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小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒(méi)法比了，我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的東西都是全自動(dòng)的。當(dāng)你走到教室門口時(shí)，會(huì)自動(dòng)掃描識(shí)別，教室的門就可以打開了。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們所使用的黑板全部是全自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。它能夠立體體現(xiàn)出課本上的內(nèi)容和圖片，比較生動(dòng)活潑；并且最大的優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)話，使我們很快地進(jìn)入到課文角色中。
教室的墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)隨著教室內(nèi)的溫度變化，而呈現(xiàn)出不同的顏色，一年四季，美輪美奐；它具備自動(dòng)吸塵器的功能，只要一丁點(diǎn)兒灰塵，它都會(huì)悄無(wú)聲息地吸干凈。它還具有自動(dòng)監(jiān)視的作用，想考試作弊的話，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，它會(huì)馬上把信息傳遞給老師。這樣的好處是監(jiān)督我們的'行為，促使我們自己自覺地好好學(xué)習(xí)。
教室里每一張桌椅也都比較神奇，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高和胖瘦進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以自動(dòng)折疊起來(lái)，方便打掃教室衛(wèi)生。
這就是我們神奇的教室，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步很快。相信我們只要好好學(xué)習(xí)，都將會(huì)成為有用的人才，才能創(chuàng)造出更加美好、更加神奇的教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)飛，我一定要到世界各地去看看，看看其它的美麗景觀。
我要先飛到夏威夷，看看那的美麗景色。��！我剛一到，明媚的陽(yáng)光直照到我臉上，空中的鳥兒好像在說(shuō)“你好，你好，歡迎來(lái)到夏威夷。”沙灘上的人們盡情享受溫和的陽(yáng)光，許許多多的孩子在沙灘上追逐打鬧，玩累了，在水中涼快一下，就開始打水戰(zhàn)，啊，美麗的夏威夷真是一個(gè)人間天堂啊！
看完夏威夷的`美麗景色，我又飛到法國(guó)最最著名的——埃菲爾鐵塔。我在天空看那埃菲爾鐵塔，這座鐵塔非常的高大，雄偉，塔尖直沖云霄，好像是鐵塔在支撐著藍(lán)天，只要鐵塔一倒，天也跟著塌下來(lái)。直沖云霄的塔尖，就像鉛筆的筆芯，等我們稍不留意，就偷偷地在藍(lán)天上畫上一筆。夜晚的鐵塔就更美了。塔底到塔頂，全部掛上了霓虹燈，在夜晚的籠罩下，顯得更加美麗……
啊，世界各地的美麗景色我就不多說(shuō)了，不過(guò)我相信，我環(huán)游世界的夢(mèng)想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，努力賺錢，就一定能夠把這個(gè)愿望給它實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，老師取出一疊包裝紙，神秘兮兮地說(shuō)：“今晚大家回家，用這張包裝紙包一個(gè)令人出乎意料的禮物！”話音未落，同學(xué)們便開始紛紛議：“這么小的紙，能包什么東西呀！”的確，這張紙長(zhǎng)才10厘米，寬只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑問(wèn)。咦，有了��！我走在回家的路上，精心打造著心中的禮物……
晚上，我先將橡皮泥捏成一只可愛的小白豬，接著找來(lái)一個(gè)小盒子，然后把小白豬“安全”地放在里面，最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來(lái)，再貼上一個(gè)蝴蝶結(jié)，完工啦！
第二天，老師也提著一個(gè)禮物走進(jìn)來(lái)，大家的包裝盒真是千奇百怪，方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮，上面貼滿了黑白豬的貼紙，最有趣的`還是上面有一枚會(huì)發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物！”話剛說(shuō)完，全班就引起了一陣大轟動(dòng)。我和冬蕊交換，我先撕開第一層晶瑩的包裝紙，我真是迫不及待了，連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來(lái)，那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝，硬是待在里面不出來(lái)，我心急了，干脆撕開包裝紙，打開盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安靜！”老師拿著永宏的禮物說(shuō)：“你們猜猜，這里面是什么？”“是糖！”大家異口同聲，老師搖了搖，沒(méi)有聲音，這下同學(xué)們可不那么安靜了，有的說(shuō)：“是棉花！”有的說(shuō)：“是張紙！”還有的說(shuō)……我心想：對(duì)呀，既然沒(méi)有聲音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很輕，對(duì)，肯定是棉花！”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很心急，把脖子拉得和長(zhǎng)頸鹿一樣，都想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)揭開謎底的人，我心想：老師，你快點(diǎn)呀，說(shuō)不定棉花……我不往下想了，老師露出一副很得意的笑容，��！撕開了！不過(guò)得遺憾地告訴你，又是一層包裝紙，越來(lái)越神秘了！老師也故意刁難我們，不緊不慢地撕，從上往下撕，撕開了，終于知道答案了！可又是一層包裝紙，老師也是一臉的疑惑，我想：這個(gè)永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙，終于看見盒子了，老師偷偷看了一下，連忙蓋住，驚訝地說(shuō)：“小心，別讓它飛走了！”這句話，激起了同學(xué)們無(wú)窮的好奇心，眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀！打開了！原來(lái)，是一只小小的紙鶴呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。
這堂課真特殊，真有趣，讓我過(guò)足了“禮物癮”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
以前，我不知道賺錢不容易，每次媽媽給我零花錢，一下子就給我用完了。自從我當(dāng)上了打工族才知道賺錢不容易。
暑假的一天，我坐在電視機(jī)前面看電視，我一邊看電視一邊吃零食。不一會(huì)兒我又把零食吃玩了，我便又去零食柜拿零食，我打開零食柜零食全沒(méi)了。我便去向爸爸討錢，誰(shuí)知爸爸說(shuō)：沒(méi)有我便把目光投到了媽媽的'眼光里，誰(shuí)知媽媽把頭一轉(zhuǎn)，當(dāng)‘‘沒(méi)看見’’我，我便撒起嬌來(lái)了�！冒职郑脣寢�，不如我?guī)湍銈兇蚬�，你們給我錢，怎們樣�！瘚寢屨f(shuō)：‘‘好，掃地1元，擦窗戶3元……
第二天早上，我在呼呼大睡，媽媽跑來(lái)了，把我叫醒了，說(shuō)：‘‘起來(lái)打工了。我說(shuō)：打工?干嗎打工呀!媽媽說(shuō)：你零花錢還要不要?我急忙起床問(wèn)媽媽：今天干什么活呀!媽媽說(shuō)今天第一天，就拖地吧!我急忙拿著桶去弄水，心想這水桶真沉呀!
我拿著拖把輕輕地往水桶里放，浸濕后拿上來(lái)，認(rèn)真地拖，費(fèi)了好大勁才把地拖好，媽媽去檢查一下說(shuō)：還好。獎(jiǎng)勵(lì)我3元。我開心極了。
這次的打工真是又累又開心。拖地板拖得我腰酸
背疼。但讓我懂得了賺錢不容易，因此我已經(jīng)不會(huì)像以前那樣亂花錢了，而是把錢存進(jìn)儲(chǔ)存罐。