐵軌上為何一片狼籍？受傷的小男孩為何獨(dú)自一人，他的媽媽去哪里了？

　　面對(duì)畫(huà)面，我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們，地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鉛皮和木板，受傷者被壓在廢墟下，傷口還汩汩流淌著鮮血，到處是崩塌的斷壁殘?jiān)�，慘不忍睹。

　　面對(duì)畫(huà)面，我似乎聽(tīng)到呼嘯著俯沖的轟炸機(jī)的'轟炸聲，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，天橋、月臺(tái)的倒塌聲，受傷者的痛苦呻吟聲，小男孩孤獨(dú)無(wú)助、撕心裂肺的哀號(hào)：“媽媽，媽媽……你在哪里……”

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去性命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親，我們希望，我們祈盼，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平，讓和平之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　太好了，終于完成了。這是我出生聽(tīng)見(jiàn)的第一句話，我慢慢的睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)跟我一樣的機(jī)器人在我面前，歡迎你，我們的新成員。一個(gè)紅色賽爾說(shuō)道，我這是在哪里？這是賽爾號(hào)飛船。賽爾號(hào)飛船。恩，我把你送到機(jī)器室。哦。

　　這時(shí)，金光一閃，我便來(lái)到機(jī)器室，主機(jī)告訴我，要跟茜茜說(shuō)話，得到一只精靈，有小火猴，優(yōu)伊，還有布布種子。我選了一只小火猴，完成了一系列任務(wù)，我終于等到了與蘑菇怪決戰(zhàn)的時(shí)候了，茜茜說(shuō)：你到裝備庫(kù)里買(mǎi)一個(gè)履帶，戴上。我把鉆頭，工作頭盔，腰帶戴上，直接使用傳送，我便到了克羅伊斯星，拿出噴火器，膠囊，26級(jí)的烈火猴（我拿的經(jīng)驗(yàn)禮包），到了沼澤地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豆芽一樣的精靈，管他的，先捉了再說(shuō)，我招出比波，用了手下留情，把它打得只剩1滴血，便丟出了中級(jí)膠囊，可惜它跑到了一邊，捕空了，我不氣磊，繼續(xù)丟，終于捉住了它。

　　我捉完后，便去找蘑菇怪，終于看見(jiàn)蘑菇怪了，我拿起噴火器，發(fā)射！轟！轟！轟！3聲巨響，蘑菇怪的防護(hù)罩沒(méi)了，我放出小火猴，用了一個(gè)火焰車，只聽(tīng)八的一聲，蘑菇怪不見(jiàn)了，膠囊里出現(xiàn)了一個(gè)小蘑菇，呵呵，意外的收獲，我交完任務(wù)，便把這兩個(gè)精靈去問(wèn)博士了，博士看了看，驚叫了一聲：天哪，你居然捉到了小豆芽！我的'探測(cè)器居然沒(méi)有信號(hào)，我以為它不見(jiàn)了呢。呵呵，我真幸運(yùn)，捉到一個(gè)絕種精靈。這小蘑菇呢，是打完之后得到的

　　我在這個(gè)地方已經(jīng)生活了4個(gè)月了，小火猴已經(jīng)變成了烈焰猩猩，100級(jí)了，我現(xiàn)在所有精靈都得到了，最低的50級(jí)而已，而且，我也能有把所有精靈帶著的能力，所以我已經(jīng)成為了一個(gè)高手

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　童年的夏夜是美好的，暑熱散去后，微風(fēng)吹拂著樹(shù)枝，夜空中隱約閃爍著的光點(diǎn)，就是本篇的主人公——螢火蟲(chóng)。

　　一個(gè)夏夜，爸爸媽媽帶我到明孝陵捉螢火蟲(chóng)。夜靜悄悄的，昆蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)也不再激昂合唱。我們披星戴月，邁著輕快的步伐，走在上山的林蔭小路上。螢火蟲(chóng)的光亮實(shí)在太微弱，不瞪大眼睛很難發(fā)覺(jué)。我躡手躡腳地走著，用機(jī)敏的目光，四處搜尋著。突然，走在最邊上的爸爸，猛地跳了起來(lái)，只見(jiàn)他雙手在空中一合，又穩(wěn)穩(wěn)地落下。“我捉到了！”爸爸興奮不已，我和媽媽立刻圍了上來(lái)，緊緊盯著爸爸合著的雙手！“三、二、一”爸爸的`手掌緩緩張開(kāi)，一只螢火蟲(chóng)安安靜靜地停在爸爸的手掌里，閃著綠光。

　　看到螢火蟲(chóng)這么神奇，“我也得捉一只�！蔽野档乩锵胫�。我一個(gè)人沖到最前面，像個(gè)機(jī)靈的小猴子，左看看，右瞧瞧。遠(yuǎn)處忽然模模糊糊閃了一下，我撲了過(guò)去，鎖定目標(biāo)，俯下身子，飛身躍起，雙手緊緊扣住亮光！我瞬間感受到一個(gè)微小的生命，正在我的手掌中掙扎，透過(guò)指縫間隙，我看見(jiàn)它閃爍著神秘的紅光。

　　這個(gè)夜晚，我們一家三口各捉到了一只，分別是紅光、黃光和綠光，我給它們起名叫“紅綠燈組合”，爸爸媽媽樂(lè)得合不攏嘴。我說(shuō)：“我們放它們回家吧，大自然才是它們的家！”我們緩緩攤開(kāi)手掌，目送它們飛入夜空。螢火蟲(chóng)越聚越多，我輕輕地哼起了兒歌“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛……”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)又是偉大的。我們要珍惜母愛(ài)，同時(shí)又要把孝愛(ài)送給媽媽。

　　在春季的某一個(gè)夜晚，我突然發(fā)起了高燒。媽媽迅速地把我抱起，向醫(yī)院跑去。我昏睡了過(guò)去醒來(lái)看見(jiàn)的是：一張憔悴的臉和一雙布滿血絲的眼睛。原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜都沒(méi)休息過(guò)。我心里贊嘆道：啊！母愛(ài)是多么地?zé)o私呀！

　　我們要學(xué)會(huì)孝敬父母。在一個(gè)天寒地凍的`晚上，我已經(jīng)睡在床上了。心里想：我這被窩里真的是好暖和呀，可是媽媽睡得那邊是冷冰冰的，我去把它暖和一下。雖然我的牙齒在打架，但是為了媽媽，拼了！在媽媽回來(lái)睡的時(shí)候，被窩里還是熱的，媽媽臉上露出了微笑。我想可能是被發(fā)現(xiàn)了吧！

　　我會(huì)珍惜母愛(ài)，也會(huì)送給媽媽孝愛(ài)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　在我眼中的媽媽是最好，最棒的媽媽。讓我仔細(xì)的講給你聽(tīng)吧！

　　你瞧，我媽媽長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，猶如一雙明亮的`黑寶石一樣。特別是那一雙纖細(xì)的手，能為我們做出各種各樣美味的飯菜呢��！

　　到底有多美味呢？請(qǐng)聽(tīng)我仔細(xì)為你講。一天放學(xué)后，我剛進(jìn)家門(mén)，就聞到了一股香味，我走近一看，哦，原來(lái)是媽媽在做飯啊!只見(jiàn)她那忙碌的身影在廚房里走來(lái)走去。媽媽先從冰箱里拿出一瓶可樂(lè)和一盤(pán)鮮肉，接著，把煤氣打開(kāi)把鍋放上去，然后再往鍋里放點(diǎn)油，過(guò)個(gè)3到5分鐘之后再把可樂(lè)和鮮肉倒進(jìn)去翻炒幾下之后，再悶一悶就可以出鍋了。一盤(pán)可口的可樂(lè)紅燒肉做好了，你想嘗一下嗎？我的媽媽不僅會(huì)做‘可樂(lè)紅燒肉’，她還會(huì)做菠蘿飯、番茄蛋湯、生菜……下一道菜就是番茄蛋湯了。媽媽先向鍋里倒點(diǎn)水，等水燒開(kāi)了，再把番茄切成一塊一塊地放進(jìn)鍋里煮，接著把雞蛋打碎，放進(jìn)鍋里和番茄一起煮，過(guò)了五到十分鐘之后就大功告成了！終于開(kāi)飯了，那誘人的香味讓我情不自禁地拿起筷子吃了起來(lái)。

　　媽媽做的飯菜真讓人回味��！如果你也想吃，那就請(qǐng)來(lái)我家做客吧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　下午的大掃除我和李惠一組---撿花壇里的紙屑。

　　很高興能和全班成績(jī)最好的同學(xué)在一起，至少可以聊聊學(xué)習(xí)上的事。

　　“專心撿這些小東東吧”李惠還沒(méi)等我說(shuō)上幾句就攔住了我的'話題，“這花叢里最難撿干凈了�！蔽矣悬c(diǎn)不高興，但也不好說(shuō)什么。

　　她下面的表現(xiàn)就真的讓人不理解了�！澳菢�(shù)杈上的紙屑怎么弄下來(lái)呢？”

　　“老師讓我們掃地，又沒(méi)讓我們掃天，管那干什么呀。再說(shuō)那東東高高的，也沒(méi)人看的見(jiàn)，算了吧。”

　　“不行，一定得想法弄下來(lái)。”

　　她搬來(lái)一個(gè)高凳子，又從門(mén)衛(wèi)室借來(lái)一根小篙，吩咐我把凳子抓穩(wěn)，就爬上去撮那還在飄啊飄的小紙屑�？上О。�那篙就短了些許，李惠同學(xué)踮起腳尖也是差點(diǎn)點(diǎn)。這李惠就只好跳起來(lái)去撮那紙屑，只是那凳子小，她又要專注的看準(zhǔn)上面，這跳呀撮的總是協(xié)調(diào)不好，幾個(gè)回合下來(lái)也就把紙屑撮破了，那一半的紙飄啊飄的終于被我抓到�！八懔税�，你下來(lái)，那一點(diǎn)就不用管了吧”？

　　“不可以的，做什么事都不能馬馬虎虎，更不能半途而廢呀。”

　　李惠又找來(lái)一截小棍，用她的頭繩將小棍綁在小篙的一端，仔細(xì)的把緊貼在樹(shù)杈口的小紙撮的干干凈凈，才跳下凳子，舒了口氣，拍拍肩上的樹(shù)葉，說(shuō)了聲，“ok。”

　　為什么她成績(jī)那么好呢，我似乎找到了答案。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　陽(yáng)光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽。

　　站在門(mén)口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的`金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。

　　在爺爺?shù)膸椭�下，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍(lán)天上自由飛翔，我要和小鳥(niǎo)比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來(lái)。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要?jiǎng)�，覺(jué)得手輕就不放線，覺(jué)得手重了就放線�！�

　　就這樣，我拉著風(fēng)箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)了，我就趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見(jiàn)大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見(jiàn)他的蹤影。我看著這風(fēng)箏大聚會(huì)，靜悄悄的，仿佛世界寧?kù)o了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會(huì)也只好告一段落。